简介：摘要：大中型水泵站是调节供水的主要设备，在运行的情况下，大中型水泵站运行正常，可以最大限度地提高供水质量，提高居民的生产生活质量，但是目前我国很多大中型水泵站都存在运行和运行管理方面的问题，从而降低了水泵站的稳定性和可靠性。鉴于此，文章从维护大中型泵站运行管理的重要性为落脚点，系统地阐述了目前大中型泵站中存在的问题，并结合问题所在提出对应的解决措施，通过这种方式，能够有效推动大中型泵站的正常运行，保证供水质量和社会生活质量。

简介：摘要：国有大中型企业成本管理存在较大的管理问题，主要表现在成本管理目标意识、成本控制管理与效果、内部预算控制与机制、成本预算目标管理方法等方面。加强成本精细化管理，提高内部管理运行效率，应注意增强成本预算管理的风险意识，优化企业成本核算管理体系，完善成本核算内部流程控制和运行机制，加强企业成本预算的内部控制和管理。

简介：摘要：干气制乙苯装置使用浙大中控JX-300XP DCS系统，乙苯罐区仪表改造将罐区内各罐的仪表信号引入干气制乙苯装置DCS系统中，通过组态来实现显示报警功能。本文介绍了JX-300XP系统的特点，并针对乙苯罐区数据监测的要求，提供了软件组态设计思路及方法。该系统的应用，确保了装置安全平稳运行，给企业带来了可观的经济和技术效益。

简介：摘要：随着我国社会的发展，我国十分重视中小学足球教学。足球是世界第一运动，深受人们的喜爱，各国家常常对此投入了大量的物力和人力。中小学生进行足球训练，其所起的作用不容小觑，有利于加强身体素质和培养团队意识，但是在现有的足球教学体系中，部分教师教学方法尚存在着明显不适，教学效率低下，教学质量不高，学生和教师存在懈怠心理，对足球没有较高的期望。在平时的足球教学过程中，教师可以优化自己的教学方法，真正提高学生的足球水平。本文重点阐述当前中小学足球教学过程中存在的问题，阐明优化组合教学法的意义和价值，并提出一些促进优化组合教学法在中小学足球教学中应用的具体策略。

简介：摘要：在新时期的教育教学活动中，情景教学法受到了教师以及学生的青睐。与此同时，英语科目在整个小学阶段占据着非常重要的地位，能够较为直接地影响同学们的综合素养水平，并且英语在当前社会发展过程当中所发挥的作用也变得越来越大。所以中小学英语教师务必要充分认识到情景教学法的关键性，继而采取行之有效的手段创建教学情景。基于此，下文就围绕情景教学法在中小学英语教学中的应用展开论述。

简介：摘要：随着人类社会不断进步与发展，孩子在艺术方面的教育越来越受到家长的重视。奥尔夫音乐教学法作为素质教育的重要部分，在中小学音乐课程中进行了深入的运用。通过对奥尔夫教学法的练习，对提高中小学的节奏感、培养中小学学生对歌曲韵律的掌握、以及将儿童游戏与奥尔夫教学法进行融合等这几方面方面加以了探讨，对于提高中小学声乐教学的效率和质量尤为重要。本章将针对李奥尔夫教学法在中小学音乐教育实践中的应用情况加以介绍。

简介：摘要： 初中生阶段是中学生世界观，人生观,价值观形成的关键，因此政治教育对于初中学生来说是十分有必要的。教师应改变传统的教学模式，紧随时代趋势，通过分组合作教学的培养模式，使学习者既能从学习政治中获得思想道德和法制素养的提高，又能培养协调和交流的意识，为以后的成长奠定坚实的基石。本文主要围绕小组合作教学中出现的问题及其应用方法展开探讨。

简介：摘要：情景教法是指教师在学习过程中，通过对文本的分析，创造出符合实际情况、便于理解的情景，使学生能够更好地适应课堂，使单调乏味的课件变成生动、有趣的课堂经历。这种方法在中小学英语教学中的运用并不多，但其成效明显。本文简要介绍了我国中小学英语的传统教育状况，指出了在中小学实施情景式教学的优势和在各个领域的灵活应用实例。

简介：摘要：伴随着新课程改革步伐的持续加快,丰富课堂教学、促进学生发展是当代教师共同的教学重任与职责。在小学教育阶段，数学教师应当落实教学改革，利用先进且新兴的教学方式，促使学生在学习当中促进自身的社会发展，成为未来社会所需要的综合性人才。教师在革新教学过程中，要根据学生的性格特征落实新课改当中明确提出的尊重学生的课堂主体性，发挥教师引导指挥作用，让学生牢固掌握知识内容，提高自身综合能力。在数学教学当中，教师要将小组合作教学手段融入其中，切实实现新课标的教学要求，基于此，本文重点探究了小学数学教学中小组合作的教学策略，以供相关人士交流参考。

