简介：摘要目的研究我院在实施医疗不良事件报告制度的效果。方法回顾性分析我院自2010年1月-2015年12月医疗不良事件报告制度的实施效果。结果（1）医疗不良事件的报告例数呈上升趋势；（2）产科、重症监护室及急诊科的不良事件报告例数明显比其他的科室高,其中护理人员的不良事件报告相对较高。结论医院实施医疗不良事件报告制度,有利于发现医院医疗工作中存在的不足，提高对错误的识别能力，发布预警信息，从根源上减少医疗安全不良事件的发生，达到持续改进医疗质量的目的，报告医疗不良事件制度坚持了非处罚性的原则，充分调动了医务人员主动发现不良事件的积极性，有利于医院质量管理。

简介：摘要目的研究健康教育在高血压患者护理中的作用。方法选取2017年3月至2017年9月期间，我院心血管内科收治的160例高血压患者。根据患者入院时间的先后顺序，将患者分为两组，2017年3月至2017年5月期间收治的高血压患者80人为对照组，实施一般高血压护理常规。2017年6月至2017年9月期间收治的高血压患者80人为观察组，在对照组的基础上增加健康教育。两组患者在年龄、性别、疾病种类、疾病程度等方面无差异，具有可比性。结果观察组在护理差错、住院费用、住院天数、并发症的发生率明显降低，满意度明显提高。结论健康教育有利于高血压患者的康复。因健康教育简单、易实施，因此值得推广。

简介：摘要目的探讨晚期癌症患者实施临终关怀的护理效果。方法抽取2014年8月至2015年6月就诊的90例晚期癌症患者作为研究对象，随机分为对照组和观察组，每组各45例，对照组采用常规的整体护理，观察组在对照组和基础上实施临床关怀护理，对比两组患者护理前、后的生活质量、心理状态和护理满意度。结果观察组患者护理后的生活质量明显高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义；观察组患者的护理满意度明显高于对照组（P<0.05），差异有统计学意义。结论对晚期癌症患者实施临终关怀可以有效改善患者的生活质量，让晚期癌症患者可以舒适、平静的离世，患者及亲属对护理工作的满意度高，减轻了患者和亲属的悲伤情绪。

简介：摘要目的探讨系统化健康教育在物质依赖病房的实施方法，并评价效果。方法对物质依赖病房200名患者实施系统化的健康教育，评价健康教育前后的效果。结果患者出院后无论在遵医服药行为,还是在定期复诊上都比未实施系统化健康教育明显提高，从而减少精神疾病复发。结论系统化健康教育。

简介：摘要目的探讨听力下降患者实施耳穴位注射辅助治疗的护理。方法将2017年3月—2018年2月在我院耳鼻喉科治疗的86例听力下降患者随机分为两组，均实施耳穴位注射辅助治疗，对照组采用常规护理，观察组采用综合护理，比较两组患者的听力变化、心理状态、临床疗效。结果观察组护理后各频率纯音听阈、受损平均听阈与对照组相比明显提高，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组护理后SAS、SDS水平较对照组明显降低，差异有统计学意义（P＜0.05）；观察组治疗有效率为96%，明显高于对照组的80%，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论听力下降患者实施耳穴位注射辅助治疗配合综合护理效果显著，能有效提高听力水平，增强临床疗效，改善心理状态，具有积极的临床意义。

简介：摘要目的探讨心理护理在肾内科护理中的应用效果。方法选自2013年12月至2014年12月我院肾内科收治的患者80例，将其平均分成2组，每组40例患者，分别命名为观察组和对照组。对2组患者均实施常规护理，在此基础上，对观察组患者进行心理护理。结果在护理工作结束后，观察组患者的心理状态评分显著高于对照组患者，说明观察组患者的心理状态更好。结论心理护理在肾内科护理中应用效果显著，该种护理方法值得在临床上推广。

简介：近年来，中等职业教育的改革随着社会经济和科技的发展而不断深化，学分制再度成为各校创新教育管理制度、全面推进素质教育和提升教学质量的探索热点。学分制贯彻以“学生为本”的教育原则，在鼓励学生独立学习和充分调动其主动性与积极性方面，比学年制更具优越性然而由于受到诸多客观条件制约，学分制在中等职业院校遇到重重困难。

