简介:摘要:近年来,我国的教育教学的发展迅速,作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。在以往的教育教学中,很多教师对作业的育人功能有所忽视。把作业当作教学任务布置给学生,随意性大,缺少设计,更谈不上创新。在当前减负增效背景下,依据教育部办公厅印发的《关于加强义务教育学校作业管理的通知》和中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》两个文件精神,我们需要从全面育人的高度去思考,分析解决作业中存在的一系列问题,深入探究在小学语文学科中如何创新作业设计,给学生“松绑”,提高教育教学质量。