简介：摘要2016年2月，我有幸作参加了某省煤电企业新建综合楼智能化信息系统项目的建设，在项目中担任项目经理，负责项目整体管理工作。该项目综合利用计算机、信息通信等方面最先进的技术，旨在为业主建设一个高度集成、功能完善的综合办公智能化信息系统，营造一个智能、高效、安全的办公环境。该项目总投资1200万元，工期18个月。2017年9月该项目通过了甲方的验收，获得了甲方的高度评价。

简介：摘要目的探讨整体护理在胸腰段骨折合并气血胸中的应用，以确保住院病人安全舒适的接受治疗和护理。方法对20例胸腰段骨折合并气血胸的患者运用整体护理模式，并评价其结果。结果20例患者均有生理和心理方面的改善，满意度调查为98.6%。结论整体护理在胸腰段骨折合并气血胸病人护理中的应用提高了服务质量，有效地帮助患者减轻痛苦，减少并发症，体现了“以人为本”的服务理念，有利于病人康复。

简介：对BAS系统采用了控制网络,二．交通大厦布线系统 ,在交通大厦BA系统中

简介：摘要：目前，施工企业在生产过程当中可循环利用工程建设项目周转材料，有利于降低施工成本以及缩短施工周期。基于此，本文从工程项目周转材料研究出发，对工程项目周转材料内容、工程项目周转材料租赁管理中存在问题以及工程项目周转材料租赁整体化服务方案进行以下相关研究，从而为工程项目的有效实施提供经验参考。

简介：摘要沪通铁路沪通长江大桥主航道桥采用双塔五跨连续钢桁梁斜拉桥，28#主塔墩沉井基础结构尺寸为86.9m×58.7m×105m，钢沉井的工厂化整体拼装可保证质量可控、也可减少天气对工期的影响，使钢沉井的制造整体可控。本文重点介绍钢沉井工厂化整体制造的工艺控制。

简介：摘要：基于统一整合的结构化学习意味着教师摆脱教学复杂低效的同学，让学生明确知识之间的关系，引导他们系统地学习。在制定学习计划时，教师必须审视整体单元，认真了解教学内容的关系，合理规划学习目标，科学组织教学内容和方法，引导学生灵活学习，培养学生传授知识，培养学生解决教学习题的能力，同时小学数学教师要充分利用结构化学习单元的特性，积极构建知识网络，提高学生的问题解决能力，提高学习效率，为师生创建双赢的数学课程。基于此，本文主要基于单元整体的小学数学结构化教学进行研究，以期为学生的数学课程提供一定的帮助。

简介：摘要矿产资源的特点之一是不可再生，我国虽然是矿藏丰富的矿产大国，但是矿产资源的不可再生性决定了我国必须采取相应的措施保护和合理利用矿产资源，“数字化矿山”是我国科研的重要部分，也是其他矿产大国，如美国、澳大利亚、加拿大、南非等国家的重点研究项目。“数字化矿山”的研究有利于采矿行业的资源利用以及环境保护等方面的发展，对国家的可持续发展意义重大。本文主要是先陈述目前数字化矿山的发展状况，然后进行数字化矿山技术、功能、架构等分析。

简介：在课例研究中,对预习新课、探究问题、训练巩固、知识梳理四个基本环节采用整体化策略优化设计,应用思维导图对信息技术课堂教学进行了改进和创新。实践证明,这样的尝试能有效培养学生的创新思维能力、实践探究能力、自主学习能力和协作学习能力,有助于提高课堂教学效率,发展学生的核心素养。

简介：进入WTO以后,各行各业均受到更多来自国际企业和国内同行的竞争压力。在这种背景下,集约化经营已成为企业发展的必然趋势。但集约化经营必然导致低成本与多样化需求的矛盾。能解决这个矛盾的就是以信息技术为基础的弹性生产等全新的生产模式。所以信息化已成为每个企业未来生存和发展的必经之路,也是企业提升整体实力的有效途径。那么,信息化是如何提升企业整体实力的呢?

简介：2001年以来，寿光市委、市政府对城市亮化工作高度重视，寿光市路灯管理所作为城市亮化建设管理的职能部门，通过大力引进人才、技术、设备，积极创新亮化管理的模式，使城市亮化整体水平得到全面提升，并逐步进入了规模化、智能化的发展轨道。具体亮化情况如下：

简介：目的:在护理人员不足的情况下,以满足患者及社会对护理工作的高需求.方法:在各病区设立责任护士2名,观察对患者的影响.结果:患者的满意度、健康教育的有效率、护理质量均明显提高.结论:在护理人员不足的情况下,开展整体护理,效果良好.

