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  • 简介:摘要 目的:探讨家庭中心的护理模式在早产儿护理中应用效果。方法:选取2021年6月至2022年6月在我院出生且入住新生儿监护室的早产儿68例,随机分为对照组(34例)和观察组(34例)。对照组实施常规护理,观察组在对照组的基础上开展家庭中心的护理模式。观察两组早产儿身体生长发育情况,对比身长、体质量、头围等数据,同时比较两组出院后6个月内门诊就诊及再入院情况。结果:观察组早产儿身长、体质量、头围增长优于对照组(P<0.05),出院6月内观察组门诊就诊及再入院发生率低于对照组(P<0.05)。结论:对早产儿实施以家庭中心的护理模式,提高患儿的生长发育情况,降低患儿出院后门诊就诊及再入院的发生率,能有效提高早产儿身体素质,值得推广。

  • 标签: 以家庭为中心 早产儿 护理
  • 简介:摘要目的对人文核心的整体护理在胰腺癌术后康复中的作用效果进行探究。方法以我院2017年1月~2018年5月期间接诊的68例胰腺癌根治术后患者例,按照电脑随机法将其分为对照组、研究组,均34例,对照组予以常规护理,研究组在此基础上,加用以人文核心的整体护理,比较两组护理效果。结果护理后,研究组SAS评分、SDS评分、住院天数少于对照组,对比差异显著(P<0.05);研究组并发症发生率(5.88%)低于对照组(23.53%),对比差异显著(P<0.05)。结论对胰腺癌手术患者施行人文核心的整体护理,有助于调节患者心理状况,减少并发症,使其尽早康复出院。

  • 标签: 胰腺癌 以人文为核心的整体护理 效果
  • 简介:摘要目的分析、总结提高产科护理质量的产科护理模式。方法在产科护理过程中贯穿家庭中心的护理理念对产妇在产前、产时、产后的护理与健康教育。结论总结家庭中心护理理念服务模式的意义。

  • 标签: 以家庭为中心 产科 护理
  • 简介:摘要目的帮助患者选择合适的中心静脉导管减少并发症,提高使用效果。方法将患者入选4组,观察4组患者导管并发症发生率等。结果胸壁输液港血栓率高于手臂输液港;手臂输液港穿刺口皮肤过敏和渗血,导管移位或脱出率,血栓率,堵管率均低于PICC管,且差异具有统计学意义(p﹤0.05)但是输液港置管费用明显高于PICC管。结论专科护士指导助肿瘤患者选择合适的中心静脉导管非常有必要。

  • 标签: 专科护士 肿瘤患者 选择 中心静脉导管
  • 简介:摘要案例教学有助于培养学生独立思考、解决实际问题能力,是现代教育中一种重要的理论与实践相结合的互动式教学方法,与传统的教育模式互为补充。在卫生法学教学中,通过引导学生对案例进行剖析研究,培养学生认识问题、分析问题和解决问题的综合能力,使学生不仅能牢固地掌握卫生法学理论并能灵活运用,是推进素质教育,培养懂法的应用型医疗卫生人才的重要途径,对促进高校教学方法改革具有一定启迪作用。但在具体的法学教学实践中,案例教学也存在一些问题与不足,尚需教师综合素质的提高、案例教学的多样化、师生之间的互动交流等方面作深入研究。

  • 标签: 卫生法学 案例教学法 实践探析
  • 简介:摘要目的本研究国内公开发表的中西医结合治疗脑梗死的文献研究对象,探索中西医结合治疗脑梗死的用药规律。方法本文使用频数分析和文本挖掘的方法,结果明确中西医结合治疗脑梗死的诊断与疗效标准使用情况、西药用药情况、中药用药情况、中西药联合用药情况及不良反应情况,以期临床中西医用药提供有益参考。

  • 标签: 中西医 联合用药 治疗 脑梗死 药剂师
  • 简介:和谐社会至少应包括三个方面的和谐:人与自然的和谐,人与人(包括群体与群体)之间的和谐,人类自身即人们心灵的和谐。然佛教的视角而言,心灵的和谐才是本源所系。本文拟佛教“万法唯心”和“依正不二”的理论中心,略述浅见,就正于方家同好。

