简介：高效课堂应该有明确的教学目的，有对学生自学能力的要求，有多样化的教学模式及评价模式，同时，也要有宽松、愉悦的学习氛围。笔者在自己的教学中也力图优化课堂，学习借鉴别人的做法，进行大胆的尝试，但总是存在诸如小组评价方式单一、小组展示内容单调等问题。对此，笔者将提出几点不成熟的想法，与同行交流。

简介：摘要本文探讨了教师培训机制的构建问题，试图让人们对一直忽视的应该如何造就高素质教师队伍这一至关重要的问题引起重视，从而让从事基础教育的广大教师尽快跟上新课程改革的步伐。为此，本文从“教师培训机构适度开放，引入竞争，并对培训项目进行招标；在教师培训项目的制定、实施等具体环节上，组成队伍，举办听证会，倾听教师心声；建立一套比较完备的教师培训考评管理办法，规范受训者；按规律办事，各施其职，使培训落到实处”等四个方面进行了探讨。

简介：目前高职德育课堂教学低效甚至无效的现象普遍存在。本文从分析高职德育课堂教学低效的归因入手,根据高职德育课教学的特点,针对高职学生的实际,对高职德育有效课堂的构建进行了探讨。

简介：摘要新一轮基础教育课程改革的实施，新课程已走进了我们教师的生活，在教学过程中，化学教师应该抛弃传统式教学思维模式，重构化学新课堂，使学生在化学教学活动中乐学、肯学，真正参与到教学活动中来。

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简介：真正的教育首先应着眼于培养学生对社会和生活的良知与对社会和人生的综合感知力。由此，作为中学综合实践课程的教师，在教学中应思考怎样的教学内容给学生以充沛的身心体验；怎样的课堂才能给学生以真实、有效又有益的指引；怎样的方式能直入学生的精神世界，给思维以启迪，给心灵以滋养，给梦想以翅膀，给学生以难于磨灭的印记。也就是说构建有灵魂的综合实践课堂，应是一线综合实践教师思索的问题和努力的方向。

简介：从教学空间、教学组织、教学体系等几个方面分析了高职课堂教学中存在的问题,并针对这些问题提出了构建＂幸福课堂＂的思路：建立良好的教学空间体系,构建有效的教学体系.

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简介：倡导数学课堂的动态生成是新课程标准的重要理念.动态是指事物变化发展的情况.生成是对教学过程生动可变性的概念,是对以往强调过程预设性、计划性、规定性的补充和修正.动态生成强调课堂教学不只是知识的传授、学习过程,追求的是师生在课堂中精彩的互动过程,教学不是完全按照教师事先预设的按部就班进行,而需要充分发挥师生双方的积极性.随着教学活动的展开,师生的思维不断碰撞,创造火花不断迸发,新的学习需求、方向不断产生，学生在整个学习过程中兴趣盎然，认识体验不断加深，师生都焕发出学习的智慧和生命的话力。因此，动态生成的败学识堂已经设越来越多的教师所认同和关注。然而，在宴际的数学课堂放学中，如何去体现学生的主体性展示课堂的真实性，实现有效的动态生成，本人谈几点看法和体会。

简介：《中级财务会计》课程作为会计学专业的主干课程，在课程体系中起着承上启下的作用。通过本课程的教学活动，学生能够掌握企业会计信息制作的基本规范与技术方法，了解新企业会计准则的主要内容及其应用方法，能够将财务会计理论和方法与其他专业课程的知识体系交叉融合；将自主学习能力与创新精神、追求个性和全面发展等有机结合，从而培养学生的综合素质与能力。

简介：摘要在教学实践活动中师生关系是最基本的关系，构建互动的师生关系是历史教学能否成功的一个重要因素。本文拟从为什么要构建互动的师生关系，怎样构建互动的师生关系等方面结合历史学科的特点来具体阐述。

简介：摘要“学本课堂”教学改革的核心要求是以学习目标为线，以知识探究为纲，以学生课堂主动参与活动为载体，以能力养成为归宿，实施自主高效的课堂教学。导学案是用于指导学生自主学习、主动参与、合作探究、优化发展的学习方案，也是教师指导学生学习的方案。

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简介：和谐党群关系的科学内涵包括三个方面的内在统一：党执政地位的巩固和人民对党领导地位的拥护内在统一；党的执政理念和人民的需求内在统一；党的执政绩效与人民共享执政成果的内在统一。密切联系群众是马克思主义群众观的重要内容，是中国共产党的优良传统和政治优势，反之脱离群众是党执政后的最大危险。构建适合时代发展需要的新型党群关系，具有重要的理论和实际意义。深入开展党的群众路线教育实践活动，是构建和谐党群关系的基石；协调多元利益，维护群众利益，是构建和谐党群关系的核心；加强对群众的思想政治教育，是构建和谐党群关系的保障。

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简介：摘要新课程下一节好的高中数学课应将教师的教与学生的学相结合。构建好高中数学新课堂，教师必须要加强理论学习，更新教育理念；构建好高中数学新课堂，教师必须要改变教学方式，促进教学手段的变革；构建好数学新课堂，教师必须要改变学生的学习方式，发挥主观能动性。