简介：摘要：单元语文教学是培养学生语言运用能力和综合素养的重要环节，而情境化教学活动则是一种有效的教学手段。本文通过对单元语文要素进行整体设计，探讨了如何将情境化教学活动融入其中，以促进学生的主动参与和全面发展。

简介：摘要：现阶段最常见的一种教学方法就是单元整体化教学方法，单元整体化的理念更侧重于小学数学教学过程中知识体系的完整性。这不仅仅是一种教学方法而是小学数学教学的需求，从以往的学生成长过程中看，老师在之前的小学数学教学任务中，通过对单元整体化的教学方法指导学生对小学数学知识进行整理学习，所以在今后的教学任务中要侧重整体的教学计划，保障学生在今后的学习当中慢慢形成新的知识体系，从而来提高学生的学习质量。

简介：摘要：在民航客机已经完全超越传统出行方式的今天，旅客在出行选择上越来越注重飞行体验而非安全考虑。那么作为航空公司“窗口”的客舱设施也发挥着越来越重要的作用。客舱设施的安全、舒适、美观和娱乐性已成为航空公司发展飞机客舱服务的新方向。许多航空公司将客舱服务质量的提升延伸到客舱环境的清洁度、设备设施的完整性、创新技术的应用等方面。客舱设施的维修不仅直接影响客舱环境和舒适度，还关系到航空公司的形象、航空公司的声誉以及航空公司的市场竞争力。

简介：摘要：随着中国经济社会的发展，学校语文学科开始更加注重培养小学生的语文“核心素养”。在语言教学的实施中，教师形成了通用的语文课程设计思路，在语文核心素养的理念下审视了所有语文要素，并按照课程组合的总体框架进行了设计。同时，他们在语言实践过程中充分注意语文的基本规律，根据学习者的个人语文学习经历进行教学活动。以实现培养语文核心素养的最终目标。

简介：摘要：众所周知，历史知识浩如烟海，学生对历史事件的记忆一直是凌乱而复杂的。对此，在高中历史新课程改革的背景下，只有建立完善的历史知识体系，学生才能找到自己的学习线索，从而事半功倍，学好历史。高中历史知识体系的整体构建是指从一定的宏观视角或整体高度构建一个知识结构，明确高中阶段诸多历史知识之间的联系，从而形成一个知识体系。

简介：摘要：基于统一整合的结构化学习意味着教师摆脱教学复杂低效的同学，让学生明确知识之间的关系，引导他们系统地学习。在制定学习计划时，教师必须审视整体单元，认真了解教学内容的关系，合理规划学习目标，科学组织教学内容和方法，引导学生灵活学习，培养学生传授知识，培养学生解决教学习题的能力，同时小学数学教师要充分利用结构化学习单元的特性，积极构建知识网络，提高学生的问题解决能力，提高学习效率，为师生创建双赢的数学课程。基于此，本文主要基于单元整体的小学数学结构化教学进行研究，以期为学生的数学课程提供一定的帮助。

简介：内容摘要：

简介：摘要：长久以来，小学数学课堂教学中都是依据教材编撰顺序，按课时依次进行教学，学生在这一教学形式下所接收的知识点多是零碎和孤立的，这会影响到学生对知识点的系统化认知。教育改革后提出了结构化教学，这更符合学生的认知能力，教师在教学中要将相关知识进行整合，构建成知识框架并体现出整体性，从而使数学学习变得更加简单。本文以单元整体的小学数学结构化教学探究进行阐述，多方面进行分析，期望能促进学生多方面能力发展，并提高单元整体的数学结构化教学质量。

简介：摘要：单元整体化教学是近年来为素质教育发展而提出的一种新型教学手段，它既能够利用同主题的教学内容，帮助学生形成良好的学习意识和思维路径，又能够利用多种知识内容点之间的融合，强化他们对抽象课程的理解能力，这对其本身的学习能力与核心素养的提高，起着重要的作用。本文结合当前小学数学教育教学实际，进行了分析与思考，提出一些单元整体化教学的策略，希望可以为促进学生的全面发展提供一些参考。