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  • 简介:摘要理想的课堂是思维碰撞与对话的和谐情感场,是无限放飞思维翅膀的特定时空,更是师生心灵与智慧、人格与品质的成长平台。随着和谐高效思维对话型课堂构建与差异教学研究的逐步深入,我对课堂教学的思考和实践深度也在进一步加大,离心中期许的理想课堂也越来越近……

  • 标签: 学习共同体 捆绑评价 导纲学习 合作交流
  • 简介:众所周知,课堂是教师教学的主阵地,是学生学习的主战场。因此,新时期,对于初中物理教育教学作为教师的我们要更加注重课堂的开展,在初中物理教学过程中我们需要尽快找到课堂教学过程中存在的主要问题,及时的采取措施将其解决,帮助初中阶段的物理教师进一步的探索课程教学的新模式,从而构建高效的课堂。

  • 标签: 初中物理 教育教学 优质课堂 情感方法 实践
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  • 简介:根据党中央、国务院下发的《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的要求,依据学校思想道德教育要坚持"贴近实际、贴近生活、贴近未成年人"的原则,我校提出了"德育活动化,活动生活化"的理念,着眼于学生未来,力求使各具特色、各有差异的学生在活动化的德育过程中各展所长,阳光健康地成长,最终成为社会所需要的人。

  • 标签: 德育体系 活动化 德育过程 德育活动 思想道德建设 育人模式
  • 简介:2009年4月,国家对公立医院的管理提出了明确的要求:“建立规范的公立医院运行机制,坚持以病人为中心,优化服务流程,形成有责任、有激励、有约束、有竞争、有活力的机制。完善分配激励机制,严格工资总额管理,实行以服务质量及岗位工作量为主的综合绩效考核和岗位绩效工资制度,有效调动医务人员的积极性”。十八届三中全会中提出:建立现代医院管理制度,开展医院管理服务创新。这对医院管理者提出了更高要求,需要通过构建有效的绩效管理体系来实现。绩效管理是一个完整的动态循环过程。包括绩效目标、绩效目标的分解与实施、绩效考核、绩效评价和绩效反馈5个阶段,它们相互配合,层层递进,只有这5个阶段都能够有效实施和运行,形成持续、整体的工作链,绩效管理才能真正发挥其作用。

  • 标签: 绩效管理体系 公立医院 分配激励机制 医院管理者 以病人为中心 工资总额管理
  • 简介:教学主线能使教学内容相互关联,紧密结合,能使教学更富有逻辑性.如何结合文本和学生生活构建教学主线,其方法主要有以人物为主线,以场景为主线,以话题为主线等.

  • 标签: 小学英语 教学 主线
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  • 简介:一、大学英语教学存在的问题1.系统性和专业性缺失。2.语言教学和文化教学的关系不协调。3.中西文化缺乏比较。二、大学英语跨文化教学模式构建的原则1.系统性和综合性原则。2.生活化和现实化原则。三、大学英语跨文化教学模式构建的策略1.语言和文化并重,相得益彰。语言是文化的表征,文化是语言的本质。

  • 标签: 教学模式构建 大学英语 跨文化 语言教学 综合性原则 语言和文化
  • 简介:摘要静观课堂教学,我们不难发现教师“一言堂”的现象。这种现象致使课堂枯燥无味,学生学无兴趣。然而课堂的中心目标是促进学生的有效发展,因此而言,我们的课堂教学必须真正成为学生发展的天地。如何实现这一目标,我认为必须提高教师自身素养,让课堂教学真正“活”起来。

  • 标签: 教师 课堂教学 活跃
  • 简介:摘要木文从小学语文阅读审美构建的重要性入手,对其重要性从两个角度进行了深入的分析,然后在第二部分论述了进行小学语文阅读教学审美构建的方法。本文通过对小学语文阅读中融入审美教育观念的反思研究,实现了小学语文教学的审美情趣具体实践。

  • 标签: 阅读审美教育小学语文
  • 简介:信息化条件下局部战争的主要作战样式是联合作战。在联合作战背景下,支前动员在支前队伍、支前对象、支前内容等方面将面临与以往明显不同的新变化,加之部队处于高度的机动之中,“动中打、打中动”十分频繁,有的兵种部队(如二炮中、远程导弹部队)甚至打一发就得立即换一个地方,战场情况变化急剧,

  • 标签: 支前 指挥体系 灵敏 导弹部队 联合作战 信息化条件
  • 简介:摘要测绘工程是一项实践性较强的专业学科,只有将理论和实践紧密地结合起来,才能更好地满足社会对工程测绘人才的需求。因此职校要积极构建测绘工程实践教学体系,培养高素质的实践性复合型人才,帮助学生全面掌握测绘工程的技巧。本文分析了测绘工程实践教学体系构建的思路,阐述了测绘工程实践教学体系的构建策略。

  • 标签: 测绘工程 实践教学 体系构建
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  • 简介:12月1日,国家卫生计生委发布《妇幼保健机构建设标准(征求意见稿)》。征求意见稿提出,妇幼保健机构建设要更注重人性化设计,儿童保健区采取安全保护措施,设置防护栏和儿童低位扶手;公共卫生间按11-12的比例设置幼儿专用的小便器、坐便器、洗手池等设施。

  • 标签: 机构建设 妇幼保健 标准 人性化设计 安全保护 卫生间
  • 简介:课堂教学是一个由诸多要素构成的有机整体,它们之间有着密切的联系,缺一不可,我们在实施课堂教学时要全盘考虑,使每个要素都得到优化,从而更好地发挥其整体的效能。

  • 标签: 小学数学 高效课堂 追求目标