简介：摘要从2015年4月到2016年4月,我科将以往的医疗与护理分开查房方式改为医护共同查房，经过1年的实践观察，证明共同查房不仅能增加医、护、患之间的有效沟通，提高医护质量，减少医、护、患矛盾，增强团队的凝聚力，减少医疗纠纷，还可以让护士提高专业知识以及综合素质。

简介：摘要目的研究与分析优化口腔科门诊导诊工作的实施效果。方法回顾性分析我院2017年1—4月口腔科门诊导诊工作情况，总结分析挂号错乱、投诉事件原因，并于2017年5—8月实施优化改进措施。比较分析优化导诊前后口腔科门诊挂号率、挂号正确率以及投诉例数。结果2017年1-4月优化导诊前，口腔科总门诊量11210例，每位医生限号情况下，挂号率为91%、挂号正确率为82%、投诉例数为3例，投诉率0.03%；而2017年5—8月优化导诊后，口腔科总门诊量10966例，首诊医生不限号情况下，挂号率为100%，且挂号正确率93%，投诉例数1例，投诉率0.01%。优化导诊后各指标情况均显著优于优化导诊前，且P<0.05差异具有统计学意义。结论优化导诊前4个月和优化导诊后4个月相比，病人挂号就诊率提高明显，挂号准确率显著提升，且诊间预约成功率显著提高，因而病人满意度也相应提高，因此值得临床应用推广。

简介：摘要目的探讨对抑郁症患者实施积极的认知护理干预的护理影响。方法选取2016年1月到2017年1月期间我院就诊的抑郁症患者共78例，按照患者入院编号盲选分为对照组和观察组各39例，对照组给予常规护理，观察组患者给予积极的认知心理和行为护理干预，比较患者抑郁、焦虑状态评分结果。结果护理前，患者焦虑、抑郁评分比较无差异（P＞0.05），护理后，观察组焦虑、抑郁评分（43.07±4.80）、（44.05±5.05），显著优于对照组（P＜0.05）。结论对抑郁症患者实施积极的认知护理，能降低患者焦虑、抑郁心理状态，提高患者整体认知水平和生活质量水平，具有积极的推广意义。

简介：摘要目的通过对妊娠期梅毒母婴阻断传播的实施效果评价探讨如何做好梅毒母婴阻断传播工作。方法分析我市2011～2014年上报的106例妊娠期梅毒个案表。结果106例妊娠期梅毒均是常规筛查时发现，9例进行了规范治疗，6例选择终止妊娠，早产5例，100例新生儿中1例唇裂，诊断先天梅毒12例。结论常规梅毒筛查、强化规范化治疗、加强对基层产科医生的培训、健全妇幼卫生网络等有助于提高梅毒母婴阻断传播的效果。

简介：摘要目的探讨预见性沟通在患者及其家属中的应用效果。方法选择2013年8月至2016年8月在本院普外科住院的重症手术患者184例，随机分为观察组和对照组，每组92例，对照组使用常规沟通方法；观察组实施预见性沟通。观察并比较2组患者及家属的满意度，护理不良事件以及医疗纠纷发生率。结果实施预见性沟通后，观察组患者及家属的护理满意度与依从性高于对照组，不良护理事件及投诉纠纷率明显低于对照组，比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论对重症患者及其家属实施预见性沟通，能够提升患者和家属的满意度，降低不良护理事件及医疗纠纷发生率，具有一定的临床指导意义。

简介：

简介：摘要目的研究甲状腺癌患者焦虑实施护理干预的效果。方法本次研究选取的研究对象为2015年10月-2016年10月期间在我院进行治疗的甲状腺癌患者,将78例患者计算机随机分为2组，39例/组。其中，一组患者实施常规护理（对照组）,另一组在常规护理的基础上加强护理干预（观察组）。对比两组甲状腺癌患者的焦虑评分和血压水平波动范围。结果观察组甲状腺癌患者的焦虑评分和血压水平波动范围同对照组相比优势更加明显（P＜0.05）。结论对甲状腺癌患者加强护理干预可缓解患者的焦虑情绪，稳定患者的血压水平。