  • 标签: 人与自然的和谐 理论与实践 心灵 佛教 和谐社会 群体
  • 简介:改革开放30周年以来,我国在经济、教育、科技、文化以及卫生事业等各方面取得了世人瞩目的成绩。21世纪的中国卫生正朝向社会大卫生、社区大卫生的方向发展。沈阳,作为我国大中城市,在社区医疗方面也一直进行着变革与尝试,因此只有了解到沈阳代表的中等城市社区卫生服务发展现状,探讨我国社区卫生服务的特点,才能为社区卫生服务进一步发展提出方案对策。

  • 标签: 城市社区卫生服务 医疗发展 沈阳 改革开放 卫生事业 中国卫生
  • 简介:摘要目的分析家庭中心的护理模式对策对儿科住院患儿心理健康状况的影响,儿科患儿护理提供科学的指导依据。方法选取儿科两个疗区2015年3月至2015年6月收治的96例住院患儿研究对象,将装修后疗区48例患儿分为试验组,将未装修疗区患儿分为对照组。对比分析两组患儿住院时间以及心理健康状况的影响。结果与对照组相比,试验组患儿儿童心理焦虑评分显著较低,住院时间较短,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论家庭中心的护理能有效改善患儿心理焦虑状况,缩短患儿住院时间,提高患儿及其家属满意度。

  • 标签: 以家庭为中心 心理状况
  • 简介:摘要人人都会老,家家都有老年人,尊老、爱老、敬老,这既是人类社会发展规律,又是文明社会的标志。加强离退休管理工作,是贯彻党的十七大精神的重要措施,是落实科学发展观和构建和谐社会的重要内容,是改善老年人经济社会状况,实现“老有所养、老有所医、老有所教、老有所为、老有所学、老有所乐”的迫切需要。

  • 标签: 科学发展观 指导 离退休管理 工作
  • 简介:健康教育是公民素质教育的重要内容。近年来,临湘市健康教育工作创建省级卫生城市契机,普及健康知识,提高群众防病意识和健康素养目标,重大传染病和慢性非传染病防治及控烟健康教育为重点,"全国亿万农民健康促进行动"和"全民健康生活方式行动"指导,健康教育所为龙头,积极构建媒体、社区等五大健康教育网络,采取多种健康教育方式,全方位开展全民健康教育,广大群众的卫生意识、健康意识明显增强,文明、健康的行为和生活方式正在逐步形成。

  • 标签: 健康教育 工作网络 创建
  • 简介:摘要目的探讨临床表现为单侧上肢无力的原因。方法根据头颅MRI检查确诊后,对5例首先临床表现为单侧上肢无力的顶叶梗死住院患者进行回顾性分析。结果由于临床仅以单侧上肢无力表现的中枢性病变不是很常见,首诊医生由于主观的大意或者病史询问抑或查体不详细临床极易误诊,而且顶叶皮层病变容易并发癫痫发作甚而病情恶化故应引起临床重视。结论单侧上肢无力可以由顶叶皮层病变所致,而且容易继发癫痫发作甚至病情恶化。

  • 标签: 单侧上肢 顶叶 梗死 癫痫
  • 简介:摘要目的提高家庭中心产科护理模式(FCMC)的认识。方法在参阅相关文献的基础上对多年来参与FCMC实践中的经验体会系统化,提高到理论水平。结果认识到FCMC是从“人为本的产科护理理念”基础上发展起来的,因此受到产妇及家属的肯定。在家中分娩,不离开熟悉的家庭环境,不离开亲人的陪伴,尤其是得到丈夫的关怀、呵护,使产妇心理上得到安慰和满足,在具有现代产科知识和技能的产科护士技术支撑下,母婴安全分娩率明显提高,剖宫产率明显降低的结果。结论FCMC是目前较好的产科护理模式,可以有效的降低产后抑郁。

