简介：【摘要】由于城乡教育发展的不均衡，在我国很多偏远的农村地区，教学资源方面依然比较滞后，这一点非常不利于新课程教学改革与发展的落实。而随着科学技术的飞速发展，网络资源成为了教育教学的重要组成部分，并借助城镇化建设的步伐，进入到了更多农村学校的课堂。本文以网络发展为契机，就网络资源在农村小学语文教学中的有效应用策略，阐述了自己的教学观点。

简介：摘要：文化对于一个国家的发展，民族精神的弘扬有着重要意义，因此加强文化教育应从幼儿抓起。通过设置多种类型的传统文化活动课程，来提高幼儿对传统文化的感受能力，为其后期道德素养提升，打下坚实基础。基于此，本文将探讨传统文化资源在幼儿教育中的应用价值。

简介：摘要：中华传统文化是中华民族宝贵的文化财富，是中华民族几千年智慧传承的结晶。对于中华民族优秀的传统文化，需要我们去继承和发扬。对孩子的传统文化的教育与熏陶也需要从幼儿时期开始，让幼儿从小接受传统文化的启蒙教育，在新一代中国人中继承和发扬中国文化，对其今后的发展有着深远的意义，同时也是幼儿教育的一大重要课题。本文旨在研究探讨传统文化资源在幼儿教育中的应用实践，为幼儿教育中的传统文化教育提供思路。

简介：摘要：乡土资源不仅有着陶冶学生情操与促进学生人文素养发展的关键价值，更是位于乡村地区小学的教学根基。然而，这一教育资源在许多乡村小学教学中并未受到充分重视，乡土文化在校本课程开发与利用中并未凸显，导致乡土文化处在整个文化的边缘地位。为了保护好我国的乡土文化，传承与弘扬中华民族优秀传统文化，也为了发挥出乡土资源对教育教学的推动作用，本文将主要针对乡土资源在乡村小学教学中的开发与运用展开深入探析。

简介：【摘要】随着基础教育改革的深入推进，新课标强调地方美术课程资源的开发和利用，成为美术课程改革关注的热点问题。作为农村美术教师应该充分利用农村地域资源丰富的优势进行教学。结合本地历史文化特点，注重挖掘当地的美术资源，历史遗迹，民间美术特色资源等，有效提高美术课程的直观性、生活性和地域特色。把农村生活素材引入美术课堂 ,丰富现有的国家美术课程资源 , 促进了教师教学的创造性，激发了学生学习美术的兴趣，提升了美术课程的内涵。

简介：摘要：化学作为一门基础学科，对学生综合素质的发展，起着至关重要的作用，而化学教材又是学生学好化学的重要载体，我国的化学教材版本较多，教材资源也是非常丰富的。那么，如何才能更充分地利用好教材课程资源呢？这是我们化学教育工作者正在不断地探索与实践重要课题。新课程的改革对教材资源又提出了更新的要求，加强化学教材资源的整合和利用，既有助于推动学生的学习方式的转变，有有利于学生的全面发展，还促进了教师的专业化成长。

简介：摘要：优秀传统文化融入高中 思政课教学 ,有助于帮助 学生进一步理解和把握马克思主义的基本原理和当代价值， 培养学生的政治认同、理性精神、法制意识和公共参与。本文结合高中思想政治课教学实践采用“横纵对接”的方式，深挖教材内的优秀传统文化教学素材，并注重对课外优秀传统文化资源的采集和利用，寻求传统文化资源与思政课教学的最佳结合点；“古今结合”方法的应用，更有利于学生透过实例理解传统文化的深刻内涵，领悟中华优秀传统文化的独特魅力，从而增强文化自觉和文化自信。

简介：摘要： 随着教育体制的持续发展，人们对教学方式也越来越重视了，微课教学也逐渐应用到教学模式中。微课教学出现的方式是以互联网的教学形式，在小学数学的课堂上一是种新型的教学方式。微课教学与传统教学方式相比，微课教学有着更多的教学资源，通过使用这些教学资源可以进行多样的教学。小学数学教师可以使用微课教学这样新型的教学方式来提升小学数学的教学质量与教学效果。对此，本文就微课资源在小学数学课堂教学中的应用进行浅析。

简介：摘要：在新一轮的机构改革中，测绘地理信息部门全面融入自然资源管理的大格局，承担起服务自然资源“两统一”职责的新任务。随着我国测绘地理信息事业的飞速发展，现代测绘基础体系基本形成，遥感影像信息服务水平明显增强，北斗卫星定位系统自主建立，测绘地理信息技术将在自然资源管理中发挥越来越重要的作用。如何利用现代测绘地理信息技术服务于自然资源管理，提高自然资源智能化管理水平与治理效能，实现自然资源管理工作的创新发展，更好地服务于国民经济和社会发展，是新时代测绘地理信息事业发展研究的重大问题。

简介：摘要： 随着数字化与网络化的发展，基于各种教学平台，教学 App在教育教学中的应用，高职英语教学发生了很大的变化。本文结合自己在混合式教学实践中的经验，对教学资源的设计及应用进行了探讨，认为教学资源的设计要以学生需求为中心，以真实的教学内容为示范，以各种教学活动为依托，来共同促成学生的主动学习、自主学习、协作学习，同时还要应用多元化的考核评价方案，“人人是胜者”的扬长教育理念，激励学生取得满意的学习效果。

