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  • 简介:在现有的学校体育模式下,利用体育教学手段和方法,通过改变教学评价方式,强调培养学生的集体观念和整体协作意识,引导学生乐于与同学共同锻炼,自觉增加体育活动的次数与时间;从而改善学生的心理健康.

  • 标签: 分组群体评价 体育教学 心理健康 大学生
  • 简介:运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、逻辑分析法等对甘肃省平凉市回族乡为个案的学校体育现状进行调查与分析,了解和揭示回族地区学校体育存在的问题,并探索出针对于回族地区学校体育的发展对策,为促进回族地区中小学校体育发展提供有益的参考。

  • 标签: 回族地区 学校体育现状 回族乡
  • 简介:在2005年全国学生体质健康调研工作中对玉林师范学院793名大学生进行皮褶厚度的检测。结果表明:男生的肱三头肌部皮下脂肪厚度低于肩胛下部脂肪厚度,女生在这两个部位的皮下脂肪厚度相近;女生的体脂较多,而男生的瘦体重较高;皮褶厚度与性别相关,存在着非常显著性差异,但与城乡差别无相关影响;因客观因素的影响,玉林师范学院大学生皮褶厚度值与目前的《中国大学生皮褶厚度正常值表》没有可比性,建议尽快建立中国南方大学生皮褶厚度正常值表。

  • 标签: 大学生 皮褶厚度 体成分
  • 简介:结合美国校园啦啦队运动开展的状况,并通过对参加2006年中国学生动感啦啦队锦标赛的参赛运动员进行现场调查,结果表明:我国大学生对啦啦队运动具有较深刻的认识和浓厚的兴趣,为啦啦队运动在我国校园广泛开展提供理论支持。

  • 标签: 美国校园 啦啦队 大学生 启示
  • 简介:形体训练不仅仅是身体素质的训练,也是精神文明教育和美育教育的重要手段,它在改善身体形态的同时,可以提高学生的综合能力。通过阐述形体训练对提高女大学生整体素质的作用,旨在促进女大学生更好地进行形体训练。

  • 标签: 形体训练 提高 女大学生 整体素质
  • 简介:1问题:的提出自我实现的预言指的是期待对行为的潜在影响(Rosenthal&Jacobson,1968)。在教育和体育的有关文献中,期待对操作成绩的影响经过以下四个过程(Good&Brophy,1978,Hom&Lox,1993):第一,运动员的种族、性别、体型等特征给他们的教练员一个印象,教练员在这个印象的基础上对这些运动员产生期待;第二,这些期待对教练员的行为产生影响,包括他们向运动员提供反馈信息的质量和数量;第三,教练员的行为又影响运动员的心理,进而影响运动员的操作成绩;

  • 标签: 大学 篮球运动员 自我实现 预言 反馈形式
  • 简介:研究主要探讨42次减肥训练对肥胖大学生身体意象的影响。以80名大学生为研究对象,并以身体意象量表的前测成绩按性别随机分配到实验组、对照组共四组,每组各20名。对照组实施体育课活动,实验组则进行减肥训练,训练频率为每天0.5h,共30h。利用多因素方差分析对数据进行处理,研究显示减肥训练有助于提升肥胖大学生的身体意象,减肥训练对男生身体意象的改善要优于女生。

  • 标签: 减肥训练 肥胖大学生 身体意象
  • 简介:运用问卷调查法和访谈法对高校女大学生参与流行亚文化与体育锻炼之间的相关性进行研究,主要通过女大学生对流行亚文化与体育锻炼的参与频率、喜欢程度、乐趣及重要程度等方面进行探讨,最终分析流行亚文化对女大学生体育锻炼的影响.

  • 标签: 流行亚文化 高校女大学生 体育锻炼
  • 简介:本文采用文献资料法和问卷调查法,以湖南五所高校的323名爱好者作为研究对象,对女大学生损伤产生的原因进行了研究,结果表明:准备活动不充分、场地状况差和严重犯规是造成损伤的主要原因.建议尽快强化学生预防损伤的意识并加强体育保健指导,帮助学生尽快减少和避免损伤.

