简介：

简介：文章概述了多目标优化方法解决机器学习问题的现状，重点对基于Pareto的多目标优化方法进行分析，通过有监督学习中的分类问题和无监督学习中的聚类问题，表明使用基于Pareto多目标优化方法解决机器学习问题的优点，得到对所解决问题的更深的认识。

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简介：[摘要]随着多媒体，课件等新型教学方法的出现以及国外教学理念的引入。背诵一度被人们看作陈旧且落后的学习方法。本文所阐述的背诵不同于死记硬背，机械记忆。背诵学习作为一种学习语言的方法完全符合美国语言家Krashen(1982)提出的语言输入理论，而且符合少年儿童的生理特点，其次它能有效弥补中国学生特别是农村小学生缺乏语言环境的不足，对激发小学生的学习兴趣，提高他们的听说等综合能力有一定成效。所以我认为在当今社会背诵这种传统的学习语言的方法应再度引起人们的重视。[关键词]背诵小学英语作用方法

简介：一、构词学习法我们可以利用构词法，扩大词汇量。英语词汇量虽然庞大，但它本身却有其内在规律可寻，掌握基本的构词方法，能很容易突破记忆单词的难关。词根、前缀、后缀是构成单词的三个元素，他们是扩大词汇量的三把钥匙。

简介：对现代中学生来说，由于文言文是古代人的书面语，远离现实生活，晦涩难懂等方面的原因，许多学生不喜欢文言文，对文言文望而生畏，教学效果也常不尽人意。文言文在中学语文教科书中占的比重越来越大，足以体现它的价值。学生学习文言文，懂得一些文言知识，具备阅读浅易文言文的能力，有助于继承祖国文化遗产，还能够加深对现代汉语的理解，提高现代汉语的语言修养，增强现代汉语的表达能力。那么，初中生如何学习文言文呢？根据学生的现状，笔者认为可以从以下几方面进行研究和探索。

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简介：摘要培养和提高职业院校学生思政课学习能力，应当采取科学的评价方法，多角度、全过程进行评价。评价学生思政课学习能力的方法各有优劣，要根据学校、教师、学生和教学实际综合运用。

简介：文言文给学生思想的指引,人生的启迪,情感的熏陶,美的感染,教师要把学习文言文的方法教给学生,我把这种方法总结为多读——解惑——感悟。

简介：高楼大厦的崛起首先依赖于设计图纸，美丽的城市规划也应该各种设施合理搭配的和谐建模，师生之间教与学也同样应建立互相了解因材施教以人为本的建模，从而提高教学质量．本文就数学思想方法引导下的建模数学学习法，把一个数学问题对应于一种数学模型．

简介：摘要一直以来，习作教学都是语文教学中的一个重要组成部分，是培养学生语文能力的一条主要途径。习作是语文学习的重要考察点，是学生语文水平和能力的综合体现。习作教学是语文教学中一个密不可分的组成部分，它的成败决定着整个语文教学的成败，我们必须予以足够的重视。

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简介：摘要本文从四个方面阐释了提高高中学生数学学习兴趣的方法，旨在提高数学学习兴趣。从以问题作为教学的出发点，创建问题情境；教学内容的呈现应关注知识的发生，发展过程，促进学生的自主探索；课堂施教训练中让学生面对适度的困难；为学生创设成功的情境；提高课堂提问效果，注重教学史的课堂效应；注重信息技术的应用。

简介：摘要以提高自主学习能力、培养学生的学习兴趣为目的，我们在教学中运用了游戏的手段。结果表明在游戏中能够实现自主学习，使学生产生兴趣、渴望学习，充分体验集体的荣誉和成功的快乐，克服了旧的教学模式的弊端，有助于养成终身体育的好习惯，达到了教学目标，真正做到了以学生为主体、教师为主导的教学导向。

简介：本文从选题之前如何开展案例教学，为“先做”打好基础，课题实施中如何做好“先做后导”两方面就研究性学习活动中“先做后导”方法做了分析与介绍。以求达到高中学生研究性学习活动的实践目标。

简介：随着我国市场经济的快速发展，社会各行业竞争日趋激烈。在新的形势下，企业对职业学校毕业生的技术能力提出了更高的要求，而文化素养则是职校生具有较高技术能力的前提保证。

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