简介：摘要：随着科技的飞速发展，信息技术已经渗透到我们生活的各个领域，教育领域也不例外。在小学教育中，信息技术已成为一种强大的工具，提供了更多的机会和挑战，以满足现代学生的需求。本文介绍信息技术在小学教学中的辅助作用，并提出信息技术在小学教学中的辅助策略。

简介：摘要：工业革命后，人类社会的工作方式从大机器生产转向计算机控制，社会文化也从传统文化转向数字化，数字技术正在以其自身无所不在的渗透性与适应性延伸至我们工作和生活的各个领域。随着数字技术的飞速发展，当前社会中建筑功能、形态及空间维度等都发生巨大改变，数字技术已成为建筑领域中不可漠视的手段与媒介，其以空前的影响力冲击建筑创作到建造的过程，成为绿色建筑方案设计中不可被忽视的重要构成要素。数字技术与绿色建筑方案设计两者的融会贯通，对我国建筑设计领域未来生态化和绿色化发展起到了积极的推动作用。

简介：摘要：随着社会发展的需求，信息技术在广泛的应用，教育行业紧随社会的步伐，将以培养学生掌握知识内容，促进综合能力提升为重点，采用有效的教学方式来进行教学辅导，从而使学生提高自身的知识素养。初中阶段地理学科的学习，帮助学生熟悉祖国大好河山的环境和地质等多方面的知识，如果教师只是一味的讲解教材，并不善于运用辅助工具，从而会导致学生对枯燥的讲解方式产生抵触，从而使学生丧失了对探索地理奥秘的兴趣，所以教师运用信息技术的直观性和立体性，来使学生通过有效的视觉震撼感结合教材内容，充分的了解地理教学内容，从而使学生更好的掌握地理知识，领略大好河山。

简介：摘要：信息技术的发展是现代科学技术发展的突出表现。信息技术不仅改变了人们的学习和生活的样态，而且也深入到了语文教学等教育教学的各方面。信息技术用于辅助语文教学，能够支持教师的教、学生的学。信息技术融入语文教学，可以提高语文教学效益。但是，用信息技术辅助语文教学要恰当，这样才能真正提高语文教学质量。

简介：摘要：二十一世纪是一个信息化非常发达的时代，在现代社会中信息技术广泛应用于各行各业当中，同时为这些行业的发展给予了很大的助力，人们的生活逐渐依赖信息技术，其也为人们的生活带来了诸多的便利。而教育在改革的过程中也紧紧抓住了信息技术这一有效的教学技术，将其应用到小学语文学科教学当中，使得群文阅读能够在信息技术的辅助下更好的开展和应用，使得新时代的小学生能够紧跟时代步伐更深入的了解文学世界的奥秘。

简介：摘要：随科学技术的稳步发展，信息技术在各个领域中都有所涉及，高中教育也不例外，化学课程培养学生的推理能力和创造能力，对其日后的发展十分重要。信息技术的应用，很好的打开了学生的视界，让课堂形式多元化起来。本文将分析信息技术在高中化学教学中应用意义，并以此提出几点教学上的策略，以供教师参考。

简介：摘要：当前的教育背景正从信息化走向智能化，教育模式逐渐走向师生交互学习，提升自我现代教育技术素养已成为现实需要，良好的现代教育技术素养是现代基础教育对教师素质提升提出的必然要求。随着现代课程教材改革的不断推进和深入，广大数学教师通过学习和实践，对数学课程理念、改革思路有了更清晰的认识，对数学课堂教学改革也有了切身的体验；在数学课堂教学中，更重视发挥学生学习数学的积极性和主动性，更重视数学学习的过程和方法，更重视教与学方式的多样化。但在教学发展的过程中，仍旧存在发展不平衡的现象。本文主要依托当代教育技术新的发展背景与当前教育教学实际需求的融合背景，提炼教学实践经验，从多个角度多个平台呈现实践案例，致力于拓宽教师视野，提升教师现代教育技术专业素养。

简介：摘要：在最新课程改革的背景下，初中阶段物理课堂教学工作在开展和实施的过程中，需要结合学生的学习实际现状以及需求，有针对性的对课堂教学的模式进行创新，只有这样才能够把适合学生的知识有效地传递给学生，提高学生参与课堂学习积极性的同时，推动学生的发展和进步。本次文章就是以信息技术为核心，了解初中物理实验教学工作的具体开展方法，希望能够用高科技技术弥补以往课堂教学存在的缺失，从而真正的凸显课堂教学的有效性和意义，实现学生学习效果的最大化。

