简介:
简介:说的是对画者达到完美的作画境界的状态的描述,古人也提出了很多对具体画者的心境的要求和理想境界的描述,古人其实并不是只重绘画的
简介:胡庆魁的报告文学作品,体现了真实性与艺术性的完美融合、为小人物讴歌以及严整的结构和灵活的叙述的艺术特色。他的报告文学作品犹如一首无字的诗与无声的歌,讴歌了海南建省办特区二十多年来的跌宕起伏和蓬勃发展。胡庆魁,1953年生于湖北松滋,毕业于武汉大学生物系,新闻副高职称。曾任职海南省纪委信息中心主任、中国纪检监察报驻海南记者站站长。中国散文学会和中国报告文学学会会员。其于1970年从军后开始业余文学创作至今。有散文、报告文
简介:小托夫笔下的窥视者,与曝光在当下社会生活中的窥视者,可谓相去甚远。至少,主人公程亚不是那种专拿手机偷拍裙里春光下三滥“不要脸的”。程亚的窥视,更接近于常人痛苦的窥看——在这个普遍道德崩坏、缺乏安全感关爱心、毫无救赎希望的冷酷生存环境中,一种饱含惊疑、怯懦的孤独探看,如隐藏着的鼠类顺着照进穴内的一道光亮,去发现洞外的诱惑或者危险。
简介:近日读了一本《“小说”小说》的书(刘安海著,华中师范大学出版社,1999年),发现其中一处引《红楼梦》第五回的文字,谓宝钗不比黛玉“目下无尘”,我颇感诧异,便请教众多不开口的老师了。《现代汉语词典》、《辞源》、《辞海》、《汉语成语考释词典》等都未收与此有关的条目,而另外几种辞书却收了。大致情况是这样的——
简介:初中思想品德课是对未成年人进行良好思想品德教育的重要课程。长期以来,沉闷、无聊、空洞、说教成了思想品德课的代名词,普遍存在着教师难教、学生难学、教学质量不高等现象,最终导致思想品德课发挥不了应有的育人作用。随着新课标的实施以及初中阶段普遍使用新教材,要想真正落实素质教育,减轻学生过重的课业负担。
简介:李清照是宋词发展史上一位不可回避的重要词家,其所作不多,后期作品更是融合了两宋之交的独特时代背景,具有了常人所没有的独特内涵。其《永遇乐》(落日镕金)一词,主旨暗合了故国之思和身世沦落之悲,委曲婉转,感人至深,在一唱三叹一波三折中,为我们展示了家国无依的深深遗恨。
简介:林纾还在《论古文之不当废》中说,林纾又在《论古文白话之相消长》中说,林纾不仅不反对白话
简介:长篇小说《无住地带》和《秋之惑》,分别是著名作家雪克和周克芹的遗著。本刊这一期发表了评论这两部作品的三篇文章,谨以此表示我们对去世的两位作家深深的缅怀。
简介:作为中国当代女性主义书写一面旗帜的张洁,其早期、后期的女性主义文本呈现出迥然相异的审美风貌.文章从的女性视角中理想男性隐退,女性救赎之路以及女性书写的.宏大叙述"三方面进行分析,阐明张洁不同时期女性主义写作审美风格的巨大变化.
简介:传承是保持传统民族文化独特灵魂的关键所在,“是文化具有民族性的基本机制,也是文化维系民族共同体的内在动因”。①非物质文化遗产是中华文化的精华,其传承是我国文化传承和发展的重要方面。但在经济全球化、现代化、城市化的今天,非物质文化遗产的保护与传承却出现了前所未有的挑战,尤其是无文字少数民族的文化传承,形势更为严峻。近年来,国家级非物质文化遗产“伯舞”逐渐被外界所了解,但同样也面临着后继无人、生存濒危的现状。
简介:作为唐代诗歌的一座高峰,杜甫诗在各种英译唐诗选本中占有重要的地位,各种英译杜诗选本也不断推出。但代表杜诗最高成就之一的《秋兴八首》,因其句法结构复杂多变、情感意蕴深沉凝练,对翻译者造成了很大挑战。柳无忌、葛瑞汉、宇文所安都翻译过《秋兴八首》,通过对照阅读他们的译文,可以见出三位译者所采取的不同翻译策略,并体会到他们各自翻译的得失。
简介:《无风之树》和《万里无云》作为姊妹篇在1995年和1997年的相继出现,既是李锐创作谱系中相当重要的一个节点,同时也是当代文学在九十年代中后期的重要收获。这两部文革题材的长篇一经发表就得到了评论界的一致好评,李锐本人也对这两部长篇给
简介:三年前,当我收到李万武老师的《“泛文学化”与无门槛的文学繁荣》电子稿的时候,我的心是战栗的,我差不多眼含泪珠地提醒自己:不能错过文章的每一个字,这里的每一个字都包蕴着含辛茹苦。因为,当时万武老师是一位年近八十的半肢瘫痪的评论家。
简介:通过对古辞《公无渡河》与刘孝威拟作的语言结构进行对比分析,可以发现古辞集中体现了原始思维中人与自然的二元对立关系,这种强烈的对立冲突在刘孝威的拟作中通过隐喻性语言和二元对立结构的转换而得到折中化,并最终转化为人与人之间生与死的对立。
简介:导语:随着热播剧《兰陵王》结束热映.《兰陵长歌》的连载也要告一段落了。本期大家最期待的完美男神“小山精”宇文邕终于登场了!对于这个故事最终会走向怎样的结局.谁能抱得美人归.飞碟们……你们怎么看?
存在感:无药可治的生命之疼——评陈希我的《我疼》
毕业论文:以无累之神 合有道之器——解读古人的“境”和“路”
无字的诗与无声的歌——评胡庆魁报告文学作品
无猎奇且非变态的偷窥——评小托夫的短篇小说《窥视者》
化教为雨,润育无痕—浅谈小学英语教学中的德育渗透
目无下尘·目下无尘·目下无人——《红楼梦》版本差异一例
浅析中小学无编制青年教师心理压力的成因及自我调适
有藤萝之绿,何愁无教学之青如何提高思想品德课教学效率
一波三折之笔,家国无依之恨——李清照《永遇乐》词赏析
古文万无灭亡之理——重评林纾与新文学倡导者的论战
无伴奏多声部合唱对小学生人际关系心理健康的影响
一曲爱国主义的正气歌——评雪克的遗著《无住地带》
从理想的期待到绝望的无言——从《无字》看张洁的女性主义写作
克癌制胜 仁者无惧──武汉神州名老中医肿瘤研究中心(门诊)探秘
无文字民族非物质文化遗产的保护与传承研究--以白马藏族舞为例
《秋兴八首》的英译策略——以柳无忌、葛瑞汉、宇文所安译本为例
“福克纳的眼睛”与文革叙事——李锐《无风之树》《万里无云》的叙事特色及其思想意义
恢复文学审美的记忆——评李万武文学评论集《“泛文学化”与无门槛的文学繁荣》
从语言结构看乐府古辞到文人拟乐府的变化——以古辞《公无渡河》与刘孝威拟作为例
求高长恭和宇文邕幸福生活在一起!——关于《兰陵长歌》的N种无节操结局大猜想