简介：在娱乐节目大行其道的传播环境下，《百家讲坛》作为中央电视台科教频道的一档“学术性”较强的栏目，受到了广大受众的普遍青睐，收视率稳步上升，成为中央电视台科教频道收视率最高的品牌栏目。而这个结果，并不是一开始就有的。传播效果的提升有多方面的因素，在传播内容大致相类的情况下，传播方式的改变，是提升传播效果的重要手段。解析《百家讲坛》逐渐“走红”的过程和现象，目的是进行一些关于内容与形式、方法与效果的思考与探索。

简介：5月15日，在北京四季御园大酒店举行的“中国品鼎论坛暨中国品鼎年度大奖颁奖”盛典上，众多企业家与专家进行了“未来品牌大幻想”的碰撞。其中一个专题是“传播模式的转型与升级“吸引了与会嘉宾。大家形成的共识是，互联网的运用无疑提升了品牌的影响力。

简介：前者在传播研究中直接产生了传播的社会科学研究范式,社会科学研究范式、诠释研究范式以及批判研究范式的并存会让中国传播学迎来一个大发展时期,传播的社会科学研究范式多主张量化研究

简介：摘要：习近平总书记指出，“舆论历来是影响社会发展的重要力量”，好的舆论可以成为发展的“推进器”，不好的舆论则会成为社会的“分离器”。当下“互联网已成为舆论斗争的主战场” “管好用好互联网，是新形势下掌控新闻舆论阵地的关键”。科学把握网络舆情事件的回应方法，是克服本领恐慌，做好党的新闻舆论工作的重点所在。网络舆情是网民群体基于相近或相同的利益诉求、审美偏好和价值观念，针对具体舆情事件使用网络社交工具表达诉求的群体性行动，该行动具备“事件”的特征，即具有一个完整的发展过程。可依据网络舆情事件生成的基本要素和生命周期，对网络舆情事件进行分级分类，把握住回应的目标、时机和内容，从而提升网络舆情事件的应对成效。在新闻传播视域下网络舆情传播机制可以从其相互作用的构成要素、演进发展的周期规律、驱动力量和传播路径几个角度进行深入解析。

简介：

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，新媒体逐渐成为人们获取信息的主要渠道。社交网络、博客、微信、微博等平台的兴起极大地丰富了信息来源，同时也对传统媒体构成了巨大的挑战。尽管新媒体的发展势头强劲，但传统媒体依然拥有不可替代的优势，如新闻内容的专业性、权威性和深度。在全媒体时代背景下，如何提高传统媒体的信息传播力度，增强其影响力和竞争力，是传媒业界和学术界共同关注的问题。下面旨在探讨传统媒体在新媒体环境下的传播策略，以期为传统媒体的信息传播提供有益参考。

简介：摘要：健康传播是公共卫生领域中的一个重要分支，它使用教育与信息传递手段来改善个体和群体的健康行为和健康结果。本研究探讨了健康传播中，关于中医药知识的有效传播策略，目的在于提升公众对中医药的认知度和接受度，以期为公众健康事业做出贡献。

简介：摘要：随着信息技术的迅猛发展，新媒体逐渐成为人们获取信息的主要渠道。社交网络、博客、微信、微博等平台的兴起极大地丰富了信息来源，同时也对传统媒体构成了巨大的挑战。尽管新媒体的发展势头强劲，但传统媒体依然拥有不可替代的优势，如新闻内容的专业性、权威性和深度。在全媒体时代背景下，如何提高传统媒体的信息传播力度，增强其影响力和竞争力，是传媒业界和学术界共同关注的问题。下面旨在探讨传统媒体在新媒体环境下的传播策略，以期为传统媒体的信息传播提供有益参考。

