简介：参考文献是科技论文的重要组成部分,也是编辑加工和重要内容。温哥华格式要求,著录文后参考文献时,英文刊名和人名一律用缩写。这一规则也是众多检索系统在人名著录时的首选规则。下面我们将著者姓名缩写规则的几个要点摘录如下：

简介：本文将马斯洛需求层次理论应用于高校图书馆读者服务研究,旨在分析读者对高校图书馆服务的不同需求,并将读者需求分为低层次需求和高层次需求,针对读者不同需求采取不同的服务策略,以期更好地满足读者的需求层次。

简介：绽放青春文学的第一簇花火花粉们,快来检查编辑们练字的成果吧!又到了每月一次的回信时间啦,半年前,某些编辑曾经拍着胸脯保证,以后回信的字会越来越好看。(眸眸、小左:这话不是我说的!!)所以,检查成果的时候到啦!如果你们收到丑丑的回信,那就不要大意地来信督促她继续蹲墙角练字吧!(来自做调查表的茶茶的温馨提示:别忘了随信附上调查表哟!)

简介：不夏:没有花粉来信好忧伤花粉注意啦!每封来信都会有编辑亲笔回信哦!又一波花粉来信席卷编辑部,大家都兴奋地将自己的信拿回去看。不夏则一脸幽怨地说:"为什么一封我的信都没有?"这时,沐沐突然拿起一个信封道:"不夏,快来!你的信!"不夏闻言,立即抢过信拆开。然而……他好像变得更沮丧了。原来,那位花粉在信里说:"长腿男神,我一直以为你是高冷的。自从你微博名改成了‘不夏可能是逗比’,我才知道原来你是个大逗比,我再也不喜

简介：本刊2014年第12月期刊发,去年下半年读者评刊问卷后。很多读者发E-mail到我们的互动邮箱参与了评刊活动,给刊物提出了十分宝贵的意见和中肯的建议,本刊编辑部对此表示衷心感谢。经统计,现将2014年下半年读者评刊调查结果公布如下：读者最喜欢的专题：《那些被动物占领的岛屿》（2014年10期）读者最喜欢的十篇文章（以得票多少为序）：

简介：

简介：历时九个月的环球航行终于圆满落幕。阿尔维麦迪卡队于北京时间6月22日16点26分冲线获得第9赛段的冠军。采取保守战略的阿布扎比队虽然第五个完成比赛，却仍然凭借整体良好的表现成功捧起了总冠军的奖杯，成为最终赢家。

简介：儿童时期是发展创造能力的关键期,儿童美术教育最富有意义的就是发掘儿童的创造潜能。在教学中,从儿童的实际情况及年龄特征出发,选择适合各学段儿童的教学手段,改进课堂教学策略与评价标准,优化儿童画创作辅导教学,有利于培养他们的创造性思维。具体操作实践如下。

简介：我国陆续出台建筑节能与绿色建筑相关规划之后，2013年1月1日，国务院办公厅转发国家发展改革委、住房城乡建设部制订的《绿色建筑行动方案》，标志着绿色建筑作为战略性新兴产业，逐步由战略规划层面走向了实际操作层面。大办推进我市绿色建筑发展，推广和普及适用范围于我市民用建筑中具有显著节能、节地、节材和环保性能的绿色建筑技术与产品，绿色建筑涵盖节地类、节能类、节水类、节材类、室内环境类、运营管理类6个领域24个方面的84项通用技术和44项具体应用技术，将通过我国绿色低碳示范园区建设、政府投资绿色建筑试点工程、政府采购、纳入有关标准规范等形式加强推广。

简介：

简介：

简介：

简介：摘要“疑是思之路，学之端。”本文从解题、举例、作业、教学手段等方面展现了教学中所运用的各种创新手段，旨在使学生的创新意识得到充分的发挥。

简介：摘要：美术课要求学生善于发现美、创造美，又要有一定的动手能力和创造性思维。美术教师要在课堂上有意识地培养学生的创造意识，努力培养出具有创新精神和实践能力，能够适应未来社会发展需要的新型人才。

简介：摘要企业作为社会财富的缔造者，想要又快又好的发展，思想政治工作是必不可少的。企业的思想政治工作是为了帮助企业营造更加和谐的工作氛围，良好的工作氛围可以创造和谐的劳动关系，使员工更加积极的投入到企业工作中，为企业创造更多地价值。思想政治工作的开展具有很重要的意义，它可以调动员工工作的积极性，为企业创造出更加和谐的工作氛围，使企业的发展更加顺利。而当今我国企业的现状是很多企业的思想政治工作不到位，导致企业中的劳动关系出现很多问题与纠纷。本文将从思想政治角度出发，浅谈企业如何创造和谐的劳动关系。

简介：所谓创造力,是指成功完成某种创造性活动所必需的能力.陶行知曾提出：“要培养儿童的创造力”,“要解放儿童的头脑、眼睛、嘴、双手、时间、空间”.如今,培养幼儿的创造力,是现代社会对教育提出的一个基本要求.美国杜克大学史蒂芬·汉列尼博士认为：2-6岁的幼儿是想象力、创造力发展的黄金时间.他们思维活跃、可塑性强、想象力丰富。

简介：摘要数学是一门科学性强、逻辑性强的学科，但也具有灵活性的特点。其灵活性，主要体现在数学的变化、发展、发散、创新。小学数学教学的核心是发展学生的思维，提高学生的数学思维水平，发展学生的思维能力。在开展小学数学的教学时，要特别注意渗透数学的变化、发展、发散、创新，从而达到锻炼学生思维的目的。

简介：在教学过程中培养学生的创造性思维,发展学生创造力既是＂课标＂的要求,也是时代的要求.对于学生来说,数学学习不仅意味着掌握数学知识,形成数学技能,而且是在老师引导和帮助下的一种＂再创造＂过程.数学创造性思维是创造性思维在数学中的体现,是数学思维中最积极、最有价值的一种形式.

简介：一、创造力与建构游戏创造力是人们根据一定的目的,运用已知资源,产生出对社会或个人有价值的产品的能力。它是知识经济时代一个国家综合国力和核心竞争力的源泉,也是一个人在大众创业、万众创新时代必备的能力。21世纪我国将创新意识和实践能力的培养作为基础教育阶段素质教育的核心,正是出于这种战略的考虑。但是,在作为基础教育起始阶段的幼儿教育阶段,由于幼儿身心发展规律、

简介：在发展规模不断壮大,领域拓宽,结构优化,投资稳增,经济影响不断增强的现实背景下,沈阳市民营经济仍存在着企业治理结构、政策扶持体系、贷款融资、配套服务体系和市场竞争秩序等方面的问题,亟待探索激发活力和创造的对策,以保证沈阳民营经济真正成为拉动经济发展的重要增长点。