简介：摘要：随着全球气候变化和生态环境问题的日益严峻，林业生产的科技创新和人才培养显得尤为迫切。科技创新能够为林业生产带来新的发展机遇，通过研发和应用新技术，提高林业资源的管理水平和生产效率。人才培养则是确保科技创新持续推进的根本，不断培养和吸引具有创新能力的林业人才，才能保证林业科技的持续进步。

简介：摘要：在产学研深度融合的趋势中，人才培育模式正经历深刻的转型，以契合这种无缝衔接的发展趋势。新的教育导向强调了对学生创新精神、集体协作和跨学科知识应用能力的强化培养。然而，我国现有的人才培养体系在专业配置、课程结构以及教师队伍的专业匹配度上，似乎并未完全顺应产业界的需求，仍存在一些不协调之处。

简介：摘要：随着全球化经济的不断发展，企业间的竞争日益激烈，人才成为企业核心竞争力的关键要素。然而，传统的企业人才培养模式已难以满足现代企业发展对人才的多样化需求，面临诸多问题。本文深入分析当前企业人才培养模式的现状与问题，提出针对性的优化与创新策略，旨在为企业提供切实可行的人才培养方案，提升企业的竞争力和可持续发展能力。

简介：摘要：进入知识经济时代之后，全球经济一体化的发展趋势逐步加强，这种情况下人才竞争越来越激烈，创新创业教育开始成为世界各国改革教育工作的主要潮流。我国在这方面的起步相对晚一些，很多现实性的问题都摆在面前。本文以创新驱动为大背景，着重就当前我国创新创业教育中高校面临的问题进行了梳理与分析，并对如何构建创新创业人才培养机制进行了探究，旨在构建更加科学、合理的人才培养机制，希望可以为同行的研究提供一些参考。

简介：2017年7月,国务院发布的《新一代人工智能发展规划》明确指出：＂人工智能成为国际竞争的新焦点。＂＂利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革,构建包含智能学习、交互式学习的新型教育体系。开展智能校园建设,推动人工智能在教学、管理、资源建设等全流程应用。

简介：摘要随着时代的发展，我国市场对于人才的要求也逐渐提高，为了满足我国市场的人才需求，我国各个高校也逐渐开始培养创新型人才。创新型培养模式的出现对于地方大学来说既是机遇又是挑战，为此需要地方高校采取有效措施加强人才培养，本文就此提出了几点建议，例如和重点大学之前区别定位、建设特色化专业、组建优秀的教师队伍、建设具有地方特色的专业等，希望能给相关人士提供一些参考。

简介：摘要：当今社会，国际化与全球化水平不断深化。抛开传统的偏见，日语专业也是很多学生可以选择的专业。高校日语专业的学生不仅要掌握日语语言知识，而且要具有一定的日语表达能力。这两方面能够在学生人际沟通以及文字翻译的水平上得到体现，同时也是当代社会对于应用型日语人才的要求。本文主要分析了高校日语教学的现状、高校如何培养应用型人才以及应用型人才的标准，以及人才培养过程中出现的主要问题做出分析研究。

简介：<正>今年12月26日是中国人民伟大导师毛泽东诞辰100周年。人民缅怀毛泽东,因为毛泽东思想是一面旗帜,一个国家的发展,民族的兴旺,不仅需要有它的物质基础,而且需要有科学的理论和思想作为精神支柱。人民缅怀毛泽东,因为由毛泽东思想培养教育出来的整整一代人,在建设新民主主义和社会主义的过程

简介：“卓越警务人才培养计划”的实施，对公安院校师资队伍建设提出了新的要求和挑战。“卓越警务人才培养计划”要求公安院校师资队伍职业道德更加敬业高尚化，要求公安院校师资队伍整体结构更加科学合理化。我国公安院校师资队伍建设存在教师职业道德建设出现“滑坡”现象，教师队伍整体结构不尽合理，教师专业素养和实战能力相对薄弱，师资队伍建设缺乏卓有成效的长效机制和建设模式。公安院校应强化职业道德建设，提升教师职业道德修养，整合内外资源，优化师资队伍整体结构，整合内外资源，优化师资队伍整体结构实战能力，协调内外关系，真正建立落实教师与教官双向互动交流机制。

简介：从1865年到2015年,上海中学走过了150年不平凡的辉煌历程。学校秉承"储人才,备国家之用"的办学宗旨,为国家的发展、民族的振兴培育了一批批优秀的人才。进入21世纪以来,学校以"乐育菁英"为办学理念,在"兴校强国"之梦上励精图治、开拓进取,努力向世界一流的中国名校迈进。如今的上海市上海中学成为上海市教委直属的实验性示范性高中、上海市教育体制改革试点学校、全国教育体制改革项目"探索建立拔尖创新人才培养基地"试点学校。

