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  • 简介:<正>幼儿稚嫩的脸上透出天真无邪,他们的世界是一幅色彩斑斓的画。而舞蹈作为一种"无言的艺术",是传情达意的一种手段,能最大限度的展示幼儿的童心,描摹童趣。创编幼儿舞蹈要具有天真、单纯、活泼、形象、夸张和拟人化的特点。一、幼儿舞蹈题材的选择

  • 标签: 儿童特点 拟人化 奥特曼 想当年 文学作品 环保教育
  • 简介:澳门的学生从小学到初中到高中是没有升级考试的。只在要入读大学时才有一次正式的考试。面对国语程度普遍都处于初级阶段、口语普遍使用粤语、说普通话大都有些吃力的境外学生.容理诚老师别出心裁地上了《卖油翁》一课。这节课的教学体现出以下的鲜明特色。

  • 标签: 挑战性 实践 境外学生 《卖油翁》 鲜明特色 普通话
  • 简介:摘要畜牧兽医专业的培养目标是培养适应农村经济发展、懂技术、会管理、善经营、具有开拓精神的复合型人才。为增强毕业生的社会适应能力,达到“一专多能”,我们在教学过程中根据专业特点和要求进行教学改革,既提高了教学水平,又提升了学生的实践技能。

  • 标签: 畜牧兽医专业调整教学内容生产实习技能培养
  • 简介:电弧理论是在电器、冶金、焊接、照明乃至航空等领域中最重要的基础理论,机理复杂,但由于其特殊性,目前尚未有系统的具有对工程应用能提供普遍指导作用的严谨的理论体系,工程实践中仍是局限于某一个别的,以解决其实践个别的具体问题来获得零碎的认识,特别依赖实践的验证,有很强烈的探索属性,所以任何一台在使用中有电弧产生的装置都有一个对电弧进行控制的问题,对电弧控制能否满足工程装置的运行要求均要通过严格的测试检验方能投入使用。因此在涉及产品中有电弧产生技术控制时,首先在产品设计时还是要尽可能的运用在电弧理论中比较成熟并得到电器工程中得到验证的理论,并依据它们对产品的结构、性能进行工程设计,因此,本人在实践工作中体会到,在并不具备严格的系统的电弧理论体系指导的情况下,对电弧控制结构进行工程设计更具有现实的积极意义也更有技术创新的空间。

  • 标签: 伏安特性 电位梯度 电弧电压 弧隙恢复电压 电弧重燃 长弧
  • 简介:新课程理念下的数学教学,强调数学来自于生活,又回归于生活。生活中的数学教学本质是培养学生的应用与创新能力。本文结合笔者的教学经验对初中数学教学进行了分析。

  • 标签: 初中数学教学 新课改理念 应用能力
  • 简介:<正>我在小学语文考试评价的内容、方式和过程方面,做了一些有益的实践和探索。一、加强整合——丰富考试内容1.命题内容加强综合性,考出全面素质。命题内容应加强听、说、读、写能力之间的整合,以四年级阅读试题为例:先请学生阅读一篇描写景物的短文,短文中作者按照春、夏、秋、冬季节变化顺序,以此写出了不同季节

  • 标签: 命题内容 桂林山水 内橱窗 季节变化 体验生活 进取意识
  • 简介:〔摘要〕在数学教学中,我遵照《数学课程标准》的要求,紧扣教材重点、难点,把教学内容与生活实际紧密联系在一起,培养学生对数学的应用意识,使他们在知识的学习与应用的过程中对所学知识形成深刻的理解。

  • 标签: 〔〕数学教学实践能力应用意识学习兴趣动手操作求知欲
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  • 简介:摘要目的探讨临床药师会诊实践在培养临床药师综合素质方面的作用。方法回顾分析临床药师在参与临床实践活动中所会诊的病例。结果临床药师参与临床会诊有利于发挥药物治疗方面的优势,根据患者病情特点,提供用药方案,提高了临床药物治疗效果。结论临床会诊可发挥临床药师应有的作用,有利于临床药师综合素质的培养。

  • 标签: 临床药师 会诊 药学监护
  • 简介:全日制义务教育《数学课程标准》(实验稿)指出:义务教育阶段的数学课程突出体现基础性、普及性和发展性,使数学教育面向全体学生,实现人人学有价值的数学,人人都获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展。还特别强调:让学生探讨一些具有挑战性的研究课题,

  • 标签: 《数学课程标准》 创新能力 面向全体学生 全日制义务教育 实践 培养
  • 简介:通过对国家自然科学基金委员会管理科学部认定的30种重要期刊2001~2011年发表的有关“中国实践管理”的研究成果的分析,总结了中国管理实践研究现状及热点问题。基于此,对中国管理学研究未来发展进行了思考与展望。

  • 标签: 中国实践管理 热点问题 展望
  • 简介:二力平衡是苏科版物理八年级下册第九章的第一节内容,其上承力的基础知识,下启力与运动的知识,在力学知识中的地位非常重要.同时,这部分知识与学生的前概念又有许多冲突,在教学中体现出来的冲突有时非常有意思,将这些教学片段记录下来并认真思考,可以丰富教师的教学经验,能够帮助物理老师在专业成长方面取得长足的进步.

  • 标签: 教学实践 二力平衡 基础知识 物理老师 八年级下册 力学知识
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  • 简介:综合实践活动课程以学生的自主选择、直接体验、研究探索为基本方式,超越了教室、学校的局限而将学生引向广阔的生活天地,密切了学生与社会、自然、生活的联系,强调学生的实践、参与,重视学生的体验、感悟,实现学生主体能力的综合发展。但从目前的实施情况看,课程资源的有效开发和利用还是一个值得关注的问题。综合实践活动课程该如何面向学生完整的生活领域开发与利用资源呢?

  • 标签: 资源开发 综合实践活动 学生主体 活动课程 课程资源 生活
  • 简介:越南于2004年制定了《越南反倾销法令》,建立了反倾销的立案、调查、裁定、申诉等一系列制度,然而,迄今为止,越南尚未展开任何一项反倾销调查,暴露出越南在立法上和执法上的诸多缺陷,原因复杂。我国在这方面与越南颇为相似,对越南的情况进行分析研究,有利于我国更好地开展对外经贸关系,维护自身的利益。

  • 标签: 越南 反倾销法 内容 现状 原因
  • 简介:"分数乘分数"一直以来是五年级数学教学的难点之一。计算方法很容易掌握,但是记住了、会算了,考试能得高分就实现教学的价值了吗?带着这些问题,我和两位教师进行了实践

  • 标签: “分数乘分数” 教学实践 数学教学 五年级 高分 考试