简介:摘要:目的:通过分析心血管内科护理过程中存在的安全隐患以找到防范措施。方法:选取 2018年 1月至 2019年 1月本院接收的 160例心血管患者,通过分析病例资料和临床护理资料来找到其中的风险因素,以此作为本次研究的对照组。并根据从对照组中发现的风险因素找到相应的应对举措,然后对本院 2019年 2月至 2020年 1月接收的 160例心血管患者进行临床观察,并将他们作为本次研究的观察组。结果:通过对比研究,我们可以清楚的看到观察组的护理风险发生率要远远低于对照组( P<0.05)。结论:通过对心血管护理中存在的风险因素进行分析总结,并提出相应的解决对策能够有效的降低护理风险的发生率,更好地提高患者的满意度。
简介:【摘要】目的:研究和探讨儿科护理差错事故产生的原因及防范措施。方法:择取我院2019年10月到2020年10月期间内发生的52次儿科护理差错事故进行分析和探讨,对事故类型(注射类、医嘱类、巡视类、沟通类)以及可能产生的原因(护士操作水平不高、医患沟通不当、护士责任心不强、医护人员工作安排不当)进行对比,从而采取针对性的防范措施。结果:对儿科护理差错事故发生类型中,注射类占比最高,其次是沟通类、医嘱类以及巡视类,原因分析中,护士操作水平不高占比最高,其次是护士责任心不强、医患沟通不当以及医护人员工作安排不当。结论:在儿科护理的过程中,需要提高护士的操作水平,并且增强其责任心意识、沟通水平以及改善工作安排制度等,以此防范儿科护理差错事故的产生。
简介:摘要:目的 分析 院前急救急诊护理风险因素与防范措施。 方法 选取 2018 年 9 月至 2019 年 9 月急诊科院前急救 80 例患者作为研究对象,使用统计学方法对本院急救急诊护理风险因素进行分析,并制定切实可行的防范措施,随机分为对照组和研究组各 40 例,对照组未实施防范措施,研究组实施防范措施,并分析比较方案实施前后护士的护理质量、患者院前急救依从性等。 结果 实施后护士护理质量、患者院前急救依从性等全面有所提升,与实施前有明显的差异性,具有统计学意义( P<0.05 )。 结论 急诊科是高风险科室,加强风险意识,实施防范措施十分有必要。对急诊护理风险进行积极的防范,能够使急诊护理工作效率和质量得到提升,将高风险因素控制在可承受范围内,进而提高护理质量。
简介:摘要目的研究医院检验科临床假性检验危急值的根源及报告时间,设计合理的防范措施进行预防。方法分析我院血液检验项目、危急值的报告时间、发病率及病因,寻找解决病因的有效方法杜绝假性危急值的发生。结果我院收集的320份危急值样本,488份在诊中发生危急值。急速检验的标本中出现假性检验危急值的科室为急诊外科、心内科、感染科;普通病人报告时间中位数为40min,相对急诊而言,时间延迟约10分钟(P<0.05);假性危急值在普通病人检验中为240例《30min,,相对于急诊比较,明显减少(P<0.05)。结论我院临床科室对急诊检验的危急值报告时间表示满意,然而普通病人危急值的报告时间可能不能被广大医务工作者所接受,于是乎相关临床主管科室要进行对普通就诊的危急值报告时间缩短,加强危急值管理理念。
简介:摘要目的分析儿科护理中存在的风险因素并且针对风险因素提出具体的防范对策。方法选择我院儿科收治的200例患儿,患儿的收治时间均在2018年2月2019年3月,针对患儿存在的护理风险因素进行分析,制定针对性的防范措施。结果200例儿科患儿中,出现护理风险共21例(总发生率为10.50%)、其中,因护理人员责任心较差有7例(占有率为33.33%)、缺乏护患沟通6例(占有率为28.57%)、护理技术问题4例(占有率为19.05%)、管理制度不完善3例(占有率为14.29%)、人员缺编1例(占有率为4.76%)。结论儿科护理风险相对较大,通过护理风险因素的分析制定针对性的防范对策可以更好的降低医院纠纷,提升儿科整体的护理质量。
简介:摘要:目的:对产科护理中不安全因素与防范对策进行分析,以期能够为产科护理人员开展后续工作带来一些帮助。方法:本次实验共计抽取本院 2018年 6月 -2020年 6月期间产科产妇 270例,通过掷骰子的方法将所选产妇分为甲组及乙组,两组产妇人数相同,每组 135例产妇。护理人员在护理甲组产妇时采取一般护理方案,在护理乙组产妇时采取针对性防范对策,对两组产妇护理满意度情况、不安全事件出现情况进行记录和对比。结果:相比甲组产妇而言,乙组产妇护理满意度较高,由此可得两组产妇护理满意度之间有着一些区别,数据表现出统计学意义( p< 0.05);相比产妇而言,乙组产妇不安全事件出现几率较低,由此可得两组产妇不安全事件出现几率之间有着一些区别,数据表现出统计学意义( p< 0.05)。结论:产科护理人员在实际工作中应对以往护理工作中存在的问题及其不安全因素进行调查,并采取针对性防范对策加以应对,以此提高护理工作的水平。