简介：摘要企业在落实科教兴国、人才强国战略和建设创新型国家、构建社会主义和谐社会中，肩负着培养数以千万计的高素质专业人才和创新人才的重要使命。本文就主要分析了高素质人才的培养措施。

简介：水域警务是公安工作不可或缺的部分，依循水域警务特点研究水域警务教育制度和人才培养意义重大且势在必行，但目前该领域的研究仍十分薄弱。因此，回顾水域警务的源流及发展变化历程，厘清水域警务的概念，找寻并借鉴我国铁路警务人才培养模式和经验，构思“教、学、练、战”一体化模式下的水域警务教育内容和专业化人才培养，不仅非常必要和具有可行性，而且对完善大交通警务教育制度和人才培养具有补充和促进作用。

简介：通过对高职教育人才规格新界定的思考，针对相关企业发放调查问卷，进行通信技术专业人才的需求调研，并根据企业提供的岗位能力需求分析，重新确定高职通信技术专业人才培养目标，重构基于工作项目的课程体系，完善教学内容的选取和优化，加强教师团队与实训环境的建设，积极探索并实践基于校企合作创新的人才培养方案。

简介：创新创业教育的本质是实用教育，其目标是培养具有创业素质和具有开创性的人才。现代学徒制人才培养模式以立德树人为根本，以促进就业为导向，坚持校企合作，产教融合，是提高创新创业能力的有效途径。人才培养方案是人才培养的指南，现代学徒制人才培养方案需要将创新精神、创业意识和创新创业能力的培养融入到其中，在学徒培养过程中，除了进行常规的专业教学外，还需要将创新创业能力的培养贯穿其中。

简介：摘 要：药学是一门要求自身综合能力极强的学科，并且随着人类文明社会的高质量发展，社会的经济结构产生改动，致使医学专业结构产生变动和调整，对高素质药学人才的需求日益上升。但由于高素质药学人才培养机制不完善，造成了人才的缺失，针对目前存在的情况，本文对创新型药学人才的培养模式进行探索细究，望对以后的人才培养计划有一定的积极性影响。

简介：摘要为实现卫生保健系统的创新驱动发展战略，创新护理人才的培养至关重要。本研究以浙江中医药大学附属杭州市中医院参加护理创新团队培训的61名临床护理人员为例，阐述了护理创新团队培训的设计和实施，通过临床护理人员创新能力评价量表、创新自我效能感问卷和科研创新成果评价其培训效果。采用配对t检验和Wilcoxon符号秩和检验比较培训前后的区别。结果显示，培训后，学员创新能力评分[(168.02±11.25)分]高于培训前的评分[(133.50±13.76)分]；学员创新自我效能感评分[(32.31±5.97)分]高于培训前的评分[(26.54±4.93)分]，差异均具有统计学意义(均P<0.05)。学员申请专利42项，获批专利18项，申请科研课题71项，立项科研课题19项，发表论文55篇。护理创新团队培训可以提升临床护理人员的创新能力和创新自我效能感，促进科研创新项目的产出，值得借鉴。

简介：在国家创新驱动发展战略背景下,加强创新型人才培养是高校服务创新型国家建设的重大战略举措,也是高校开展创新创业教育的价值诉求。创新创业教育作为一种素质、实践以及个性化教育,是培养创新型人才的有效路径,也是我国高等教育改革突破、促进创新型人才培养的切入点。但是,我国创新创业教育基于创新型人才培养的视角还有很大的完善空间。对此,高等学校首先要明确“以培养创新型人才为导向”的教育理念。其次,为了实践这一理念,高校应该从教育者、受教育者、教育影响这三大要素出发,构筑较为完备的创新创业教育保障体系,以推动创新型人才的培养。

简介：林业创新人才培养是林业发展的重要动力,没有林业创新人才培养就没有林业创新技术和林业科技的发展。林业创新人才培养离不开图书馆知识管理创新。图书馆知识管理创新涉及意识观念、体制、管理、人员素质、技术及服务等诸多因素。图书馆知识管理创新促进林业创新人才培养。林业创新人才培养与图书馆知识管理创新有着密切的关系

简介：认真开展高等职业院校人才培养工作评估,深化办学模式和人才培养模式改革;全面加强内涵建设,提高人才培养质量。

简介：拔尖创新人才培养事关国家综合国力,在交往理论视角下,对拔尖创新人才培养的本质进行梳理。从交往过程、交往环境、交往秩序三个方面,对拔尖创新人才特质的养成、拔尖创新人才培养的土壤、拔尖创新人才培养的动力进行本质澄清。在师生、生生的交往中,拔尖创新人才的特质——主体性、创新思维与意识得以展现。通过交往实践,嵌入文化、价值、制度等理念,是拔尖创新人才培养的本质意蕴。