简介：摘要新一代的生物教学应从两大方面努力首先，生物教学应该贯穿新课程改革理念；其次，生物教学中，教师应该运用生动有趣的教学方法来提高教学效率。

简介：摘要：教育教学的改革带来的更大变化是使课堂模式的改革，为了提高教育教学的效果我们的教学目的就是要提高学生对课堂的参与程度，提升学生学习的兴趣。要想让每一名学生都能够参与到课堂学习中，教师必须要设计切实有效的教学设计，优秀的教学设计能够为课堂增添光彩，这样学生的学习效果将会逐步提升。

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简介：摘要：随着经济的快速发展，会计做账能力在日常生活中具有重要的作用，为了提升高校会计学生毕业之后的就业竞争力，在会计教学方面要加强对学生做账能力的培养，如何在会计教学方面对学生进行做账能力的培养是值得思考的问题。本文讨论了会计教学方面突出的问题及原因，分析了会计教学注重学生做账能力培养的必要性，最后提出了具体的培养方式，对会计教学提出一些建议和意见。

简介：摘要：在职业教育发展过程中，机械加工一直都是一门枯燥乏味的课程。在教学过程中还是存在着许多问题。因此，机械加工工艺方面的改革是非常必要的。为了加强机电行业在我国的重要程度，要扩大社会精英规模，以及培养实用型精英，以满足需求。文章对机械加工工艺方面教学改革，进行了探索与研究，并提出相关建议。

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简介：针对初中数学新课标带来的新挑战，我们在教学改革中要把学生的学习能力尤其是学生的思维能力的培养放在首位，以培养学生思维品质为切入点，以培养学生思维方式为着手点，引进学案新手法，采用变式教学，注重学用结合，从而提高学生学习活动的有效性。

简介：语文教学中应用数字技术和资源的问题广受争议,不少人抱有戒心,甚至抵触、排斥。然而,信息技术席卷全球,在社会生活领域渗透甚广,语文教学也无法置身其外。我们不妨通过追溯新浪微博发展历程来窥探一二。新浪微博2009年面世之初每条信息能发布文字140字,图片9张。2010年每天发博数超过2500万条,2010年微博总数累计超过20亿条,其中图像信息占90%。

简介：本文概述了我国聋校语言教学的现状与制约因素，提出面对聋校语言教学的挑战，应打破以学习语言知识代替发展交往语言的传统教学体系，建构缺陷补偿、特殊途径的教育及语言实践为依托的改革构思。

简介：摘要：随着我国居民生活水平的不断提升，学生的美育得到重视，开始关注美术教育为学生带来的人文精神以及追求真善美的认识。美术鉴赏是培养学生审美能力并且陶冶其艺术情操的关键途径。

简介：在我国即将加入WTO的大背景下,针对目前高校英语教学不能适应入关后对人才需要的现状,应从教材教法、考试制度等方面加以改革:课堂教学以双语教学为主要授课方式,课程教材使用英美原版教材,实行更为灵活的考试制度,使英语真正成为我们了解世界、掌握前沿知识的有力工具.

简介：二十一世纪是科技竞争、人才竞争的时代。在“社会”这个大市场中，人才竞争越来越激烈。当今我国的公务员在职分流，下岗职工再就业就或多或少染上的人才竞争的色彩。作文教学如何适应社会发展、培养出高素质人才，迎接新世纪的挑战？下面就此略谈一孔之见。

简介：摘要：基于新时期的教学政策要求下，为我国高中美术鉴赏教学带来新的挑战，也呈现出新的发展机遇。高中美术鉴赏教学，是对学生审美能力的培养，对学生的核心素养提升有重要意义。因此，教师为了进一步贯彻当前教学理念要求，要重视对学生美术鉴赏核心素养的培养，不断更新和完善教学方式方法，拓展学生的思维和视野，加强对学生美术鉴赏能力的教学，为学生未来的发展奠定良好的基础。

简介：摘要：团队就是由两个或者两个以上的人，相互作用、相互依赖的个体，为了特定的目标而按照一定规则结合在一起的组织。在速写教学中使用团队模式教学，可以更好地发挥学生的个人优势以教促学，培养学生问题解决能力和团队协作能力。本文阐述了现阶段高考美术教学中速写教学的现状，对笔者在进行的“速写团队”教学模式教学实践中发现的优势与问题做相关的思考、分析，探讨提升团队教学模式的策略。

简介：摘要:新闻传播业态在发生变迁,新闻生态系统和行业正在重构,也给新闻教育带来挑战｡现在,新闻专业学生毕业后进入专业媒体就业的比例越来越低,过去新闻媒体对口依赖的传媒产业正在结构性重组｡新闻传播教育的改革,一方面要立足于我们过去的新闻传播,另一方面要更广泛地面向公共传播｡这意味着我们不仅要为专业媒体机构培养专业的编辑和记者人才,同时也要为包括政府､企业､社会组织等在内的更广泛的公共传播业培养懂得信息采集和生产的公共传播人才｡

简介：摘要：本文主要探讨德育与数学教学融合的优势与挑战。首先，介绍了德育与数学教学融合的背景和意义；接着，分析了德育与数学教学融合的优势，包括提高学生的品德素养和创造力、培养学生的合作精神和批判性思维能力等；最后，讨论了德育与数学教学融合的挑战，包括教师教育和教学实践的难度等。通过本文的研究，可以为德育与数学教学融合提供一定的理论和实践基础。

简介：摘要：小学阶段是学生接触知识，增长能力的关键阶段，随着新课改的不断提出和发展要求，小学阶段的英语教师除了应关注学生的知识掌握情况之外，更应通过多种多样的方式优化英语教学，进一步提高小学阶段的英语实效，为学生将来学习更高难度的英语打下坚实的基础。但由于许多教师并没有掌握良好的教学方式，也没有形成紧随时代步伐的教学理念，导致当前的英语教学面临更多的挑战，教师应针对教学过程中出现的问题并分析得出具体的改善措施，进一步提升小学英语的课堂教学实效，实现学生的多方面发展。

简介：摘要：本论文旨在探讨小学体育教学评价改革的机遇与挑战，并提出相应的改革措施。通过分析社会需求升级、信息技术的应用等机遇，以及教育体制束缚、家长期望压力等挑战，论文提出了评价主体互动化、评价过程动态化、评价反馈及时化等措施，以期促进小学体育教学质量的提升。

简介：摘要：本论文探讨了初中语文写作教学的策略与挑战。针对学生写作兴趣不高、评价标准不明确等问题，提出了多种解决策略，包括创设有趣的写作话题、多样化的写作形式、明确的评价标准、提供反馈和指导、创新教学方法、多媒体和技术应用、培养写作习惯、跨学科合作等。同时，讨论了教材和课程的灵活性、技术和教育资源的应用，以及跨年级写作教育体系的构建。通过这些策略的综合应用，有望提高初中语文写作教学的效果，培养更具表达能力和创造力的学生，为未来的社会需求做好充分准备。