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  • 简介:摘要分析了工业工程实践教学的重要性和必要性,对工业工程实践教学中存在的问题和原因进行剖析,提出工业工程实践教学体系的建设目标和思路,构建工业工程实践教学框架体系和模块,给出保障工业工程实践教学顺利进行的方法措施。

  • 标签: 工业工程 实践教学体系 构建
  • 简介:[摘要]情感对于人们的认识活动具有特殊的内在作用。情感动力对于达到良好的教学效果很重要,情绪高昂效果倍增。本文通过多年教学活动的实践指出:在教学过程中教师应保持教学工作激情,用智慧去挖掘教学内容,运用教学内容引领学生培养学习情感。这些教学方法和手段不仅是必要的,而且有待于课堂教学中进一步大胆尝试和创新。[关键词]学习情感课堂教学教学实例情感是人对于客观事物与主观需要之间关系的反映,是人对客观事物态度的体验。情感对于人们的认识活动具有特殊的内在的作用。积极的情感,是人的认识和活动的内在动力;而消极的情感,则是人的认识和活动的内在阻力。同时,情感具有感染性,在一定的条件下,一个人的情感可以影响他人,引起情感的共鸣。因此在教学过程中,教师不仅要进行知识的传递,还要努力建立与学生之间的积极情感的交流。这种情感交流中教师起引导作用,分层次分步骤地逐渐感染学生。被情感互动而激发的学生内在情感动力对于达到良好的教学效果很重要,情绪高昂效果倍增,情绪低落效果则不显著。多年教学活动的实践证明,教师保持教学工作的激情,在教学工作中应用智慧去挖掘教学内容,运用教学内容引领情感的教学方法和手段不仅是必要的,而且有待于在今后的课堂教学中大胆尝试创新和进一步总结经验不断完善。(现将以本文内容介绍语文教学方法,在语文教学中如何培养学生学习情感是教学方法的重点,发挥教学中学生的主体地位是教学获得良好效果的保证......

  • 标签: 培养学生 学习情感 学生学习
  • 简介:“二期课改”的“学生发展为本”的观点,就是要让所有的学生得到发展,让所有的学生都发展到自己的最高水平,让所有的学生体验到成功的喜悦。因此,英语教师就要通过教学活动设计,模拟真实情境,帮助学生更有效地学习英语。本文结合笔者的教学实践对英语情境教学进行了探讨。

  • 标签: 英语情境教学 教师 学生
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  • 简介:在高校,班导师是教育方针最直接的贯彻者。要做好班导师工作,必须把握当代大学生的特点,明确自身的工作目标和任务,特别要根据学生在不同阶段的需求,循序渐进,提出不同的引导和帮助重点。要端正态度,以最诚挚的感情去关爱学生,设身处地为学生着想,讲究处理问题的方法。

  • 标签: 班导师 工作创新 关爱 宽容
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  • 简介:综合实践活动立足于每个学生的健康发展,以问题为载体,以活动为主要实施形式,强调学生的亲身经历,引导学生在实践中发现和解决问题,丰富情感体验,增强探究意识,培养实践能力和创新能力。综合实践活动是在老师组织、指导下,学生自己进行的实践活动,是提高学生综合应用知识能力的课程。而且综合实践活动能创设一个宽松和谐的文化环境与氛围,学生在这样的学习环境中心情舒畅,思维活跃,

  • 标签: 综合实践活动课 引导学生 亲身经历 情感体验 探究意识 创新能力
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  • 简介:地理案例教学法,就是基于一定的教学目标,选择一定的地理教学案例,组织、引导学生进行学习、研究,从中培养能力的一种教学方法。在新课程标准背景下,让学生学会学习、培养学生自主探究的学习能力和创新精神已成为地理课教学的首要任务。案例教学法从真正意义上实现了以学生为主体,以培养学生的自主学习能力、实践能力和创新能力为基本价值取向,将地理课的理论性和实践性有机地结合起来。

  • 标签: 案例教学 案例实施 案例应用
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  • 简介:内容摘要实践教学是职业学校教学活动重要部分,具有其重要地位,可以提高学生的认识能力,增强学生的职业意识,运用知识的能力及对社会的适应能力,但在实践教学中也存在不少问题,认识不足,教育观念不明确。同时也从转变教育观念,加强实验实习基地建设,提高教师专业技能,开展职业技能鉴定等方面,提出对策。

  • 标签: 养殖专业 实践教学 双师型教师 技能
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  • 简介:当前小学数学教学,学生认知的建构与知识的获取之间往往有一道不可逾越的鸿沟,学生认知过程与知识结构不能协同发展。作为教育工作者的我们,要以“课标”精神为指导,用活用好教材,体验数学学习过程,让学生的自主性、能动性、创造性以及人的认识、情感、意志和能力都在活动中汇合并得到表现。

  • 标签: 数学学习过程 数学教学 实践活动 知识结构 教育工作者 协同发展