简介：摘要：新课程改革强调的数学教育的基本理念是学生发展为本、立德树人、提升素养，特别指出在课堂教学过程中无情境不教学的理念。如何利用数学课堂教学既培养学生的数学基本知识和基本技能，又能提升学生的素养核心素养，在数学的概念教学时尤其要强调情境教学，教学思路为创设情境，提出问题，分析问题，解决问题。数学概念教学是数学思维培养、数学知识理解、数学素养养成等教学目标实现的重要途径；数学概念教学是学生扎实数学基础知识和掌握基本技能的关键环节，是教学的核心之一，也是提升学生数学素养的第一要素。纵观数学发展史表明数学不只是逻辑推理，还有实验；数学教育家波利亚认为：“数学有两个侧面，一方面数学是欧几里得式的严谨科学，是一门系统的演绎科学，但另一方面，创造过程中的数学，看起来是一门试验性的归纳科学。”

简介：<正>单独概念能否作形式逻辑的限制与划分,这是目前我国逻辑学界热烈争论的问题之一。深入讨论这一问题,不但对于科学地理解形式逻辑理论是必要的,而且对于推动逻辑科学的发展也是必要的。本文试通过对关于单独概念可以限制与划分的理论及其例证的分析,提出笔者的管见,以求教于逻辑界的同志们。(一)主张单独

简介：“大学城”是近两年在我国一些经济文化较为发达的大城市或地区中心城市出现的一种新事物。在一些城市地区，所谓的“大学城”已在建设之中。而在更多的城市地区，“大学城”也已进入构想与筹划的阶段。在一些地区，“大学城”的建设甚至透出一种竞争的气息：区内数个中心城市都在积极建设或筹建自己的“大学城”。种种迹象表明，“大学城”有可能成为我国高等教育下一阶段一个重要的生长点，一种新的大学运动表现形式，一种新的大学组织形态。由于“大学城”的规模与投入非同一般，牵涉的关系相当复杂，其建设的好坡无疑将对高等教育乃至当地社会经济文化的发展产生重在而深远的影响，因此，对这种新出现的情况及其带来的问题进行分析和评估是非常迫切和必要的。本文仅从概念规划和概念设计的层面上，讨论“大学城”的现实必要性、核心概念及相应的规划与设计问题。

简介：物理概念是高中物理知识结构的基础，概念教学在整个高中物理教学中有着举足轻重的地位。要想顺利开展概念教学，做好概念引入是关键。本文论述了概念引入的重要性及方法。

简介：摘要概念课教学是小学数学教学设计的重点内容之一。数学概念是学生在小学阶段必须掌握的关键性知识，更是掌握数学的基本技能、提高应用数学的能力前提。笔者认为，设计概念课，必须抓住概念的本质内涵。

简介：《义务教育生物学课程标准(2011年版)》提出"重要概念"后,部分中学教师对"概念"和"重要概念"界定不清。厘清"概念"与"重要概念",是落实课程标准的前提。阐述"重要概念"与"概念"及二者的联系与区别,并就"重要概念"的课堂教学进行讨论,旨在提出教学建议。

简介：

简介：［摘要］数学概念是数学的核心之一 , 数学概念的教学是数学教学的重要内容。本文针对当前概念教学存在的现象，提出数学概念教学必须注重概念的形成过程．具体以对数概念教学为例，阐述为什么要注重概念的形成过程，实际教学中如何操作，总结了对概念教学的几点思考，最终达到高效教学的目的．

简介：MazdaWashu概念车代表着马自达新的产品种类。它非常均衡,在车辆的各个方面都体现着马自达产品的DNA:时尚、创意和活力。

简介：我们就说不明白为什么需要借助符号来传播,　　不仅离开传播的基元我们说不明白传播为何发生、如何发生的道理,不明白传播的根

简介：运用体育广告学、传播学、和文化学的基本原理，较系统地分析了体育明星广告的传播原理。在此基础上提出体育明星广告的传播策略。

简介：《大众的传播效果》一书是时传播以及传播效果进行研究的重要著作，该书系统地整理了20世纪50年代之前传播领域中所有的研究成果，并且总结了关于大众传播效果的一般性归纳。与此同时。作者提出了“现象主义”的方法，对已经存在的效果现象入手，以推测功能与作用的因素。然而在当前学术领域，对于大众传播效果、影响大众传播效果的因素、如何提升大众传播效果等问题依然没有明确而系统的论述。如果不明确上述问题，则难以科学系统地对大众传播效果进行研究。也无法以坚实的理论来指导大众传播的实践。