简介：摘要目的研究康复护理干预应用于脑外伤患者中的临床疗效。方法选取我院2016年3月-2017年3月期间收治的脑外伤患者90例作为本次研究的对象，依据不同的治疗方法随机分为两组，常规组采用常规护理方法，而康复组则采用康复护理干预，对比两组的治疗总有效率和日常生活能力评分。结果康复组的临床总有效率明显高于常规组，P＜0.05，与此同时，康复组的生活能力评分显著高于常规组，P＜0.05。结论在脑外伤患者中行康复护理干预，可以提升临床总有效率，提升患者的日常生活能力，值得在临床上推广与应用。

简介：摘要目的探讨健康教育对焦虑症患者的效果。方法将36例焦虑症患者平均分为对照组和实验组，对照组进行焦虑症常规治疗与护理，实验组在焦虑症常规治疗与护理的基础上实施健康教育，对比两组SCL-90和HAMA分值的变化。结果4周后实验组SCL-90与HAMA的评分较对照组均有明显的改善，差异具有显著性（P＜0.01）。结论对焦虑症患者实施健康教育能改善焦虑症患者的生活质量，促进患者的康复。

简介：摘要目的探究优质护理在内分泌科护理应用效果，探究其临床应用的价值。方法选取自2015年2月至2015年12月在我院内分泌科住院治疗的患者60例，分为观察组与对照组，每组30例，对照组采用常规护理，观察组采用优质护理，从转变护理观念、规范护理流程、调整护理模式、优化护理环境等各方面入手，比较两组患者护理效果。结果观察组患者护理总有效率为96.67%，对照组患者护理总有效率为70.00%，观察组患者对护理工作的满意度为96.67%，对照组对护理工作满意度为66.67%，两组结果存在显著差异。结论对内分泌科患者采取优质护理，转变护理模式，以患者为中心，能够有效促进患者身体的康复，能够有效提高患者生活质量，患者对护理工作较为肯定，有进一步临床推广的价值。

简介：摘要目的探讨心理护理干预在小儿静脉输液中的实施效果。方法选取2015年6月—2018年4月于本科室需要进行静脉输液的患儿260例为研究对象并将其随机分为对照组和干预组各130例，对照组给予常规输液护理，干预组在对照组的基础上进行心理护理干预，记录、比较两组的一次性穿刺成功率、患儿输液配合度及家长的护理满意度。结果经干预后，干预组的一次性穿刺成功率为94.6%（123/130），显著高于对照组的74.6%（97/130）（P＜0.05）；干预组患儿的输液配合度优良率及家长的护理满意度均显著高于对照组（P均＜0.05）。结论心理护理干预可有效改善患儿的输液配合度，提高一次性穿刺成功率，得到患儿家长认可，值得临床推广应用。

简介：摘要本文报告综合整理湖北省45家药品批发企业新版GSP认证现场检查确认的缺陷共596项，其中主要缺陷19项，23项/次，一般缺陷105项，573项/次。产生缺陷主要原因①企业法人或负责人对实施新版GSP认证重视不够，个别企业甚至存在侥幸蒙混过关。②没有真正理解新版GSP精髓。③人员培训考核流于形式。④记录不全无可追溯性。⑤内审和制度执行检查考核不到位等。建议①深刻理解药品GSP精髓。②高度重视系统性，真正落实人员岗位操作培训。⑶认真开展内审、严格进行质量制度检查考核,高度重视可追溯性。

简介：摘要目的分析肺炎患儿中展开针对性干预技术的价值与效果。方法筛选及对照观察95例因肺炎、于2014年11月-2016年08月进入本三乙医院儿科救治的的患儿，其中46例基础组患儿中展开常规性干预技术，而49例研究组患儿中则展开针对性干预技术，并对两组疗效、症状改善时长以及住院时长等展开进一步比较。结果46例基础组有效率78.26%（36/46），49例研究组97.96%（48/49），（P＜0.05）。此外，对两组气促现象消失时长、高热症状消失时长、呼吸困难现象消失时长、咳嗽症状消失时长、住院时长等展开比较，（P＜0.05）。结论对于出现肺炎症状的患儿，护理工作中，通过展开针对性干预技术，可改善病情转归，推荐选用。