简介：摘要：新颁布的2017年版《普通高中信息技术课程标准》，提出了坚持立德树人的教育理念，以信息技术学科核心素养统领课程标准，对信息技术课堂提出了更高的要求，本文从教师角度深入剖析了信息素养，并就如何在课堂中实施提出了一些看法。

简介：摘要随着我国高速铁路陆续开通运营，铁路企业进入一个全新时代，铁路职工的职业素养已经成为了社会重点关注问题，所以在新进大学生一入职时，如何培养他们的职业素养以及如何做好职业准备便成为了关键课题。职业素养就是人类在社会活动中需要遵守的行为规范，这是职业必须的要求，是一个人在求职或工作中表现出的综合素质。职业素养包括职业道德、职业意识、职业行为等内容。而职业准备是保证大学生进入企业岗位能更好的为企业进行服务所做的一系列准备工作，铁路企业做好对新进大学生的职业素养和职业准备提升的相关工作，对提高新进大学生工作能力、保证企业安全生产运用打下重要基础。

简介：摘要：如今，我国的经济水平正在迅速发展，人们对数控机床人才的需求以已超过行业水平。基于此，在数控机床的教学实践中，应特别注意学生动手能力以及劳动素养的培养，以开发社会所需的综合性人才。当前，我国的各高校都正在通过各类方法来提高学生综合实力，但是也面临各种困难。为此，本文主要侧重于探讨如何提高学生在数控教学中的动手能力以及劳动素养，以期培养实践型的数控人才。

简介：摘要舞蹈是一门肢体表现艺术，能够通过肢体语言叙事、传递情感。舞蹈与音乐是两个不可分割的艺术组成部分，只有与音乐高度契合的舞蹈，才可以让人感受到流畅之美。但是目前高校舞蹈教学中普遍缺乏对学生音乐素养的培养，在舞蹈教学过程中学生对音乐的处理及理解较为薄弱。本文将对舞蹈教学中提高学生音乐素养的必要性进行分析，并提出几点舞蹈教学的改善策略。

简介：摘要：社会发展过程中对各类人才的核心素养都提出了较高要求，由于中职院校学科和各专业间存在紧密联系，所以做好教学工作、积极帮助学生培养核心素养至关重要。因此，针对中职学生核心素养培养中遇到的问题及对策进行分析。

简介：摘要：本文以基于高校体育舞蹈教学中培养学生核心素养为探讨主题。通过分析体育舞蹈教育与学生核心素养的关系，提出了科学策略，包括注重活动组织形式，创建优化考评体系，以及丰富展示与交流平台。这些策略将有助于促进大学生情感发展、价值观培养、文化品位的升华，以及保持健康能力的提升。通过体育舞蹈教育，学生将全面发展并增强自身核心素养，为未来的学业和生活奠定坚实基础。

简介：摘要：作为一名新时代的高中生物教师，若拘泥于理论形式的教学，显然难以满足学生发展的需要。且，高中生物本身具有一定的实践性与探究性，是研究不同物种之间关系的科目。所以，生物教师根据核心素养的内容，为学生开展多维度的学习课程，有助于学生展开针对性的教学，既增强了学生对生物课程的理解，也提升了学生对生物知识的认知与学习。同时，生物教师还需要认知当下的教育教学职责，切实根据高中学生的发展，为高中学生设计优质的学习方式与方法。

简介：摘要：随着我国社会主义法治建设的不断推进，如何加强对青少年的法治教育日益成为国家、社会关注的课题。虽然我国在对初中生进行法治教育方面已经积累了一定的经验，广大初中生的法治素养也有了显著的提升，但是现阶段我国初中生的法治教育仍然存在着许多的问题。道德与法治课作为初中法治教育的“主阵地”，在帮助学生掌握和运用法律知识，提高法治素养上承担着重要责任。

简介：摘要：现如今，新课改下数学标准正发生着巨大的变化，这无疑对我们教师在教学的过程中提出了更高的要求，尤其是要正确把握好教材和教学目标。在新课改下，对培养小学生的“量感”逐渐重视起来。可是，小学数学的现状是对于小学生“量感”的培养并未给予过多的关注，这样就导致小学生对于抽象的“量”理解起来并不容易，只会做死题，并不能灵活运用。因此，在小学数学中培养学生的“量感”的相关策略的研究是非常有价值的。

