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  • 简介:摘要:卓越品质引领的品质管理之路是企业在实验室认可到市场认可的过程中所经历的一系列步骤和努力。在竞争激烈的市场环境中,只有通过建立卓越的品质管理体系,才能够赢得消费者的认可和信任,从而取得市场的成功。本文旨在探讨卓越品质引领:从实验室认可到市场认可的品质管理之路,通过实验室认可到市场认可的过程中,企业需要注重产品质量、客户需求和品牌声誉的综合管理,以不断提升竞争力和市场份额。

  • 标签: 卓越品质引领 实验室认可 市场认可 品质管理
  • 简介:目的:探讨专科品质指标对失代偿期乙肝肝硬化患者护理品质的影响。方法:对160例乙肝肝硬化失代偿期患者的护理品质开展专科指标化管治,把卧位标准率、对消化道出血防范性护理的准确率、对肝性脑病防范性护理的准确率定作对应品质测控指标。比较专科品质指标管治前后负责护士的每项关键水准考查结论、患者在住院时期对护理业务的满意度与并发症发作状况。结果:专科指标化管治后,负责护士对病况的考察评判水准、在相关知识点的把握、处置突发变故的水准、患者对护理业务的满意率均高于专科指标化管治前(P〈0.05)。结论:在护理乙肝肝硬化失代偿期患者时引入专科品质指标,开展相关的质控管治,可提升护理人员的关键素质,患者对护理业务的满意度亦得到提高,减少了并发症的发作,充实了专科护理的内在品质

  • 标签: 肝硬化 乙肝 专科品质指标 失代偿期 护理品质
  • 简介:摘要目的探讨药品质控员在提高病区药品质量管理中的作用。方法对2013年9月至2015年8月病区实施药品质控员管理前后病区药品在药品混放、药品过期、药品储存、毒麻药品的管理、药品管理知识及记录完整性等进行比较。结果缺陷条数由对照组6类27条减少到观察组3类8条。结论实施药品质控员管理药品后能够明显降低病区药品在管理上的缺陷,有效保证药品质量。

  • 标签: 药品质量 管理 高危药品
  • 简介:摘要目的通过对药品主要质量问题的分析,讨论临床用药安全与提高药品质量的重要性。方法对我院2009年6月-2011年6月46例存在质量问题的药品进行归纳分析。结果46起药品主要问题为针剂与片剂药品颜色差异14起,占30.43%;其次为外观不合格13起,占28.26%;其排列顺位依次是颜色差异、外观、破损、变质、包装内有异物、无批号及有效期等、输液瓶中有异物、漏液。结论药监部门应进一步加强对药品质量的管理,建立药品质量问题专项信息沟通平台,保证医疗用药安全。

  • 标签: 药品质量问题安全
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  • 简介:摘要:油田产品质量监督中的产品质量控制既影响油田企业的健康发展,也能够确保油田产品的安全生产。从目前油田企业产品质量控制现状来看,还存在一些基本问题,不利于油田产品质量控制体系的形成,对此,本文结合生产实践,给出了从物资采购过程、物资配送过程、监督抽检过程、产品质检过程以及供应商优选过程中优化产品质量控制体系的具体措施,旨在以此推动油田产品质量水平的不断提升。

  • 标签: 油田产品 质量监督 控制 现状
  • 简介:摘要:药品管理应当以人民健康为中心,坚持风险管理、全程管控、社会共治的原则,建立科学、严格的监督管理制度,全面提升药品质量,保证药品质量,保障药品的安全、有效、可及。故制药企业自身需加强研发质量体系的构建,以保证研发项目高质量、高效率的申报,确保公众用药安全有效。

  • 标签: 药品质量标准 药品质量评价 管理质量
  • 简介:摘要:本研究探讨了在区域活动中发展幼儿学习品质的方法。通过对幼儿区域活动的观察与分析,研究总结了有效的教育策略和方法,旨在提高幼儿的学习兴趣、合作能力和自主性。研究表明,通过合理设计和组织区域活动,可以显著提升幼儿的学习品质,从而促进其全面发展。

