简介:大学是我国科学研究的主力军,肩负着知识创新、技术创新、成果转化及应用的重任。大学科研评价是大学科研发展、评估的风向标,体现了大学科研管理的功能地位和价值导向,是促进科研质量和水平的重要推动力。当前,我国大学科研评价存在的误区主要有三:一是科研评价体系主要以"绩效"考核为导向,不利于激发广大科研工作者发挥自身科研潜力;二是从评价主体来说,科研评价主体是行政主管部门,忽略科研工作者作为评价客体在评价中的主动性及内在需求;三是从评价指标设置来看,注重量化指标、忽视主观性的定性指标,间接助长了学术不正之风。创新力是大学科研能力的主体构成,更是核心构成。本文以人文社会科学、自然科学为类别,着眼构建以创新力为导向的大学科研评价体系,以提升大学科研能力水平和质量。
简介:2017年11月10日上午,天文航天主题科技创新嘉年华活动在中关村第二小学华清校区接棒展开.一至六年级的同学、老师们一同体验了一场天文航天盛宴。一年级探索主题:黄道星座一年级黄道星座主题探究,引领刚刚步入校园的同学们,初入天文世界,触摸、感受、喜欢上天文大世界。一年级的同学们说,这次活动让我们学会了科学的道理,认识了星座,还动手做了星座,真有趣.