简介：摘要：在中职教育中培养学生的数学核心素养，可以激发学生对数学学科的认知，提升其认识问题和解决问题的能力。因此在实际的教学环节中，中职院校应该为数学教师搭建有效的教育教学平台，教师自身也应该优化数学教学方法，让学生在有效的数学情境中锻炼应用能力，从而为日后的就业发展奠定坚实的基础。

简介：摘要：现代科学文化教育既要重视医学基础理论和技术文化教育，又要重视医学人文文化教育。本文研究了我国口腔医学生医学人文素养现状和令人担忧的现状，以及我国口腔医学生医学人文素养缺乏的现状，并结合医院近年来的实践，明确提出了口腔医学生医学人文素养的若干改进措施。学生们。医学人文情怀对策致力于进一步加强口腔学生的历史人文课程内容，提升其对工作的敬业精神、语言沟通能力、分歧处理等综合人文素质。

简介：摘要：针对设计专业大学生视觉素养的培养研究一题展开了较为深入的研究, 同时结合高校艺术设计专业中的视觉素养内容与笔者的自身经验总结出了几点大学生视觉素养的培养措施, 以期能够对我国高校艺术专业教学水平的整体提升献上一点绵薄之力。

简介：摘要:高中阶段是学生学习一个非常关键的阶段，是迈入大学学府的敲门砖，是学生世界观、人生观和价值观正式确立的关键阶段。在高中阶段的通用技术课程教学中，教师应该依照新课程改革所提出的学生核心素养培养标准，对教学模式进行科学的、具有针对性的创新与设计，为学生通用技术水平与能力发展创设良好的课堂教学环境。

简介：摘要：在新的时代背景下，大学生创新创业教育是一项十分重要的工作，高校的教育工作者们必须要不断探索大学生创业教育的途径，有效提升大学生的创业能力和创业素养。本文就创新创业俱乐部提升大学生创新创业意识进行了探讨和分析，希望能够为提升大学生的创业素养提供一定的帮助和支持。

简介：摘要：在当今社会，随着经济的快速发展和科技的日新月异，教育不再是单纯的知识传授，而是更加注重学生核心素养的培养。对于中职而言，劳动教育作为培养学生实践能力、创新精神和职业素养的重要途径，其在教学过程中的作用愈发凸显。本文旨在探讨如何在中职的劳动教育教学中有效培养学生的核心素养，以期为相关教育工作者提供借鉴和参考。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展和社会对计算机专业人才需求的日益增长，中职计算机应用专业教育面临着新的挑战与机遇。如何更有效地提升学生的职业素养成为当前教育实践中面临的主要难点。在此基础上提出了一系列针对性的提升措施，包括整合课程内容与实际技能需求、创新教学方法与实践环境的融合、个性化职业发展路径的规划，以期为培养适应未来社会发展的计算机专业人才提供助力。

简介：摘要：随着汽车行业的快速发展，汽车维修专业人才的需求日益旺盛。然而，仅仅具备专业技能已无法满足行业对人才的全面要求，职业素养的培养成为技工院校教育的重要内容。文章旨在探讨技工院校汽车维修专业学生职业素养的培养途径与实践方法。通过深入分析当前汽车维修行业对职业素养的需求，结合技工院校的教育特点，提出了包括专业技能与人文教育结合、心理健康教育、职业指导与礼仪教育等在内的多元化培养策略，以期为汽车维修行业的可持续发展提供有力支持。

简介：摘要：针对高校声乐美声专业学生艺术素养的培养，可通过优化途径与方法实现。一方面，营造丰富的课堂环境并搭建多元实践平台，以深化理论教学并激发学生的艺术创新潜能。另一方面，引入导师制进行个性化指导，推动合作学习，以激发学生的集体创新力。这些途径与方法的结合，将有效提升学生的艺术素养。

简介：摘要：随着医疗健康行业的快速发展，对护理专业人才的职业素养要求日益提高。高校作为护理人才培养的主阵地，其课程体系和教学方法对学生的职业素养培养具有决定性影响。当前护理教育中存在的问题，如理论与实践脱节、职业素养培养不足等，提出了一系列针对性的培养路径，并通过实践案例进行验证，旨在为护理教育的改革与发展提供参考。基于此，本篇文章对高校护理专业学生职业素养培养路径与实践进行研究，以供参考。

简介：摘要:创业教育是一种新型的教育观念，一方面体现了素质教育的内涵，另一方面突出了教育创新和学生实际能力的培养，其中诚信教育是高校德育教育的重要组成部分，也是近年来高校德育研究的重点问题，我们必须要重视创业教育中加大学生的诚信教育，从而提高大学生的素质，使其能在创业教育中发挥自己的实效性。