  • 标签: 女大学生 体育运动 运动损伤 原因
  • 简介:采用问卷调查法,从学生对体育的认知、态度,身体健康体能及身体素质的变化,制定科学的锻炼方法等几个方面进行统计分析,对“三段式”教学在培养学生体育能力方面进行探讨。证明“三段式”教学对大学生体育能力的培养是成功的。

  • 标签: “三段式”教学 大学生 体育能力 体育教学 教学改革 身体素质
  • 简介:采用调查法、文献资料法、数理统计法对安徽省18所高校1800名大学生的生活方式进行调查,从大学生的生活现状、体育意识、体育行为、项目、场馆和组织形式、参与保障等方面进行了分析

  • 标签: 安徽 大学生 体育 生活方式
  • 简介:本文对上海市大学生阳光体育运动开展现状进行调研分析,以期对阳光体育运动的普遍开展提出合理的对策与建议。

  • 标签: 上海市 大学生 阳光体育运动 现状
  • 简介:在《体育教学杂志》以前的文章中,作者曾阐述过舞蹈课中学生能力的自我知觉。本研究是继前人之后在更传统的体育活动环境中对大学生能力的知觉进行的继续研究。

  • 标签: 体育课 大学生 自我知觉 能力培养 素质教育
  • 简介:运用文献资料、调查、数理分析和逻辑分析等研究方法研究了郑州大学非体育专业女学生体育锻炼的现状,分析锻炼主动性下降的原因,并提出对策与建议。

  • 标签: 非体育专业 体育锻炼 现状
  • 简介:运用文献资料法等对云南地区汉族与少数民族的大学生进行体质健康标准的数据采集和分析。结果显示:少数民族大学生身体形态整体评测结果低于汉族大学生,身体机能方面均无显著性差异,在台阶试验指数上,肺活量指数略高于汉族大学生;少数民族女生的握力好于汉族女大学生,立定跳远测试结果表现出少数民族大学生低于汉族大学生。建议:加大资金投入力度,建立合理营养膳食计划,在学生中均衡膳食营养,弥补身体形态机能的不足。教育部门与学校在体育教学中应加强学生速度、力量、柔韧等身体素质的训练,尤其是加强汉族大学生的上肢力量的训练,达到身体素质的全面发展。

  • 标签: 体育教育 汉族大学生 少数民族大学生 体质 云南
  • 简介:研究探讨在体质评价与运动处方联合干预下对大学生体质影响的效果,依据运动健身基本知识,结合大学生的生理性和心理性特点并根据学生自身情况,设计健身运动处方,从中探索出增强大学生体质的最佳运动处方,为学校体育课教学、增强学生体质和学生体育锻炼提供参考依据。

  • 标签: 体质 评价 运动处方 联合干预
  • 简介:本文对陕西师大1000名女生进行了月经状况的随机抽样调查,就有关体育活动与痛经发生率之间关系进行了量化分析与讨论。发现体育专业痛经人数发生率高于非体育专业女生。经期活动组的女生痛经人数高于经期不活动组的女生,痛经人数具有显著性差异。由此可见女大学生经期参与体育活动的运动负荷必须加以调整。

  • 标签: 女大学生 体育活动 痛经 医务监督
  • 简介:目的:探讨规律运动对青年大学生身体成分与骨密度的影响。方法:采用问卷调查法筛选符合条件的无规律运动者与规律运动者共39名,并以AchillesInSight超声骨密度仪与Inbody720身体成分分析仪检测并获取体脂百分比等体成分和骨密度评价指标。结果:规律运动组体脂百分比显著低于无规律运动组;男大学生规律运动组骨密度显著高于无规律运动组。结论:规律运动有利于减少大学生体脂肪含量和增加骨密度,改善青年大学生身体健康水平。

  • 标签: 规律运动 身体成分 体脂百分比 骨密度