简介：如何提高高等学校本科教学的质量，培养出符合社会需要的应用性人才，是各高校所面对的共同问题。专业电算类课程是一门以专业综合知识应用为主的操作性课程。通过理论与实验教学的改革，可以培养学生主动性知识构建的良好习惯。通过网络实现教与学的互动并有效利用学生的课外计算机资源与课余时间资源，在提高学生综合素质和专业应用技能方面，专业电算课程的教学与实验发挥着重要的作用。

简介：通过采用文献资料法、问卷调查法、实验法,对在高校篮球技术教学中开展培养学生攻、防技术能力的实验进行研究。研究结果表明,普通高校篮球技术教学实施技术能力教学是可行的,随着我们教学经验的不断积累,篮球技术能力教学的水平会有更大提高。采用对抗练习的方法,对培养学生的攻、防技术能力的提高效果十分显著。

简介：由于网民对应用体验要求的日益提高，只有不断地在产品层面上推陈出新，才能应对消费者多样化的需求。尽管凭借对客户需求更精准的把握，搜索营销有着不可比拟的优势，但这并不代表着可以墨守成规。

简介：奢侈品线上特卖突然在中国风起云涌，被华平投资重金下注的这个潜力明星电商却要改弦易张。

简介：具有延续性的长期公益教育项目，不仅考验孩子，也考验公益项目实施者的毅力。

简介：尽管奢侈品网购已在中国成为最受热捧的电商模式之一，但作为一家二线电商网站，走秀网获得华平等投资机构的一亿美元融资，仍然超出了业界想象。

简介：本文结合现代教育特点以及社会对人才的需求情况，论述了教学尤其是实验教学在高等教育中的作用：在实验室建设、实验教学中存在的主要问题提出了加强实验室建设、提高实验教学水平的主要对策和措施；对如何提高实验技术人员队伍的素质进行了探讨。

简介：摘要随着经济的发展，教育事业和国民经济运行的关联性越来越强，因此在该背景下，各高校纷纷与企业建立了校企合作关系。近年来，电子商务行业获得了迅速发展，而电子商务的持续发展需要电商人才的培养，促进了由高校和企业共同建立的电子商务实验室的出现，并且逐渐成为各高校电子商务及其相关专业教学过程中的必备设施。通过电子商务实验室，学生可以将掌握的专业知识运用到具体的模拟商战实验中，进而提高对于知识的理解和运用能力。本文从校企合作电子商务实验室的概述出发，对电子商务实验室建立的重要性进行了阐述，并且针对电子商务实验室在教学过程中所面临的主要障碍进行了分析，最后提出了相关建议，希望通过本文的论述，可以为电子商务实验室在电子商务及其相关专业教学中的有效应用提供一定参考。

简介：结合网络从时间到空间的整体实验室开放,能够激发学生学习的主动性和积极性,提高其动手能力,有利于培养学生的创新能力.也可以提高实验室利用率,减轻教师工作量,并达到预期的实验教学效果.

简介：摘要针对《液压与气动》课程的特点和课时量减少的现状，从教学体系的调整、多种教学手段的应用、实验环节的改革等方面，对如何激发学生兴趣，提高教学效果进行了探讨。

简介：随着社会经济的发展，对研究生素质和能力的培养显得尤为重要，而实验技术教学是提升研究生科研实践能力的重要途径之一。为提高研究生在科研实践中运用理论知识解决实际问题的能力，针对理工科专业研究生的必修课程《现代实验技术》，剖析教学模式、开设方式、教材情况、考核方式，以及教师队伍建设等方面存在的问题，并理论联系实际提出相应的对策和建议。

简介：通过分析高校实验、实践教学在培养大学生应用创新能力方面存在的问题,提出了相应的解决方案,同时阐述了搞好实验室建设,建立健全实验室开放制度,强化实习基地的建设,设立专项基金鼓励学生参加课外实践,对于培养学生的工程素养,提高学生的动手能力,培养应用型创新人才起着至关重要的作用。

简介：摘要当前我国网络环境下，初中物理实验课堂为适应环境的变化，对于教学模式不断的优化与改进，逐渐向探究式教学模式转变。经过不断的探索已经初步建立了初中物理实验探究式的网络学习平台，极大的方便了学生们日常对物理的学习，并为学生们提供了一个自主探究的良好学习环境与学习机遇。因此，本文基于网络环境下初中物理实验探究式教学模式的应用展开详细的探究，提出为促进我国物理实验现代化教学的可行性措施，为我国初中物理实验教学未来深层次的发展带来一定的参考。

简介：摘要通过对新《普通高中化学课程标准》的学习和对当前高中化学实验教学现状的分析和研究，提出情境教学对开放型实验室建设的新要求。

简介：摘要：随着教育理念的更新，传统教学模式已无法满足学生实践能力和综合素质的培养需求。通过详细介绍实验室的构成和设备，分析了实验课程的设计与实施，包括市场竞争与定价策略等具体案例。文章强调了实验教学的实践性、互动性和真实情境模拟的优势，并通过创新探索如结合课程理论、引入新技术、设计跨学科实验等方法，提升了教学效果。同时，文章反思了在大班额环境下实验教学面临的挑战，提出了提高学生主动性和参与度的策略，以及持续改进实验教学方法的建议。研究结果表明，实验教学能够显著增强学生的实际操作能力和综合分析能力，有助于培养他们的创新思维和解决问题的能力。本文为经济与管理教育提供了新的教学思路和方法，旨在推动教学质量的提升和学生全面发展。

简介：摘要现阶段教育改革在不断的深化,并且随着教学不断尝试新的教学方法。很多小学数学教学过程中,教师通过与学生玩游戏的方式来激发学生的学习兴趣,使学生更加积极主动地投入到学习中,而且在教学过程中取得了良好的教学效果。在小学数学教学中游戏化教学的广泛深入,实现了小学生轻松进入学习空间的目标,而且游戏化教学在小学数学教学广泛使用,教师看到学生的学习效果更佳,也就是说游戏化教学取得理想教学效果。

简介：<正>格尔木市实验小学是格尔木市最大的学校,创建于1984年,建校十几年来,学校一直注重学生的思想品德教育,狠抓教育教学改革,教学质量在格尔木地区一直名列前茅,先后4次被州、市命名为模范学校和先进集体,受到社会各界的一致好评。

简介：狭义上的协调博弈一般是指不对称支付型协调博弈，它有多个可帕累托排序的纳什均衡。本文提炼了协调博弈的一般模型，梳理了猎鹿博弈、弱链博弈等经典的协调博弈类型，总结了协调问题的本质特征，重点关注了协调中风险占优和支付占优选择的实验研究，考察了实验研究中利他偏好、沟通、博弈成本、领导权、激励以及学习和适应性动态等实现支付占优均衡的途径，展望了协调博弈实验研究的发展方向。

简介：“三位一体”教学模式在食品烘焙实验（实践）教学中有着重要作用，强化了实践教育教学的“实践育人”功能，满足了洪培行业的发展及对专业应用型、创新型人才的需求。

简介：“以学生为主体的小学课堂教学模式”探索，打造卓越课堂是我们的追求。根据数学的学科特点和新课标赋予的教学目标、在“寻，需，见，进”四段教学模式的构想下，我们构建了“尝试一发现一探究一应用”的学习模式子课题。课题前期进行了问卷调查、开展了“寻，需，见，进”四段教学模式课堂实践活动，已上教研课48节。