简介：胡适先生留下治学名言：“大胆猜想，小心求证”．这对我们解决判断说理题有很好的启发作用，因为对于判断说理题来说，读题之后，需要根据直觉作出合理、合情的猜想，再对自己提出的猜想或直觉进行严谨的求证，有时甚至要推翻初始的猜想，获得另外的结论．下面结合一道考题讲解这类问题的解题策略．

简介：【解析】该题为我们呈现74种贴近学生生活实际的情境，要求考生作出自己的判断并说明理由。这些题目主要考查考生灵活运用所学知识解决实际问题的能力，它们不仅贴近考生生活实际，而且彰显了对考生的人文关怀，如：热爱集体、抵制不良诱惑、维护自己的合法权益、弘扬民族精神等，较好地发挥了思品学科的教育功能。

简介：判断、推理能力，是保证思维活动的效率以及顺利完成思维活动的个性心理特征，是逻辑思维能力的构成要素。在传统的幼儿教育中，人们较为注重对幼儿的记忆、观察、想象、语言表达等能力的培养和训练。这固然十分必要。但遗憾的是这种培养、训练往往过于表层化、简单化，始...

简介：杨阳在2012年8月17日的“中国网”撰文杯，如果让你去收藏一款没有“大清乾隆年制”年款的瓷器，对于大多数投资者一定会产生犹豫。

简介：<正>众多的逻辑教科书在给选言判断下定义时讲:“包含相容的选言支的选言判断。就是相容的选言判断:”“包含不相容的选言支的选言判断,就是不相容的选言判断。”至于什么是相容的选言支,什么又是不相容的选言支,金岳霖同志主编的《形式逻辑》是这样解释的:“各个选言支所表示的事物情况,可以有两个甚至全部都同时存在。这样的选言支

简介：非谓语动词作状语是书面语中常见的一种语法现象．是同学们学习的一个难点，也是每年高考的一个考点。非谓语动词作状语常考查动词不定式一般式（todo）和一般被动式（tobedone）、现在分词一般式（doing）和一般被动式（beingdone）、完成式（havingdone）和完成被动式（havingbeendone）以及过去分词（done）。

简介：在儿童意外伤害中，烧烫伤排名第四，也是城市儿童意外伤害的前五大原因之一，有5％的意外伤害是由意外烧烫伤引起的，烧烫伤已成为5岁以下儿童死亡的第三大原因（图1）。另一方面，意外烧烫伤是发生在家中比例最高的意外伤害，77％的儿童意外烧烫伤是发生在家里的（图2）。同时，据全球儿童安全组织报道，我国因意外火灾死亡的0～14岁儿童，平均每年超过700人，即每天就有超过2位儿童因此死亡，而更多的儿童因火灾而受伤。

简介：

简介：人教版九义教材九年级物理第十六章“热机”这节课中，详细介绍了四冲程汽油机的工作过程，并对吸气、压缩、做功和排气冲程的基本过程和作用作了重点论述．其中四个冲程的识别和能量转化是本节的重点之一，也是考试的一个热点．笔者从学生平时的练习和测试中发现，学生在通过内燃机的工作示意图来判断冲程时有一定的难度．下面就如何判断内燃机冲程的方法作一些归纳：

简介：<正>汉字的字形以什么为规范,又如何判断呢?一般情况下,以新近出版的字典的字头为准,但这种字典的字头,须按解放后国家公布的标准字形排印。如商务印书馆最近出版的《新华字典》(重排本)。有些字典出版时间较早,有些根据专业需要,字头没有按国家发布的标准字形编排,就不能作为规范。如《康熙字典》、《中国书法大字典》等。有条件的应直接以国家公布的规范字表中的标准字形为规范。如文化部和中国文字改革委员会于1955年发布的《第一批异体字整理表》,1965年公布的《印刷通过汉字字形表》,1986年重新发表的《简化字总表》,以及1988年国家语言文字工作委员会与中华人民共和国新闻出版署联合发布的《现

简介：每个人对邮品市价到位与否的判断存在着目标和理念上的差距，因此对一种投资对象的看法往往也有不同的结论。一般而言，判断投资对象的价格是否到位，是许多投资者面临的难题。那么，如何来研判邮品的市价没有到位呢?笔者结合近年来邮品的市场表现，就此问题进行论述。

