简介：有道是“学起于思，思源于问”。教师在课堂上设置的各种问题以及引导学生所提出的问题，共同组成了课堂教学的问题环境，良好的问题环境对引发学生的学习兴趣，调动其思维的积极性、创造性，圆满地完成教学任务，具有极其重要的意义和作用。那么在语文课堂教学中，如何科学、合理地设置问题呢?笔者认为：问题的设置应把握好“五度”，即法度、信度、深度、梯度和密度。

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简介：《品德与生活》是第八次课程改革中出现的一门德育新课程。它以儿童的现实生活为课程内容的主要源泉，以密切联系儿童生活的主题活动为载体，以正确的价值观引导儿童在生活中发展，在发展中生活。当前，课程改革已由研究阶段进入到学校实践阶段。它的理念必须由教师通过一堂堂课，一次次活动来诠释、实施。与传统的德育课程不同，《品德与生活》这门新课程的课堂是开放的，这种开放性体现在以下三个方面：

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简介：在传统的教学观和教学实践中，课堂上的教学任务被直接规定为传递人类社会所积累的系统的文化知识和形成学习知识的技能、技巧，把教学过程简化为教师讲授、学生记忆和练习为主的被动接受过程。它忽视了文化知识与人类及儿童经验世界的丰富关联。当前，新课改的课堂教学价值观，把教学过程的基本任务定位为：使学生努力学会不断地，从不同方面丰富自己的经验世界，

简介：〔摘要〕当今信息技术网络知识和技术的应用，目的是“掌握基础知识，培养应用能力，付诸社会实践”，说到底，信息技术最后就是归结到网络技术的应用方面，前面所接触到的一切知识，都是为网络技术打基础，最后的实践是我们的根本目标。同样我们在教学中，需要提升自己的能力，做到通过网络进行综合性学习。

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简介：〔摘要〕体育课的教学质量，直接影响着学生的身体素质。具体在体育课的教学中，我们采取了一些措施，试图解决“如何提高学生的素质身体”这一问题。

简介：〔摘要〕有效教学的核心问题就是教学的效益，即什么样的教学才能使学生在有限的课堂教学中获得最大的收益。本文结合初中英语教学实例，通过多种方法对有效的课堂教学设计进行了思考和阐述。

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简介：正如审美教育基于语文教育,是不可或缺的组成部分。同样,美与丑也是密不可分的,认识＂丑＂与认识＂美＂也是具有同样的意义;＂审丑＂和＂审美＂是对立统一的,＂审丑＂是对＂审美＂的补充和升华,对＂审丑＂的漠视,是审美的跛足。笔者多年的语文课堂教学实践证明,在语文课堂教学中适时地进行＂审丑＂教育比单纯的＂审美＂教育更能触动学生纯净的心灵,激发其＂审美＂的冲动,更好地培养学生更高的审美情趣和审美能力,更好的培养其形成良好的个性和健全的人格。

简介：〔摘要〕如何提高课堂教学的质量，是当前所有初中语文教师都关注的问题。本文将从提高课堂教学有效性的角度进行探讨，以为广大初中语文教师提供有益的借鉴。

简介：摘要：课堂导入直接影响着教学效果，在初中英语课堂教学中有着十分重要的意义。随着新课改的不断深入，课堂教学越来越追求质量和效率的提高，所以如何做好课堂导入，提高教学的有效性成为关键问题。本文将简单分析初中英语课堂教学有效导入的策略和原则。

简介：课堂教学切片诊断是一种新型的课堂观察方法,它借助于视频处理软件和技术,将课堂切分为一个个独立的教学设计片段,选取典型的教学切片作为课堂分析对象,对教师的教学设计进行优化和改进,是一种有效提升教师教学设计能力和课堂研究水平的教研途径。

简介：课堂教学问题行为，是指课堂教学中不利于教学效益提高，与教学规律、教学原则相违背的各种教学行为。本文通过对听课记录20余节和课堂教学实录5节进行微格研究，整理出小学数学课堂教学中存在的5种主要问题行为，并对这些问题行为提出相应的纠正策略，以进一步提高教师专业素养和驾驭课堂教学的能力，提高课堂教学效益。

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