简介：论市场经济道德王正平我国社会主义市场经济体制的逐步建立与完善，迫切需要我们在全社会范围内建设与之相适应的市场经济道德。一、市场经济道德是协调人际关系和社会秩序的重要方式每一种经济体制都需要一定的道德基础。市场经济是一种以市场作为资源配置机制的经济体制...

简介：体制转型与“道德阵痛”王淑君改革开放使中国的经济关系由单一的公有制和计划经济转变为以公有制为主体的多种经济成分并存和社会主义市场经济。这一体制转型，引起了道德观念的剧烈振荡，使道德问题成了人们空前关注和争论的热点。在争论中出现了“爬坡论”、“滑坡论”...

简介：<正>人们的价值取向在很大程度上制约着他们的行为。面对现实生活所提供的诸种可能性,人们将选择和采取何种行为?本文试图就功利选择和道德选择的有关问题略陈管见,以就教于有识之士。

简介：道德与法律属于不同的范畴。法律属于制度范畴,其内容主要是规范权利与义务;道德属于社会意识形态范畴,强调对他人、对社会集体履行义务,承担责任。道德强调人类的道德理念铸化为法律,法律强调法律内化为人们的品质、道德。然而,理念如何铸化,内化如何实现,却不是一两句话可以说清楚的。今年9月,高校思想政治理论新课程开始实施,"思想道德修养与法律基础"课是其中的一门必修课。如何认识这门课,如何在生活中以高尚的道德升华人生,以正确的法律意识提升道德,是一个需要当代青年学生认真思考的问题。

简介：为什么拥有五千年文明史、创造了举世闻名道德文化的中国，时至今日，却又重提公民道德建设。这是因为市场经济既是法制经济，也是信用经济和道德经济，所以我国推行市场经济体制以后，市场经济与道德之间的关系问题成了时代的课题。

简介：普通高中新课程方案，包括各学科课程标准如期颁布了(除高中思想政治课课程我们还在紧张研制中之外)。几年来各方通力合作探索基础教育课程改革的全部理想、信念以及为此付出的千辛万苦终于要进入教育活动的现场了(尽管还只是实验区)。

简介：目前职工职业道德建设存在诸多问题,要结合胡锦涛同志提出的社会主义荣辱观,进一步加强职业道德建设.

简介：会计职业是技术方法和理念并重的职业，良好的会计职业道德是财务信息公允揭示的必备前提，恪守会计职业道德是会计从业人员上岗执业的基本条件，新修订的《中华人民共和国会计法》首次将会计职业道德从法律的高度予以规定，明确要求“会计人员应当遵守职业道德，提高业务素质。”本文试图对会计职业道德的有关问题进行探讨和研究，寻求促进我国会计职业道德建设的途径与方法，更好地发挥会计职业道德的作用。

简介：<正>把一切让会关系都说成是道德关系,那是唯心论,必然导致道德万能论。否定道德关系的存在,把社会关系仅仅归结为经济关系和政治关系,是不科学的非道德论,也是马克思主义历史论所不取的。区别各种社会关系的分界,就是对其特殊矛盾的认识。经济关系的特殊矛盾是生产资料占有形式与人在生产中的地位及其对产品的分配方式;政治关系的特殊矛盾是阶级与阶级之间在权

简介：<正>我国的审计事业是改革开放的产物,随着改革开放的深入发展,国家需要加强对经济活动的宏观调控,于是,80年代初期国家在各级政府设立了审计机关。此后不久,单位或部门的内部审计、为社会提供有偿服务的社会审计组织等都相继建立起来。国家审计(或称政府审计)、单位或部门内部审计、社会审计等三者构成了社会主义中国模式的

简介：教师道德是指对师生利益关系调整中所应用的原则和规范,这一定义揭示了古今中外师德问题的实质,即在诸多的社会经济关系中,集中体现教育教学过程关系的伦理规范,西方和我国由于文化传统、政治思想、科学文化水平和社会经济发展的差异,对教师道德的认识也有所不同。

简介：在庞杂的社会经济体系里，个人扮演着什么样的角色呢？

简介：本文就我国加入世贸组织后的会计职业道德问题进行探讨.首先阐述企业单位和执行公共会计业务的会计人员职业道德规范,然后分别对财会负责人和一般会计人员提出了基本要求,最后讨论了会计职业道德建设的途径.

简介：本文拟从萨特道德观的理论前提出发,阐述其道德发展的两大阶段及思想内涵,进而分析其产生时代背景和理论渊源。

简介：利益为道德本质的内容,趋利行为是道德行为发生的机制.守德成本与收益,既有有形和无形的,也有个体和社会的.守德行为是其成本与收益关系权衡的结果.进行道德成本收益分析的目的在于建立有效的国家或社会、公民的道德机制.

简介：

简介：德治──关于道德的话题文／@杨鸿江有一阵我被“开编”了．所谓“开编”，就是今天的“编外”或叫“下岗”──因为某种你自己也不知道的原因，把你从原工作岗位上给捋下来，弄到一个叫什么“劳动服务公司”的地方去。那时“劳动服务公司”这个名称也不大正式，叫“服务?..

简介：关于道德重建的思考胡成当前，我们的社会正经历着一个前所未有的道德沦丧，这恐怕是不待智者而知之的事实。这一道德沦丧的具体表现，即为人们所习已常见的那种在政治生活中肆无忌惮的贪污贿赂；经济生活中明目张胆的欺诈蒙骗，伪劣假货盛行；社会生活中的犯罪和丑恶现象...

简介：道德教育实效低下的原因一方面是因为社会转型时期的道德失范,使既有的道德教育内容受到现实行为方式与观念的冲击;另一方面是道德教育忽略了制度教化这一道德教育的本源形式.我们从人性出发,指出道德与制度的共通与互补,认为在道德失范时期道德教育需要采取德性培育与制度教化相结合的途径,并对制度教化的条件与合理性进行分析,认为制度教化最重要的前提就是制度公正.

简介：一、道德的根源和本质道德的本质和根源是什么?它有些什么基本特点?道德的发展变化有没有客观的历史必然性?这是伦理思想史上长期没有正确解决而被搞得混乱不堪的一个根本问题。主观唯心主义者把道德看作是人的'内心活动'的表现,或'善良意志'的命令;或者认为:道德是人天生固有的。如中国的孔子就曾说:'天生德予余。'(《论语》)孟轲则主