简介：摘要随着改革开放的不断深入，中国经济的不断发展，带动着城市化进程不断加速。城市的高薪工作也吸引着一大批的农村人，走出农村走向城市。农村青年劳动力的外出，致使农村空巢老人和留守儿童的现象不断加深，在这种环境下，农村留守儿童道德行为养成教育问题则显得尤为重要。本文通过分析农村留守儿童道德行为的现状及问题，引出如何解决农村留守儿童的道德行为的养成。

简介：农村留守儿童长期与父母分离,使得人成长基本需要的精神关怀普遍缺失。精神关怀是农村留守儿童道德世界诉求。现实的无奈,家庭德育＂让渡＂给了学校,然而,在现有的学校制度化管理环境中,农村学校重智育轻德育、德育评价数量化、德育＂工作化＂阻滞农村留守儿童精神关怀的抵达。

简介：摘要：留守儿童这一特殊群体由于长期得不到父母的关爱与教育，其思维心态相较于正常学生而言常常会走入误区，这不仅会影响他们的日常学习，还容易养成自卑、懦弱、内向、叛逆的性格，长此以往特别不利于他们的成长、成才。有关留守儿童的道德与法治教育需要引起教育部门的格外关注，通过合理开展道德法治教学工作，不仅能够深入探究留守儿童心理动态变化及问题成因，还有助于有针对性的对其进行疏导开解，以此引导他们养成自信、自立的良好人格。

简介：摘要:在中华传统文化复兴与改革的大背景之下，农村留守儿童道德品格塑造以及思想观念塑造等诸多方面均存在相应问题。由于农村地区留守儿童地位较为特殊，性质比较复杂，在农村留守儿童教育等诸多方面依然存在更加复杂的工作问题，合理利用中华优秀传统文化以及与之相关的民族精神，进一步感化农村留守儿童内心情感，逐步培养留守儿童的良好道德意识以及优秀品质。

简介：摘要：每个国家都非常重视传统文化教育。统编版小学道德与法治学科教材中融入了不少优秀传统文化内容，潜移默化地影响和熏陶着儿童的思想观念、道德品质。本文尝试探索基于儿童立场的传统文化教育的策略和途径，力求提升传统文化的育人价值。

简介：“回归生活世界”是当代人走出惟理性世界困境的普遍追寻。当人们逐步从理性主义的纠缠中摆脱出来时，开始看到生活、生活世界——这一人存在的基本事实，这个在理性主义遮蔽下长期以来为人们所遗忘的事实。生活世界是人存在的基本事实，其基本属性是实践性，生活世界是一个具有意义和价值的世界。而道德就是对于生活方式、生命实践的理解和选择，它是生活的解释系统，它所要破解的是人的生活意义，它的存在就在于使人对生活意义有更合理、更深刻的理解。道德又是生活的目的系统，指向的是生活的展开与提升。生活是道德存在的根据，也是道德存在的基本形态，整体性、实践性、生成性是生活世界道德的主要特征。“回归生活世界”的道德教育要走进方方面面的生活、生活的方方面面；道德的学习应当是生活的、实践的，而不能简单归结为知识的、思想的；道德教育要培养的是不断去生成新的道德世界，并不断自我超越的生成性的人。

简介：

简介：【内容摘要】小学生正处在道德观和价值观形成和发展的阶段，因此树立正确的价值观尤为重要。现在部分小学生，生活独立性、行为习惯和道德观上存在着一定的缺失。而学生的品德与社会性发展源于他们对生活的认识、体验和感悟。本文从呈现生活缩影，引起共鸣；联系日常生活，触动内心；挖掘对话深度，反思生活；重视课后延伸，提升生活这四个方面来进行阐述，促使学生养成健康文明的行为习惯和生活方式，形成良好的价值观和道德观。

简介：<正>二难推理在传统逻辑里亦称假言选言推理,它是由一个包含两个选言肢的选言判断和两个假言判断为前提而进行的推理。人们在习惯上把两个假言判断构成的那个前提叫做大前提,把包含两个选言肢的选言判断的那个前提叫小前提。人们对小前提是选言判断,似无分歧,但对由两个假言判断作为肢判断而构成的大前提,在