简介:摘要初中政治课堂运用“和谐互助法”,有助于活跃课堂氛围,有效调动学生的学习积极性,并且有助于提高学生的政治素养。文章从初中政治课堂教学现状着手,重点分析了“和谐互助法”在初中政治课堂中的运用问题,力求通过笔者的努力,找到促进初中政治课堂教学效果不断提升的可靠途径,希望为相关人士提供部分参考。
简介:摘要小学教育是小学生知识和人际关系建立的初期阶段,班主任在这个时期对于学生的学习和生活都起到了很重要的引导作用。如果学生与班主任的关系不和谐,就会影响学生的正常学习状态,影响教学效果。因此本文分析了目前小学班主任与学生之间的关系构建中存在的主要问题,提出了一些有针对性的构建措施。
简介:摘要随着新课改的不断深入,和谐课堂的概念得到了越来越多的教育工作者的认可,并在不断的实践和探索中取得了一定的成果。然而协调好课堂教学中的不和谐因素,构建好新课标下初中语文的和谐课堂,是构建和谐社会,推进素质教育的大势所趋。本文主要对新课标下的初中语文教学中和谐课堂的构建对策进行详细的分析,以期促进初中语文教学新课改的有效实施。
简介:摘要在现今多元化学习的教育环境中,小组合作学习有着不容忽视的优势。初中科学课程呼唤新的学习方式,由此,小组合作学习应运而生。在科学教学实践中,要通过组建合理的合作小组,让学生在宽松、和谐、自主的合作氛围中培养合作意识和合作能力;通过开展有效的小组合作学习,让学生体验合作的益处,共享合作的乐趣。