简介：《旅游法》的实施对旅游活动具有强烈影响，文章运用调查法和案例分析研究方法，通过旅游供求关系这一对矛盾统一体，阐述《旅游法》的实施对旅游供求关系的双向制约，从而得出结论：《旅游法》并不只是针对旅行社而制定的，是国家政府通过法律改善旅游市场运行、平衡旅游活动，既保障旅游需求——旅游者的消费权益，使他们文明出行；又能制约旅游供给一旅游景区、旅行社，乃至导游人员的行为，并保障旅游供给的权益。

简介：摘要：产业结构变革过程中以服务业和旅游业为主导的第三产业蓬勃发展，在现代化发展形势下旅游行业逐渐构建起完整的全域旅游发展趋势，旅游管理专业在面对巨大发展前景的同时也存在着一定的挑战，如何结合全域旅游背景进行专业课程改革也成为了教师不可回避的现实问题。本文在对旅游管理专业课程体系存在的问题展开分析，并积极探究全域旅游背景下旅游管理专业课程改革的策略。

简介：我国旅游专业学历教育起步较晚,旅游相关专业学生就业率低且员工流失率高的现象,已逐渐受到学者和业界人士的关注。中国的旅游教育与世界旅游强国仍然存在很大差距,特别是人才培养模式和课程体系尚不能适应培养21世纪高素质旅游人才的需要,因此,有效提高中国的旅游人才培养质量和适用性是实现旅游教育适应旅游业发展的关键举措。

简介：旅游产品与旅游服务是旅游研究及教学中两个极为重要而又经常被混淆的概念。虽然二者在本质内涵上有明显的区别,即旅游产品是具有实物形式的物质产品,而旅游服务则是以劳务形式为主的服务行为,但在实践中却经常组合融汇在具体的旅游活动过程中,关系密切,难分彼此。因此,研究和探讨旅游产品和旅游服务的概念内涵及其两者之间的关系,对于促进旅游理论研究的深入和旅游业的发展具有重要的意义和价值。

简介：甘孜藏区旅游业的全面推动与发展需要涉外旅游人才的培养。为了实现优化民族旅游环境的目标，在涉外旅游人才培养过程中教师及培训人员应该（1）清楚甘孜藏区旅游英语教学目标与特点的特殊性，（2）做到职业英语（EOP）教学为主，学术英语（EAP）教学为辅，（3）坚持针对性和实践性的教学原则。

简介：相对于传统的教育信息技术,虚拟现实技术具有情境化、交互性、可测量、多维度等特点,对于重视旅游体验模拟、旅游实地规划的旅游管理专业本科教学具有重要的价值,能够满足教学和实验实训过程中动态、实时、交互的功能要求.基于虚拟旅游的旅游管理专业本科教学主要功能表现在：多媒体信息查询、旅游空间信息处理、旅游地理环境仿真、网上旅游地理信息系统、旅游专家系统、虚拟景点.旅游管理实践教学体系中虚拟现实技术应用能够增强教学效果、培养实践能力、强化师生互动、增强创新意识.

简介：

简介：随着旅游业的迅猛发展，游客给拉萨带来经济效益的同时，对当地的自然环境、社会环境的破坏也日益显现出来。而寺庙作为拉萨重要的人文旅游资源和旅游景区，在旅游发展中有着非常重要的作用。自导式旅游解说系统作为一种有效而关键的管理手段，是旅游景区的使用功能、教育功能、服务功能得以发挥的重要基础。

简介：摘要我国正处于十三五规划的重要阶段，经济发展正处在从旧常态向新常态的转变过程中，旅游业作为我国第三产业经济的重要组成部分，应适应新常态的要求，立足于十三五规划发展的大背景，加强中职旅游人才培养，提高旅游业的发展质量。本文立足于新常态下对于旅游人才的培养过程中存在的问题提出了相关的意见和建议。

简介：[摘要]旅游商品是旅游业发展过程中最为重要的一环，在我国多数乡村旅游地区也存在丰富的旅游商品资源，数量与种类较为多繁，但是旅游商品也存在着缺乏创意、做工粗糙、不能体现当地文化特色等问题。随着优质旅游概念的提出，乡村文化创意旅游商品的开发也成为乡村旅游发展中重要研究内容。本文通过分析乡村文创的开发价值和目前所存在的问题，总结发展经验，并深入探究乡村文创旅游商品的开发路径，为其发展提供建议和策略。

简介：从泉州对台旅游开发条件着手,对其进行评价.认为泉州对台旅游资源丰富、区位独特、＂五缘＂关系凸显、可进入性增强、政策利好、发展机遇良好;然后进行泉州对台旅游开发分析,其呈现旅游产品结构多样、层次偏低;接待能力逐渐提升、系统产业化程度偏低;泉台旅游互动失衡;受周边城市竞争影响等特点.在此基础上,提出泉州对台旅游开发应明确优势,不断丰富对台旅游产品体系;完善旅游基础设施,加强与周边区域旅游合作,将泉州打造成对台旅游重要集散中心和最佳旅游目的地之一等对策措施.