  • 标签: 幼儿学习品质 区域活动 教育策略 自主性发展
  • 简介:考察投资决策问题,从整体效率和整体效益兼顾的角度思考,提出兼顾整体效率和整体效益最优的数学模型(GEGBOM),基于模型离散形式的决策变量,并按照投资活动的效率值进行排序,提出一种改进的离散和声搜索算法,为满足最低期望产出和最高投资额约束,算法执行过程中进行和声修正策略,数值结果表明了模型及算法的合理性和有效性。

  • 标签: 整体效率 整体效益 离散和声搜索算法
  • 简介:体育科学、文化、人生发展之间存在着深刻的辨证关系。本文认为,体育科学不仅影响着人们的价值观,而且影响着人类各种活动及其成果的价值的整体性,既包括主体性与体育文化的心理结构的构建,又涉及到体育价值形成力与文化创造力的培养与教育。看待体育的整体性,要从主体的生理结构、心理结构和人格完整性的多维视角,遵循体育的整体性与实施整体性体育的方法论原则。

  • 标签: 体育科学 文化 人生 价值观 整体性
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  • 简介:十几年来,我校坚持实验为本。整体育人的办学宗旨。在邓小平同志“三个面向”和教育方针的指引下,以系统论整体优化思想为指导,积极开展整体改革实验,探索整体育人的规律。回顾它的发展进程,可分三个阶段。

  • 标签: 整体改革实验 体育人 活动课程 课堂教学 隐性课程 教育质量
  • 简介:摘要:在新课改背景下,提出小学阶段英语教学重要目标是培养学生语言应用能力和阅读能力。小学生在学习英语过程中,学会阅读是培养学生各项英语能力的基础,对小学生进行英语语篇教学能够提高学生阅读能力。但在实际教学过程中还存在一些问题,需要教师不断对教学方法进行调整,提高英语语篇教学效率,本文从两方面对小学英语语篇教学中提高学生的阅读能力进行分析和研究。

  • 标签: 小学英语 语篇教学 阅读能力培养
  • 简介:【摘要】目的:分析整体护理干预用于缓解肛裂患者负性情绪的效果。方法:入选本研究的病例数均为肛裂患者,病例入院时间为2019年7月~2020年8月,征得患者和其家属同意后,以随机均分法将纳入研究的94例患者分成干预组和常规组,各组患者人数均为47例,常规组患者采用常规护理,干预组患者予以全面且具针对性的整体护理干预,比较分析两组患者护理前后负性情绪评分情况。结果:护理后,两组患者焦虑评分、抑郁评分均下降,其中较常规组而言,干预组患者焦虑评分、抑郁评分下降更为明显,数据比较差异显著,有统计学意义,P<0.05。结论:对肛裂患者施予全面且具针对性的整体护理干预,可有效缓解病人负性情绪,使其保持良好心态接受治疗护理,对于治疗效果和患者生活质量的提高有着重要作用。

  • 标签: 负性情绪 整体护理干预 肛裂
  • 简介:【摘要】单元主题式作业设计,聚焦单元整体,着眼育人导向,充分考虑学生现实学习情况,引导学生基于主题意义研究,构建完备的知识结构,保证英语作业发挥最大效用。鉴于此,本文以新课标为依托,优化单元作业目标,凸显作业设计的“分层性”和“融合性”,切实提高教师作业设计水平。

  • 标签: 小学英语 单元 作业设计
  • 简介:摘要语文核心素养是以思维品质为基础的,思维品质乃是核心素养的“牛鼻子”。为“律动”思维的脉搏,我们可以观察入手,丰富表象;想像为辅,沟通联系,从而发展形象思维,诱发思维的灵活性。关注标点符号;品味独特词语;思考句段关系;探寻行文线索;从而培养抽象思维,增强思维深刻性。通过变果为因,思维逆向;正确反推,思维求异;一题多解,思维变通,激发创造思维,促进思维独创性。

  • 标签: 核心素养 思维
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  • 简介:美国《数学月刊》上有这样一道题:如果人在如图1的小路上行走,当他从A处走到B处时,共走了多少米?(假设小路宽度都是1米)

  • 标签: 思维品质 数学
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  • 简介:摘要能源是经济发展中必不可少的生产资料,更是人们日常必需的生活资料,它在国民经济和社会发展、建设和谐、资源节约型和环境友好型社会中具有举足轻重的作用。能源替代是能源领域科技进步和能源合理利用要求的反映。

  • 标签: 电能替代 品质 分析