简介：摘 要：为了更好地将理论知识与实践运用有效结合起来，高校在进行是水文与水资源工程专业人才培养的过程中就需要给予学生更多的实践平台，由此提高其对专业知识的理解程度。但当前我国的许多高校在进行水文与水资源工程专业学生培养的过程中，由于实践资源的有限性，使得学生的专业能力难以与实践能力结合起来，从而导致学生在后续的就业中存在难以满足社会需求的现象。因而本文主要基于当前我国在水文与水资源工程专业人才培养中存在的问题进行优化策略的探讨，以期更好地为社会发展提供综合素质更高的应用型人才。

简介：　　摘 要：农村小学语文课程作为小学教学的必要且基础性内容，其重要性不言而喻。而学生知识获取的来源不仅仅在于小学语文课堂中教师所教授的基本知识，还在于学生自身从课外生活中进行自我感知和知识获取的行为。这也表明农村小学语文课程资源的开发与应用范围及其广泛，并不局限于课堂教学和学校中。妥善地进行农村小学语文课程资源的开发与应用，并将至与教学相结合，能够提升农村小学语文教学的成效。因此，本文笔者将结合多年来自身的教学经验和体会，就“农村小学语文课程资源的开发与应用策略探究”这一话题进行浅显的研究。

简介：摘要：在线上教学中，教师与学生的交流和学习会因为场地限制受到阻碍，但在“停课不停学”的大背景下，教师要应用“互联网+”的思维，基于网络环境开展线上教学。因此，高中物理教师在利用网络教学平台开展物理教学工作时，就要采取更科学、更合理、更有效的网络教学方法，突破时空限制，将物理课堂与网络教学手段深度融合，进而使学生能够在全新的“物理课堂”中始终处于向上、向前发展的良性趋势。基于此，本篇文章对微视频资源在高中物理教学中的应用策略进行研究，以供相关从业人士参考。

简介：摘要：历史学科内容丰富、囊括古今中外、包含天文地理，它不仅为我们呈现了一幅又一幅的历史画面，更反映着人类社会的发展规律。但也恰恰因为历史学科这一特点，学生在进行历史学习时有时会产生“心有余而力不足”的感觉，即无法很好的在历史学科中穿梭各个时期、了解各个历史故事、深入各个历史人物。这就要求初中历史教师在开展历史教学活动中充分把握学生特点，将影视资源引入到初中历史教学课堂上。以影视资源为媒介，带领学生更好地深入历史知识、在历史洪流中感受历史、学习历史。 关键词：影视资源 初中历史 教学应用

简介：摘要：学习知识的过程，可以理解为是一个犯错和改错的过程，在小学数学课堂教学中应用错误资源，能够帮助学生更好的认识自我、提升发散思维能力。本文讨论了错误资源在小学数学课堂教学中的意义，通过对现状和原因的分析，提出几点应用错误资源的教学策略。

简介：摘要：随着我国科技水平的不断提高，网络技术在我国的教育教学领域得到了更加广泛的应用，对于进一步提升教育教学水平和效率具有重要的促进作用。随着时代的发展，社会环境发生很大的变化，传统的小学语文教学模式已经不适应时代的发展要求，因此科学合理的利用网络资源进行小学语文教学，能够在一定程度上提升小学语文教学的质量，提高学生的学习效率。本文主要对网络教育资源在小学语文教学中的应用进行了具体的探讨，旨在不断加强对网路教育资源的应用，进一步提升小学语文教学水平。

简介：摘要： 在幼儿园的教学过程中，科学教育活动非常重要，通过幼儿科学教育科普，可以让学生对周围的自然环境进行更加深入地了解，同时也能够培养幼儿的观察能力和思考能力，让幼儿对自然环境有着正确的认知，同时也能够拓展幼儿的知识面，提高幼儿的科学素养。自然资源在幼儿园科学教育活动中是非常重要的，能够提供活动的探究内容，幼儿可以在科学教育活动中能够直观地观察和了解自然，有利于进行幼儿科普活动的开展。本文首先论述自然资源在幼儿园科学活动中的重要性，然后以西双版纳特有的王莲、菩提树叶、芭蕉叶、贝叶以及贝叶文化传承为幼儿科学活动主线进行树叶方面内容的科普，旨在能够为我国幼儿科学教育活动做出贡献。

简介：摘要：在美术学习中，教学内容是十分多样的，这样可以从不同的艺术角度来帮助学生打开思维的禁锢，推动想象力的发挥，结合实践活动，来培养学生建立良好的审美能力。在我国传统的艺术资源中，民间艺术就是一种十分富含较多文化元素的资源种类，将民间艺术资源引入美术教学孩子之中，可以更好的发挥美术教学的作用，加深美术教学意义

简介：

简介：摘要：随着现代科学技术的发展，出现了很多新的事物，这些新的事物也逐渐走入人们的生活，给人们带来了很多的方便，丰富了人们的娱乐生活。微视频资源的应用，给高中物理教学带来了很多的方便，展现了物理学习的不同形式，这样能够更好的引导学生进行自主的学习，提高了教学的趣味，帮助学生进行理解，这样更能突出高中物理教学的特点，从而激发学生的潜能，实现有效的发展。