简介：摘要：受应试教育理念影响，中小学语文教学活动对阅读教学缺乏足够的重视，因此应突破这一教学不足，提高对阅读教学的重视程度，通过多元化的阅读引导，在提高学生阅读素养的基础上，提高学生的语文学习核心素养。

简介：摘要：篮球运动作为一项集体对抗性运动，因其集体性这一特征要求进行攻守对抗的双方各自队员之间通过团队协作和紧密的配合，在思维上和行动上保持高度的一致性。因此，团队协作便成了比赛取胜的关键，这就要求教师在中小学篮球教学中不仅要注重培养学生的篮球技能，同时也要注重学生团队意识的培养。

简介：摘要：在小学阶段的课程中，语文属于基础学科。有效的语文教育能帮助学生形成正确的思维模式以及语言表达能力。由于小学生的自我管理意识较弱，就需要教师运用科学的学习模式与方法帮助学生掌握并运用语文知识。小组合作学习是在新课改背景下产生的一种教学模式，突出了学生在课堂中的主体地位。在小组合作中，学生思维能够得到发展与提升，从而提高语文学习效率。因此，小学语文教师应该结合具体学情，组织学生开展小组合作学习，以达到理想的语文教学效果。

简介：摘 要：随着素质教育的深化，核心素养理念也愈加深入人心，这就要求广大教学工作者不仅要注重基础知识的传授，更要加强对学生核心素养的培养。其中，语文作为小学教学体系中的重要组成部分，这点自然也不例外。在小学语文教学中，阅读教学是至关重要的一环，也是培养学生核心素养的关键途径，因此教师要发挥阅读教学的功效，在帮助学生积累丰富知识的同时，形成良好的语文核心素养，为未来发展打下良好的基础。基于此，以下就小学语文阅读教学中培养学生语文核心素养的策略展开探究，希望提供参考。

简介：摘要：要论小学生在学习活动中最喜欢的项目，当属游戏。体育教学是一项与游戏活动比较接近的教学项目，教师在体育教学中开展教学时，可以合理地采取游戏化教学丰富教学活动的内容，让课堂气氛更加的活跃，也让体育运动的形式更加自主化，轻松化，趣味化，以此促进整个体育教学项目的高效开展。

简介：摘要：音乐能够净化心灵，提升艺术灵感和审美能力，还能够提升修养与价值，陶冶情操。由此可知，学好音乐对情操、修养、生活、价值都有所帮助。在素质教育背景下，教师开始重视学生的情操培养，使得小学音乐的地位有所升高。但在中小学音乐教学中，教师忽视了音乐双基训练，学生只会唱歌却不识乐谱，无法做到技能和认知同时掌握，针对这种情况，教师要摒弃传统教学，开展双基训练，提高识谱教学有效性，本文主要探讨中小学音乐识谱教学的有效策略。

简介：摘要: 在中小学音乐教学中,合唱是其中主要且关键的构成,该部分教学内容不仅能够提升学生审美水平及音乐素养,而且能够对其团队精神及合作意识产生直接影响,进而为其全面发展及社会参与树立强大的精神保障,因此音乐教师应积极探究合唱教学的有效策略。

简介：摘要：随着我国社会的蓬勃发展，以及各个国家在社会政治、经济、文化间的相互交流，使我国逐渐转变为新时代下的多元化社会。那么，我国进入了一个多元化的社会时代，必然需要大量具有综合能力的优秀人才。因此，中小学作为培养青少年各项能力的重要场所，需要在日常教育中帮助学生全面健康的发展。其中，联觉能力也是一种多元化的现象，学生具有良好的联觉能力，不仅可以开阔视野，还可以拓展思维。所以，中小学教育中培养学生联觉能力符合多元化社会的需求。

简介：摘要:为了提升学生的音乐鉴赏能力以及学习能力，需要做好中小学音乐教学的衔接。本文通过分析中小学音乐教学衔接现状,探讨出有效的策略来做好小学音乐与中学音乐教育的衔接，让预备新生做好迎接初中音乐的准备。

简介：摘要：中小学音乐对于促进中小学生的身心健康发展具有重要的意义，因此，提高中小学音乐教学的水平对于音乐教学工作者而言是一项重要的工作。本文分析了音乐游戏在中小学音乐应用中的积极意义，并提出了音乐游戏应用于中小学音乐教学的策略。

简介：摘要：新冠疫情的爆发对教育行业产生了极大的影响，从传统的线下教学转到到网络教学。中小学作为人才培养的阵地，在此期间，为了不耽误学生学业，坚持遵循“停课不停学”的原则，开启网络教学新趋势。当前对网络教学的评价不一，但是不可否认的一点是，网络教学确实解决了在特殊时期的教学问题。本文以中小学思政课网络教学展开研究，分析疫情期间网络教学的必然性和面临的挑战，并提出创新思政课教学内容、增强师生教学互动的教学策略建构。