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  • 简介:摘 要:《幼儿园教育指导纲要(试行)》已经明确指出,幼儿阶段的教育要有意识的帮助幼儿去了解自然、生态环境和人类的生活之间的关系。幼儿园垃圾分类的践行,能够有效的帮助幼儿树立垃圾分类的环保意识,引导幼儿环境保护从我做起。

  • 标签: 幼儿园 垃圾分类 践行
  • 简介:摘要:垃圾分类习惯养成教育要结合幼儿实际,科学地开展教学实践,从而创新教学形式,进一步加强幼儿综合素质。教师开展研究幼儿园垃圾分类教育过程,要结合具体内容,有针对性地进行教学研究,从而激发幼儿兴趣,进一步培养幼儿良好习惯,以更好地为垃圾分类教育教学工作开展奠定基础。

  • 标签: 垃圾分类 幼儿园 养成教育 环保意识
  • 简介:【摘要】当前,垃圾问题已经成为一个污染环境困扰人类的大问题。这些垃圾如果不合理的区分和再利用将会污染土壤、水、空气等,如果进行合理的区分利用,将成为一种再生能源,是人了一笔可观的财富。幼儿园教育是学校教育的初始阶段,是幼儿习惯养成的关键期,如何开展垃圾分类教育,幼儿教育是启蒙教育环境保护,应从娃娃抓起,培养幼儿具有初步的环保意识和良好的环保道德行为,要求教师在教育教学要注意环保内容的有机渗透,教育由浅入深的渗透环保知识,以及开展丰富多样的垃圾分类专题活动,让幼儿从小养成垃圾分类的好习惯,以及幼儿的自我服务意识,将是每个幼儿园必不可少的课题。

  • 标签: 幼儿园环保  垃圾分类  自我服务
  • 简介:摘要本文介绍了专注于学生贷款的P2P网贷平台-SOFI的相关发展历程、运营模式,并进行案例分析。

  • 标签: 网贷平台 SOFI 案例分析
  • 简介:基于对域外P2P行业监管的梳理和分析,结合我国P2P小额信贷中介服务机构所兼具的创新性金融服务机构、投资咨询类中介服务机构和电子商务金融创新服务平台的三重性质,我国应当尽快完善并不断发展P2P小额信贷中介服务行业的法律制度体系建设,践行多方推动、统筹兼顾、虚实结合、着力创新、注重实效、规范发展、保障安全的新型监管理念并将政府主导型监管制度和市场需求引致型监管制度演变相结合,从而建立起由中国人民银行主导监管、银监会在相应业务领域紧密配合、地方政府严格实施、工商行政管理机关和工信部门积极参与的P2P行业监管框架.

  • 标签: P2P小额信贷中介服务行业 金融监管 法律制度供给和需求
  • 简介:通过分析P2P与C/S网络模式的区别,结合网络出版业的发展需求.设计出适合网络出版业应用的P2P网络模型,并从搜索机制、版权保护和收费模式三方面进行分析.

  • 标签: P2P技术 网络出版 共享 模型应用
  • 简介:2007年P2P网络借贷平台传入我国,随后在互联网加创新的背景下出现了爆炸式的快速增长,它作为我国传统金融体系的有益补充,构成了普惠金融的重要组成部分。但P2P网络借贷平台的野蛮生长,隐藏着诸多问题和风险。信用体系不完善、投资者水平不高,监管的缺失以及平台自身的原因,导致风险不断积聚,平台提现困难、跑路现象频频发生。随着《网络借贷信息中介机构业务活动管理暂行办法》等监管规则的出台,给P2P网络借贷行业提出了明确的要求,网络借贷行业必须从完善信用体系、提升投资者水平、加强监管以及做好平台自身建设等方面来防范风险的发生。

  • 标签: 监管 P2P网络借贷 风险 防范
  • 简介:鉴于传统流媒体教育平台的局限性,提出了一种基于P2P架构的流媒体远程视频教学平台的构建方案,并对P2P流媒体平台的特点和优势进行了研究,分析比较了两种流媒体架构平台的性能,阐释了基于P2P流媒体技术的远程视频教学系统具有的技术特点和优势,并在广域网范围内进行了实验测试,在实验P2P效果明显。

  • 标签: P2P 流媒体 视频教学平台 远程教学平台
  • 简介:摘要关于书次的问题,是著者优于种次,还是种次优于著者,已成为图书馆界讨论的交点,几年来争论很大,至今尚无定论。本文将从剖析著者与种次的优缺点入手,探讨了问题的深层次原因,提出了著者法是中文图书书次发展的必然趋势。

  • 标签: 书次号 著者号 种次号
  • 简介:  摘要:为了帮助小学生更好地开展数学学习,小学数学教师在教学过程,都在不断探索新的教学模式,利用思维导来开展数学教学就是当前深受师生欢迎的一种新的教学模式。借助思维导,不仅可以更好地帮助学生学习,对于促进教师教学质量的不断提升也能起到很好的促进作用。本文结合小学数学教学实践,对应用思维导开展教学活动问题进行分析。

  • 标签:   思维导图 小学数学 教学 尝试
  • 简介:摘要:随着新课程改革的不断推进,教育形式也随之改变,素质教育越来越受重视,传统的“灌输式”教学已经不符合时代发展的趋势。小学阶段的数学是举足轻重的基础学科,教师基于思维导的应用,能培养学生数学核心素养,对高效教学和学生思维发展都有着至关重要的作用。所以小学数学教师应意识到思维导的优势,以导教、以导学,促进小学生直观感受数学知识,提升学习质量。本文讲述了思维导应用的意义,提出了思维导在小学数学教学尝试的策略。

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  • 简介:多矩阵式P2P益智游戏训练,是指在益智游戏的训练,为特殊学生设计好训练场景,依托“互联网+”平台,实现教师对学生、学生对学生、家长对学生引导、鼓励。如何在自闭症儿童教育推广益智游戏的经验并进行创新,将益智游戏以多矩阵P2P形式纳入自闭症儿童群体的日常训练,以有效的方式对自闭症儿童进行智力开发,从而实现对自闭症儿童的教育目标。

  • 标签: 多矩阵 益智游戏 自闭症教育
  • 简介:最大亏格、上可嵌入是图论的两个重要概念.通过双圈的树的边连通度,文章证明了双圈的树是上可嵌入的,并给出了双圈最大亏格的表达式.

  • 标签: 双圈图 树图 最大亏格 上可嵌入 图论 边连通度
  • 简介:转换思维是指根据题目需要重新绘制一幅新来表达原图,也叫以。适用于原来题目提供的比较抽象,需要有较强的立体思维、空间想象和逻辑推理能力,较难理顺思路得出准确答案的题目。通过平面转换立体、局部转换整体等方法,能够更直观,更易于破题,这是转换思维的宗旨所在。

  • 标签: 转换思维 破题 逻辑推理能力 立体思维 空间想象 立体图
  • 简介:摘要:在数学教学,解决数学问题有很多办法,包括数学建模、转化、分类讨论等是解决问题的主要办法,其中分类讨论思想在数学学科教育占据重要地位。分类讨论思想在数学代数教育揭示了数学问题的本质规律,使得数学学习不再混乱,更加条理化,大到整体学科的理论结构分类,小至细微知识点的整理分类。本文主要就早已在数学学科教育渗透较深的分类讨论思想进行讨论,思考其在代数的主要应用。

  • 标签: 分类讨论 代数 应用探究
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