学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:备课是上课的准备、教学的前奏。集体备课如果仅仅着眼于预案是不够的,还必须关注问题的探讨。要知道.教案一般都由一些基本的目标要素、教学流程和方法手段构成。集体备课的功能如果只是定位在设计教案,就容易使教师只关注教案的各个构成要索而忽视自己的存在,最终导致集体备课求同而略异.丧失针对性.缺少特殊性,从而流于形式。

  • 标签: 集体备课 设计教案 教学流程 目标要素 方法手段
  • 简介:那天,从温哥华回京,旁边是一个中年男子,看言谈举止还是一个有点层次的企业老板,但在飞机上基本没看到他安静过:看电影没超过五分钟,打游戏没超过两分钟,看报纸不超过一分钟……我在想,他如果懂得一点发呆也是一种生活方式多好。

  • 标签: 中国人 浮躁 集体 企业老板 言谈举止 生活方式
  • 简介:<正>第一章总则第一条为规范工资集体协商和签订工资集体协议(以下简称工资协议)的行为,保障劳动关系双方的合法权益,促进劳动关系的和谐稳定,依据《中华人民共和国劳动法》和国家有关规定,制定本办法。第二条中华人民共和国境内的企业依法开展工资集体协商,签订工资协议,适用本办法。第三条本办法所称工资集体协商,是指职工代表与企业代表依法就企业内部工资分配制度、工资分配形式、工资收入水平等事项进行平等协商,在协商一致的基础上签订工资协议的行为。

  • 标签: 工资集体协商 劳动保障 集体合同 劳动关系 行政部门 协议
  • 简介:随着社会主义市场经济体制的建立和发展,城镇化、工业化进程的加快,集体建设用地流转由暗到明,特别足城郊结合部,集体建设用地的出让、出租、转让旱蓬勃发展之势。规范集体建设用地流转,使之服务农村经济,促进农民增收意义重大。本文拟从立法的角度探究规范和保障集体建设用地有序流转的法律路径。

  • 标签: 集体建设用地流转 立法思考 社会主义市场经济体制 工业化进程 城郊结合部 农村经济
  • 简介:集体不仅是学校进行教育教学的基本单位,而且是学生成长的摇篮,活动的基地,自我教育的课堂。所以,构建和谐的班集体尤为重要。和谐班集体是一个集体成员对集体有着强烈的责任感、有着强大凝聚力的班集体;是一个满足于学生想学习、能学习、会学习的班集体;是一个做事高效率、懂得真善美的班集体

  • 标签: 构建 和谐 班集体
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:随着改革开放的不断深入和实践是检验真标准的体验,现行农村土地制度与社会主义市场经济体制不相适应的问题日益突出。尤其是农村集体土地权益保障不充分,农村集体经营性建设用地不能与国有建设用地同等入市、同权、同价;宅基地取得、使用和退出制度不完整,用益物权难以落实;土地增值收益分配机制不健全,兼顾国家、集体、个人之间利益不够等问题都表现出来。针对农村土地制度存在的一系列问题,十八届三中全会通过的《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对农村农民土地改革提出了明确要求。 2014年中办国办印发《关于农村土地征收、集体经营性建设用地入市、宅基地制度改革试点工作的意见》,《中央农办 农业农村部 自然资源部 国家发展改革委 财政部关于统筹推进村庄规划工作的意见》(农规发〔 2019〕 1号)等文件,对农村土地制度改革进行顶层设计,并提出了指导性意见。党中央、国务院高度重视农村土地制度改革,习近平总书记、李克强总理要求从实际出发,赋予农民更多财产权利,更好保护农民合法权益。

  • 标签: 集体 建设 用地评估
  • 简介:我国在实行音乐教育改革后,钢琴集体课在国外先进理念和教学经验的启示下,成为了国内一种新型的教学模式。因此,在今后钢琴集体课授课的过程中,非常有必要建立趣味性的教学体系,融入创新性的教学方式,让教师在传播教育理念的同时寓教于乐,为课堂注入更多的活力,从而引导学生更加享受学习的过程,全面提升音乐素养。

  • 标签: 钢琴集体课 趣味性
  • 简介:具有良好的班风的集体直接关系到班级的建设和个人的发展。良好的班风是一种无形的教育力量.可以直接影响到学生的思想和行为。优良的班风,对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。班级建设关系着整个学校的建设.关系着每个同学的成长与发展。班级是学生学习生活并赖以健康成长的最基本的园地。这块园地经营的好坏,直接关系到学生能否成人、能否成材、能否对社会有用。

  • 标签: 班风建设 学风建设 班级建设方案
  • 简介:

  • 标签:
  • 作者: 李雪梅
  • 学科: 文化科学 >
  • 创建时间:2008-09-19
  • 出处:《科学技术创新》 2008年第9期
  • 机构:摘要:班级管理是班主任工作的核心和重要内容,也是学生管理的基础。在新的形势下,如何结合不断变化的学生的特点科学管理班级,建设乐学上进、团结友爱的班集体,是每个班主任丞待解决和思考的课题。本着从实际工作出发,着重在制度、手段、方式方法上进行了理性的探讨,旨在提高管理班级的能力和水平,推动班集体建设。
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:为最大限度地发挥集体备课的作用,促使每一位教师都能获得新的意义的“学习共同体”,我们对集体备课进行了不断探索与实践,构建了主备教案研究、主讲内容研究和四度调整研究三位一体的集体备课研究体系。主备教案研究包括主备教案的基本要素和支撑基点研究,主讲内容研究主要涵盖主讲内容的方式和基本要素、注意点研究;四度调整研究涉及四度调整的框架和注意点研究。

  • 标签: 集体备课 研究体系 主备教案 主讲内容 四度调整
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:教师集体劳动权对于教师具有重要意义,但我国教师集体劳动权在立法上基本上处于空白状态,使教师难以依靠集体的力量保护自身的劳动权利。日本和美国对教师集体劳动权的相关规定,在一定程度上发挥了保护教师个体劳动权利、减少个体劳动争议的作用,这对于我国保护教师合法权益、改善教师弱势地位具有一定的借鉴意义。

  • 标签: 教师 集体劳动权
  • 简介:立法对集体土地使用权的抵押采取了严格限制的原则。新颁布的《物权法》仍然沿袭了这一精神,集体土地使用权在原则上不允许转让,也不允许设定抵押权。即使在特殊情况下允许集体土地使用权的抵押,相关的规定和管理措施也比较严格,可是现实又不断冲破法律的界限,变相抵押集体土地的形式多有发生,由此带来的抵押纠纷的相关问题值得思考。

  • 标签: 集体土地/土地使用权/抵押权