简介：摘要：随着我国近几年来正在实行新课程改革，这是对青少年的运动课程有了更多的要求，而拳击课程作为一项较为紧张的体育项目，正在随着我们的教育改革，以及综合素质的培养深入到青少年的学习过程当中，被越来越多的人所应用，并且能够引起大家的重视。拳击运动员在学习的过程当中应该努力练习，付出一定的时间与精力，才可以获得较好的成绩与关注，这对于青少年拳击运动员来说是十分困难的，因此本篇文章就对青少年拳击运动员的基本训练技术进行进行研究，并且针对其问题给出相应的解决策略，希望能够提高我国青少年拳击运动员的训练技巧。

简介：

简介：摘要：竞速滑雪项目的发展离不开科技的进步，滑雪运动性能受到多种因素的影响，有效监测、综合分析和客观反馈是提高滑雪水平的关键。针对大面积、高速运动的冰雪运动选手在训练过程中，面临着运动状态参数获取困难、训练效果评价不能定量评价、不能实时反馈等难题，迫切需要构建一套完整的滑雪状态监测与辅助训练体系。基于此，本文对滑雪运动状态智慧监测方法及应用技术进行了分析和探讨。

简介：摘要：某省竞技体育训练体制的改革给体操后备人才的培养提出新的挑战。现从执教多年实践为立足点，对几批亲自执教经3～5年训练，输送后的队员成材反馈为脉络，系统地疏理和总结基础训练的精髓。女子体操少儿训练阶段是各项基本技术成型的主要时期。从跑步、倒立、跳马、高低杠、技巧五个相对重要的动作，探讨此阶段基本技术的训练。

简介：《青年运动的方向》是毛主席于一九三九年在延安青年群众的五四运动二十周年纪念会上的讲演。

简介：3—6岁幼儿的体育活动过于游戏化,幼儿体育上什么、怎么上成为一大难题。PCK（学科教学知识）是教师应具备的使教学有效的知识。它包括教学内容的知识、教学对象的知识、教学策略的知识。其中,教学内容即为幼儿学习的核心经验。在开展以＂跑＂为主题的体育活动时,教师应以游戏为载体,身体素质培养为核心,＂跑＂的学习核心经验为主线,制定适合3—6岁各年龄段幼儿的学习发展目标。通过引导3—6岁幼儿掌握正确的经验,进行针对性训练,激发形成经验的兴趣等指导策略来发展幼儿＂跑＂的学习核心经验。

简介：摘要第八届全国残疾人运动会我省成绩不是很理想，痛定思痛，要总结经验、教训，探索新模式，改变以前赛前集训半年、一年的临阵磨枪模式，并结合残疾人运动员文化素质低、生活水平低、思想觉悟低等情况作出决定，使我省残疾人运动员知识化，训练日常化。

简介：在科学领域，模型被视为是对真实世界的一种表征，建模是建构或修改模型的动态过程，即从复杂的现象中，抽取出能描绘该现象的元素或参数，并找出这些元素或参数之间的正确关系，建构足以正确描述、解释该现象的模型的过程。

简介：摘要：如今，合作学习理论是创新型教育当中非常重要的一个组成部分，它具有高度时效性，这个概念的内涵随着教育的发展创新也不断地在扩展。合作学习理论的内容包括如何正确去认知一个新的理论以及该如何举一反三进行合作交流。除此之外，合作学习理论还可以应用到课堂教学当中，教师可以构建多个不同形式的创新性教学环节，以此帮助整个班级的学生提高平均成绩，让每一个学生提高对学习的兴趣和积极性，学生和学生之间积极发言，相互协作，能够增强同学之间的友谊，培养同学之间的默契。

简介：摘要：随着新课改的深入，初中历史课堂需要以一种新的教学方式培养学生的探究性学习历史的能力，让学生走出课堂，走进史料，这利于初中学生历史学科思维和素养的形成。

简介：摘要：在小学体育教学中，跳跃运动作为重要的体育项目，一直受到广泛关注。在实际教学中，面临学生参与度不高、合作氛围不够、探究精神不足以及问题解决能力欠缺等挑战，本文基于参与式、协作式、探究式和问题式“四式”学习模式，通过针对现有问题进行“问”、“策”等步骤的分析，提出相应的教学策略，以此来助推小学体育教学的高质量发展。

简介：摘要

简介：摘要：幼儿园是启蒙教育的关键时期，伴随着素质教育的发展，幼儿园对幼儿的身体素质有更高的关注，户外爬爬运动作为一项高效率、高愉悦的运动也被更多学校和家长注意到。幼儿园爬爬运动场的环境创设不仅为孩子们提供了娱乐和运动的场所，更蕴含了丰富的教育价值。从单纯的游戏到学习环境的创建，可以帮助幼儿实现多方面的成长和发展。本文将重点探讨爬爬运动场环境创设的教育价值及其实现策略。

简介：美国国际技术教育协会在1994年的秋天发起了一个“面向全体美国人的技术项目”,在进行了大量研究工作的基础上,于1996年发表了第一篇重要的报告《面向全体美国人的技术:技术学习的理念与结构》。这篇文章为后来的《技术素养标准:技术学习内容》(以下简称《技术内容标准》)奠定了基础,也为每个人为

简介：标题的“用”笔者加了个引号，因为这个“用”和平常我们在这个语境中“用”的意思有点区别，笔者的实际意思是：通过应用信息技术来学习信息技术。

简介：美国国际教育技术协会(ISTE)颁布的新版学生教育技术能力标准,涵盖赋能学习者、数字化公民、知识建构者、创新设计者、计算思维者、创意沟通者、全球合作者七个能力维度。对比分析1998年、2007年和2016年三个版本学生标准,发现新版标准的指导思想与核心内容既与之前两个标准一脉相承,又结合时代发展有所拓展与更新,其从学习使用技术到使用技术学习,再到利用技术变革学习的理念与思路,对我国教育信息化建设具有启发与借鉴意义。

简介：英语中有许多惯用语（idiom）都是源自各种运动。这些惯用语除了用作字面的意思之外，经常还含有隐喻（metaphor）。

简介：据历史文献和出土文物证明，踢毽子起源于我国汉代，盛行于六朝、隋、唐。唐《高僧传》二集卷十九《佛陀禅师传》中记载：有一个叫跋陀的人到洛阳去，在路上遇到了十二岁的惠光，在天街井栏上反踢毽子，连续踢了五百次，观众赞叹不已。跋陀是南北朝北魏时（公元467-499年）人．为河南嵩山少林寺的祖师，他非常喜欢惠光。并将他收为弟子。惠光便成了少林寺的小和尚。

简介：【高考展望】本专题在新课标高考中主要涉及到马克思主义的诞生、巴黎公社和俄国十月革命三个重要考点。其中，国际工人运动从空想到科学，多年高考均未涉及，但从2006年高考开始给人出其不意的冲击，成为高考的重点。它提示我们在高考备战中，要注意知识储备的全面性。

简介：名词解释“死飞”：这其实就是固定齿轮自行车，后飞轮不能自由旋转，车轮和脚踏板永远处于联动状态。也就是说，