简介：插图是词典的重要微观结构之一,是释义在形象上的展示与辅助。本文从词典中插图设置的必要性出发,评介了《朗文当代英语大辞典》插图的设置、功用和不足。

简介：语文教材每篇课文都配有图画，在教学中巧用插图，找准插图与语文知识间的结合点，把知识的学习与插图的理解结合起来，进而提高学生的口头表达能力。

简介：

简介：人教版高中物理第2册（选修）第10章第5节的一幅插图，它形象地描述了波的干涉图样，仔细研究这幅插图不难看出，如图1所示，所有的加强点和所有的减弱点连接后存平面图中好像都是双曲线，那它到底是否是双曲线呢？

简介：摘要：在小学语文课本中的革新有很大突破，在教材中增加了大量知识内容，有效的通过插图使得小学生们在课堂中可以有效的提高学习积极性、理解能力和观察能力等，老师们应该积极探索这份教材的可利用资源，有效的结合图文并用的方式帮助小学生们可以更好的理解课本内容，从而达到在教学过程中培养学生的联想和想象能力、观察能力。

简介：插图丰富、直观性强,是新编九年制义务教育初中历史教材重要特点之一,这些插图生动、形象地补充和说明了教科书中的重点、难点。在历史实物、模型、电教设备等直观教具还难以在大多数学校的课堂教学中广泛应用的情况下,如何在教学中充分利用插图,发挥其功能,是值得探索的。

简介：彩图、插图具有直观、生动、形象的特点,犹如精彩的电影片断,使教材内容一幕幕重现在学生脑海中,引发了学生乐此不疲的学习兴趣,收到了意想不到的学习效果。

简介：小学语文教材都是由教编委根据小学生的心理而设计出来的，几乎每篇课文中都有一些色彩丰富、充满趣味的插图。老师在具体的语文教学中，可以巧借插图的直观性、情境性等特点，激发学生探究的学习欲望，以此来促进学生综合能力的提高，将小学语文插图教学的优势发挥出来，促进小学语文教学质量的提升。本文笔者以小学语文插图教学的有效利用为研究中心，对其意义及策略进行了分析，以期能为语文老师的教学提供借鉴。

简介：当今小学语文教材图文并茂，图画已成了教材不可或缺的组成部分。我们梳理一下苏教版三至六年级58篇习作教材．发现仅有五年级下册习作5与六年级上册习作3没有插图。在习作教材的设计上，可以说是无图不成文。习作里的插图，形象鲜明，惟妙惟肖，与文字相配，给人耳目一新的感觉。心理学研究告诉我们，人脑对于图片等形象信息的记忆能力是语言文字的1000多倍。教师在习作教学中科学合理地处理好这些图画，

简介：摘要作为副文本的一种，插图研究为明代开国历史演义小说研究提供了一个新的方向和思路。论文将通过梳理明代开国历史演义小说各版本中的插图，重点分析插图的审美价值及其与作品文本的交互。

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简介：英语教科书的插图，有直观地描绘情景、语境、概括课文主要情节及介绍、解释国外的文化、习俗的功能。用好插图，是用好教科书的一个重要方面。

简介：摘要：教材插图是英语课程的重要教育资源。本文通过运用教材插图从三方面的描述，即阅读文本前，插图对文本的铺垫；阅读阶段时，插图对文本起到理解的作用；读后阶段，插图在转述文本和拓展文本起到的作用的阐述，深层挖掘插图在文本中的作用，探索有效培养和发展学生思维的方法和策略，拓展英语阅读课的新思路。

简介：历史教材中的插图，作为课本的重要组成部分，具有重要的辅助教学作用。教师如果能有效的利用插图，对教学会大有帮助。

简介：摘要插图作为小学语文课本的重要组成部分，一幅幅生动活泼、寓意深刻的插图，不仅培养学生的读图能力和图文转换能力，同时有助于开发学生的思维能力，加深学生对课文的理解能力，提高我们的语文课堂教学效率。

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简介：高中物理课本第二册(必修)第194面，在阅读材料《蜃景一空气中的全反射》里，有幅插图“海市蜃楼”(如图1所示)．翻阅历年来的高中物理教材各种版本，这幅插图都相同，由于该图缺乏直观性，大大削弱了插图的教学功能，作为示意图，不仅起不到示意作用，甚至有误导学生之嫌．

简介：大多数年轻教师在备课时，总喜欢用挑选的精美课件中的图片来吸引学生的注意力，激发他们对课文的兴趣，从而达到课堂生动形象的教学效果。课文中的插图却处于一个被遗忘的角落。一般情况而言，一篇课文的插图，除了让课文拥有一种形象的画面感外，没有发挥它真正的作用，成了一种可有可无的摆设。有些教师备课，只会用自己精心准备的课件，根本不考虑对课文插图的利用和讲解，不涉及到课文插图的内容。笔者认为，编者在编排课文时选用的插图并不是一种无实际用处的摆设。人民教育出版社的语文新教材中的插图都是经过编者细心筛选而定的，它们是课文的重要组成部分，具有较深的内涵和意义。新课程理念下的人教版语文新教材展现出的插图色彩和插图艺术给了学生耳目一新的感觉，不仅符合读图时代的需要，而且借助课文插图，能够激发学生的兴趣，对教师的课文讲解也能起到辅助性的帮助。在课堂上学会巧用这些插图，让学生学会在“可见的”图画中读懂“不可见”的意义。

简介：摘要章首图，揭示物理现象，激发学生学习物理的兴趣。知识解析图，以图释文，有利于学生对物理规律的认识。操作演示图，培养学生的动手能力和思维能力。生活实际图，对教材上的知识进行补充延伸，扩大学生的视野。趣味动漫图，符合时代气息，彰显时代特色。科学探究图，激发学生探究现实世界的勇气和信心。