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  • 简介:内容摘要在汉语学习中创造情境既能活跃课堂气氛,激发学生的学习兴趣,锻炼学生的语言能力,又能培养学生的思维能力和空间想象能力,使学生在轻松、愉快的环境中积极地学习,加深语言信息的摄取,做到学以致用。

  • 标签: 汉语学习 情境创设
  • 简介:摘要让学生轻松地学习高中物理,是每一个高中物理老师都思考的问题。本文作者根据多年的教学实践,从课堂结构优化、考试制度的改变、进行趣味实验和开展课外活动等方面,进行了积极的探索,给我们提供了比较实用的建议。

  • 标签: 高中 物理 轻松 负担 考试
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  • 简介:摘要学习一门语言,最终的目的就是为了交流,如果不会说,不能交流,背的再好,写的再好,都等于零。所以,口语是十分重要的。本文对于双语教学要求师生共同学习进行论述。

  • 标签: 双语教学 共同学习 师生
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  • 简介:摘要中学语文阅读教学具有最灵动最丰富的内容。本文旨在结合实际教学经验,从古代文学作品的阅读教学方面,来探讨如何进行有效的教学。

  • 标签: 文言文 阅读教学 教学策略
  • 简介:摘要学习动机是直接推动学生进行学习活动的内在原因,是激励、指引学生学习的强大动力。

  • 标签: 学习动机 教师 学生
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  • 简介:摘要目前,有不少的中学生厌学语文以成为事实。对此,我认为,作为语文教师的我们,有责任有义务让学生转变观念,让他们体会到学习语文的乐趣。主要措施一、让学生的注意力集中在课堂;二、培养学生学习语文的兴趣;三、培养学生学习语文的习惯;四、教会学生学习语文的方法。

  • 标签: 厌学 语言 习惯 方法
  • 简介:摘要父母和老师在孩子的成长中都起到了至关重要的作用,在培养学生兴趣的过程中起到了很大的作用,父母是孩子的第一老师,教师是孩子成长学习的领路人,因此,只有家校联动才能提高学生的学习兴趣。

  • 标签: 学习兴趣 父母 老师
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  • 简介:摘要学生的“情绪生活”在学习中十分重要。在小学语文教学中,教师要给孩子一个开放的课堂;充分运用电教媒体创设乐学氛围;创设情感氛围,激发学生乐学;并巧用幽默的语言激发学生兴趣,使学生爱学、乐学,有效提高学习效率。

  • 标签: 创设 乐学 学习兴趣 氛围 学习效率
  • 简介:摘要初中英语听力教学是一项重要的教学环节之一,需要每位英语教师在教学中要努力钻研,根据语言获得理论、听力习得规律以及听的心理机制,遵循教与学相互依存的规律,不断学习,博众家之长,不断摸索,去寻找一种适合实际教学中的教学对象的有效方法。

  • 标签: 初中英语 学习困难 原因分析
  • 简介:摘要在生物教学中,要以学生为主体,激发学生主体积极性,培养学生的学习兴趣。开展探索性实验,让学生在快乐中学习

  • 标签: 生物教学 快乐学习 兴趣