简介：摘要：在当前绿色、共享、开放、可持续的新发展理念指导下，大力促进低耗能、高附加值、循环绿色的旅游产业，实现全域旅游的新发展局面，是国家在产业经济结构调整中的关键一步。旅游业发展路径和理念也在由单一的旅游观光转向了“旅游+ ”为主导的全域、全要素、全时空、多媒介的综合性旅游模式。在这一方向主导下，包括中职院校在内的旅游专业人才的培养观念、方法、模式也要持续创新转型。

简介：内容摘要：发展有文化品位的经济，有经济支撑的文化产业，能从根本上增强文化自信。本文探寻密山市红色历史文化资源，提出推动密山市红色旅游高质量发展的建议，助力打造兴凯湖旅游名片。

简介：摘要：高职旅游专业智能教育平台构建的重要性与意义，通过将智能旅行感性认识、旅行感受感知实现、技能感知实现三个层次，形成了涵盖导游专业实战训练网络平台、导游专业考试系统网络平台、导游专业三维实景网络平台、旅行社管理仿真课程平台内涵的高职旅游专业智能旅行教育平台，以完成教、学、练、考的一体化教育过程，从根本上解决了老师的讲、学生的练形式上的单调、内涵乏味等许多难题。

简介：摘要：智慧旅游主要建立在云计算平台基础上，以移动终端应用的方式，衔接互联网整合旅游信息。这一功能主要面向游客群体，通过提供高效化与便捷化的旅游信息服务，促使当前的旅游业发展更具人性化与科技化。智慧旅游的出现，使得旅游行业的各个工作岗位迎来发展与变革，对于中职旅游管理专业的教学工作而言，中职学校与专业课教师也应转变教学理念以及优化教学模式，使学生能够适应当前的旅游行业发展现状。本文从智慧旅游的特点、作用与形式出发，探究中职旅游管理专业的教学改革策略，旨在通过相关研究成果促进中职旅游管理专业人才的成长。

简介：摘要：随着经济的不断发展，旅游业呈现出新业态，旅游企业需要新型人才，因此旅游院校在人才培养方面要进行相应改革，根据市场需求培养供需相适的人才。基于此，本文提出拓展基于旅游新业态旅游教育专业结构、建立“德技双修”的人才培养模式、构建基于旅游新业态特征的课程体系、探索符合新业态特征的校企合作新模式等策略，希望对院校旅游人才的培养改革有一定帮助。

简介：摘要：智慧旅游主要建立在云计算平台基础上，以移动终端应用的方式，衔接互联网整合旅游信息。这一功能主要面向游客群体，通过提供高效化与便捷化的旅游信息服务，促使当前的旅游业发展更具人性化与科技化。智慧旅游的出现，使得旅游行业的各个工作岗位迎来发展与变革，对于中职旅游管理专业的教学工作而言，中职学校与专业课教师也应转变教学理念以及优化教学模式，使学生能够适应当前的旅游行业发展现状。本文从智慧旅游的特点、作用与形式出发，探究中职旅游管理专业的教学改革策略，旨在通过相关研究成果促进中职旅游管理专业人才的成长。

简介：摘 要：在当下我国社会发展进程之中，旅游业的开展为经济发展提供了十分重要的作用。随着科学技术的进步，信息技术逐步融入了我们的生活之中，智慧旅游也逐渐成为了当前旅游业发展的重要方向。本研究将对智慧旅游背景下文化旅游资源传播中出现的不足展开探讨，并提出高效推进文化旅游资源传播的有效举措。

简介：摘要：旅游业正处于迈向高质量发展的关键期，国务院出台了相应的旅游高质量发展的政策，各级各部门抓住时代趋势，积极响应，推出了文旅融合、产业升级的策略，出现了新模式、多业态的旅游消费市场。但各地旅游发展水平差距明显，旅游内容雷同，旅游消费还未得到真正释放。因此，文章从“新玩法”角度切入，通过旅游消费热点分析旅游者多元化、个性化、高品质的旅游需求点，进而为旅游高质量发展提供针对性建议。

简介：【内容摘要】