简介：摘要：随着建筑行业的不断发展,建筑施工过程中存在的问题逐渐显现,比如资源浪费、环境污染等,这些问题给建筑企业带来了负面影响,阻碍了社会的稳定发展。因此,建筑企业应提高对这些问题的重视程度,及时对其进行处理,从而提高绿色建筑设计的效果。本文对数字技术辅助绿色建筑方案设计进行分析，以供参考。

简介：摘要：现如今是信息技术飞速发展的时代，在此背景下，高中化学知识教学要与时俱进，将信息技术与化学教学进行结合，让信息技术发挥其优势和功能辅助教师高效的开展知识讲解，让学生高效的吸收化学知识。

简介：摘要：随着社会的发展和进步，多媒体作为一种现代化的教学手段在教育教学中已得到广泛运用。多媒体教学能充分调动学生学习的积极性，激发学生的学习兴趣，活跃学生的思维意识和思维能力，拓展学生的想象力，从而提高课堂效果和教学质量。本文中笔者就对如何应用多媒体技术辅助小学数学教学进行了分析。

简介：摘要:本文通过分析信息技术在物理教育中的应用现状和存在问题，提出了信息技术辅助初中物理教育的相关理论和实践方法。通过构建基于信息技术的物理教育教学模式，通过“以学生为中心”、“问题驱动”、“实验探究”、“集体协作”等方法，促进学生的自主学习和思维能力的提高。同时，本文还探讨了信息技术在初中物理实验教学中的应用，提出了基于虚拟仿真实验、互动教学和实验设备自主控制等方式的物理实验教学改革措施。研究表明，信息技术对于初中物理教育具有重要的促进作用，可有效提高学生学习兴趣和学习效果，提升教育教学质量。

简介：摘要：随着时代的快速发展，多媒体技术这一新型教学方式进入了小学美术课堂，为美术教师组织课堂教学带来了全新的渠道。通过多媒体技术的应用，实现教学内容的可视化，知识内容的立体化，既能有效激发小学生的学习兴趣，也能促进其对知识的汲取，从而全方位达到提升美术教学效益的目的。本文就多媒体技术在美术课堂教学中的应用展开简略分析。

简介：摘要：在信息化时代，信息技术在小学数学教学中已经普及，但整体的应用效果仍待进一步提升。然而,信息技术还可以提供丰富多彩的学习资源和科学的评价工具,帮助教师更好地了解每个学生的学习情况,并进行针对性的指导。信息技术还可以促进学生之间的合作、交流和共同学习,提高学生的学习动力和参与度。因此,在数学课堂教学中,信息技术的多元化运用对教学效果的提升是非常有帮助的。

简介：

简介：初二年级生物《生殖和发育》一章，历来是师生敏感的话题。以往我都是让学生用一两节课自学。结果收效甚微。今年，面对渴求知识的初中生，我尝试了大胆的开场动员，让他们领会《生殖和发育》这一章的重要性。

简介：

简介：城市绿化在构建城市景观中越来越受到人们的重视,边坡绿化已成为景观构建中必不可少的部分.在昆明这样一个高海拔的山地城市中,地势变化大,边坡绿化难度高,其建设的技术含量代表着绿化技术的发展的前沿.通过对昆明学院新校区景观建设中形成的不同人工土质边坡的坡面、坡脚和坡顶的绿化处理方法进行分析.探索人工土质边坡的灌木移栽技术、植生袋处理技术、坡脚的生态防护技术,寻求其先进性和科学性,为不同构态下的人工边坡绿化提供科学依据.

简介：　　2.人工浮岛的水质净化机能及效果　　人工浮岛的水质净化的定义因目的、对象的不同而有所不同,　　4、作为鸟类、昆虫类的生息空间　　有关人工浮岛上的鸟类研究相对比较多,人工浮岛因具有净化水质、创造生物的生息空间、改善景观、消波等综合性功能

简介：摘要樟子松是我国三北地区主要优良造林树种之一。但由于樟子松种子较小，幼苗年生长量小且病害严重（主要为立枯病），一直被认为是一种较难培育的树种。大力发展樟子松，不仅可以加快造林绿化速度，而且可以调整林种、树种结构，提高林分质量，增强保护的功能，综合治理开发沙漠化土地，建设后备森林资源。是营造速生用材林、各种防护林的重要树种，现得到广泛得应用，本文针对樟子松造林与病害防治技术进行阐述。