  • 标签: 家庭为中心 产科护理模式 分娩 产妇
  • 简介:【摘要】目的:分析家庭中心的护理干预在哮喘患儿中的应用效果 。方法:本次的研究对象一共是我院收治的 52 例哮喘患儿,病例选取时间在 2019 年 4 月至 2020 年 4 月期间,根据不同的护理方式将其分成了观察组和对照组,对照组接受常规护理,观察组接受家庭中心的护理干预,对比两组患儿的护理效果、自我护理评分、护理前后肺功能指标。 结果:观察组的护理效果 92.31 %,高于对照组的 65.38% , P<0.05 。观察组的定期复查、遵医嘱用药、哮喘发作的识别及处理、避免接触过敏原等自我护理评分分别为 3.17±0.47 、 3.38±0.56 、 3.65±0.98 、 3.37±0.91 ,均要高于对照组, P<0.05 。观察组的护理前后 FEV1 、 MMEF 等肺功能指标分别为 1.15±0.19 、 1.99±0.35 、 1.13±0.38 、 1.68±0.46 ,均要优于对照组,护理后 P<0.05 。 结论:家庭中心的护理干预在哮喘患儿中的应用效果显著 。

  • 标签: 以家庭为中心 护理干预 哮喘患儿 应用效果
  • 简介:摘要新型社区急需专业人才进行健康教育和管理。其中,全科医生具有明显的人才优势特征。总结以往全科医生作为专业健康管理人才在社区开展SARS健康教育,充分利用这一群体的专业优势,掌握和运用健康教育和健康促进的基本方法和规律,不断提高社区群众对疫情的认知和防范能力。实践证明,利用健康管理人才,能成功有效地控制和战胜不特定的疫情是必不可少的重要手段和利器。

  • 标签: 健康管理 健康教育 全科医生
  • 简介:摘要目的分析团队基础的学习在内科护理学教学中的应用。方法对团队基础学习教学模式特点进行了分析,对内科护理学开展团队基础学习的必要性以及可行性进行讨论。结果在内科护理学中采用TBL模式,能够提升学生学习的主动性和积极性,提升解决问题以及分析问题的能力。结论团队基础的学习属一种全新教学模式,随着应用的广泛和不断完善,能够为培养高素质专业护理人员发挥重要作用。

  • 标签: 以团队为基础 学习 内科护理教学 应用
  • 简介:摘要目的CPR临床最重要的护理技能之一,本研究希望通过CPR考核存在的问题透析传统三基技能教学方面的不足。方法利用婴儿模型在示教室对本院护士进行CPR的传统讲解和流程培训,培训合格后一段时间在各病房随机抽取2-3名共计60名护士进行再次考核,并根据考试情况分析问题。结果93.5%护士考核前需复习流程;81.3%护士缺乏危急情况的急迫感;63.4%护士考核前准备时间超过5分钟;48.3%在ABC环节中存在不同程度的错误;16.3%的护士从操作开始到进入ABC程序需花费6分钟以上时间。结论传统技能教学效果不理想,存在以下问题培训缺乏持续性,效果不持久;教学脱离病人缺乏临床真实感,欠缺互动性、变化性;所用模型不能实施所有护理步骤,难以体现操作效果。探索高仿真模拟教学已势在必行。

  • 标签: CPR考核 传统三基技能教学 教学不足
  • 简介:摘要教学工作始终是学校的中心工作。加强高校教学质量建设是一项系统工程当中,课堂教学作为学校教学工作的中心环节和最基本的教学组织形式,是保证与提高教学质量的关键环节,也是其它教学环节的基础。在现实条件下,课堂

  • 标签: 课堂教学 切入点 推进 教育教学 质量建设
  • 简介:摘要目的警察,一个集高风险、高负荷、高压力、高应激一体的特殊职业,这一职业与打击罪犯和社会维稳息息相关,针对监狱警察心理健康状况的调查十分必要也十分迫切。方法本研究明尼苏达多相人格测验(MMPI)工具,调查粤西某监狱在职警察的心理健康状况。结果实验显示,监狱警察心理健康状况不容乐观,并有其自己的特点。

  • 标签: 监狱警察 心理健康 MMPI 心理问题
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