简介：

简介：针对凹版印刷过程中对张力控制的要求,提出了一种基于模糊参数自整定PID控制系统,将模糊控制理论和传统的PID控制算法相结合,可根据系统偏差和偏差变化率实时在线调整KP、KI、KD参数.仿真结果表明,这种模糊自整定PID比传统PID控制器在张力控制中具有更好的控制特性.

简介：本文设计了一种用于液位控制的积分分离PID控制器,并通过在Matlab环境中仿真实现,该方法一方面可以消除传统PID控制器运算过程中的积分积累,避免系统出现较大的超调和不稳定;另一方面也可充分利用积分控制消除静态误差,提高控制精度。本文通过在液位控制系统的运用验证了该方法的实用性和有效性。

简介：针对当前无卡旋切机的变速进给系统存在开环控制下无法补偿系统不确定性和干扰，闭环控制下控制器复杂且控制参数不易确定，提出一种结合前馈和基于单神经元网络在线参数自整定PID控制的复合控制器，该控制器结构简单，有效消除系统干扰，且收敛迅速，控制精度高，仿真结果表明该控制器的有效性。

简介：专家控制是目前智能控制研究中最为活跃的领域之一.智能控制与常规PID相结合,形成智能PID控制.本文从专家控制的基本原理、典型结构出发,介绍专家式智能PID控制器的研究与实现方法.

简介：注塑机料筒温度是注塑工艺的重要参数,对料筒温度进行有效地控制是保证塑料制品成型质量的重要环节。料筒温度系统是一个多变量、离散、间歇工作、大滞后、非线性、强耦合且需要人工参与的复杂系统。本文采用模糊变系数PID控制,用模糊规则对模糊变系数PID算法中的系数进行在线修正。结果表明该算法提高了温度控制系统的鲁棒性,超调减小,提高了注塑机料筒温度控制的精度。

简介：介绍基于爱默生TD2100变频器（内置PID调节器）组成的变频恒压供水系统,其主要用于高层楼宇的供水,系统由变频器、压力传感器等组成,具有优良的节能作用和稳定可靠的运行效果。

简介：为了克服传统的电阻炉操作复杂而且控温精度比较低的问题,可以设计基于LabVIEW的温度控制系统,它可以方便地设置控温曲线,控温精度较高,还具有保存数据等功能。恒温控制采用一种改进型的PID控制算法,控制效果明显优于LabVIEW软件库中的VI,可以大大缩短温度调节时间,且没有明显的超调。

简介：烟叶复烤过程具有时滞，不确定，非线性特性，仅利用常规PID控制不能使复烤过程的各项性能指标满足要求，一种参数自适应模糊PID控制器能有效解决这一问题。该控制器的参数调整采用确定性的模糊调整规则，从而不仅使控制器的设计易于实现而且具有很强的适应性和鲁棒性。仿真结果表明，该控制器能对烟叶复烤过程进行有效控制。

简介：PID神经网络（PIDNN）是将神经网络和PID控制规律融合一起的新型神经网络.本文分析了多变量控制系统—MPIDNN控制存在的局限性,采用一种新的函数替换原MPIDNN控制的激励函数,并对改进后的MPIDNN系统进行仿真,仿真结果显示改进后的MPIDNN系统性能得到了明显改善.

简介：自1990年代后期起，生态符号学在不到20年间得到了迅速的发展，初步建立了自己的理论体系。生态符号学建立之后，其主要分支文化生态符号学（culturalsemiotics）发展迅速，并衍生出不同的发展向度。在当今生态符号学的研究中，塔尔图的生态符号学家走在前列，而他们在这一领域的研究，事实上是对塔尔图-莫斯科学派的文化符号学模式和核心概念的深化，具有学科上的延续性。

简介：西门庆如同无厌地追逐女人一样，也无厌地寻觅长相漂亮的男童供自己玩弄。他有着足（鞋)恋倾向，尤其看重红色，不妨称之为“红鞋恋”。他主要是通过鞭恋行为与裸恋行为，达到性唤起的目的。“三恋”畸变心理的形成，恐性与当时整个社会风气有关。

简介：科学思想是圣西门思想的一个重要组成部分。他对西方科学，特别是近代科学进行了理论分析和总结，并且就科学的历史发展及其思想和社会影响、科学方法论、科学革命及其与政治革命的关系等问题提出了自己的见解，这些见解不乏合理之处，具有独特的历史和理论意义。

简介：据笔者最近对一些读者进行的随机调查显示:有90%的读者对信息量大的报纸感兴趣,并非常喜欢字数少、篇幅短的新闻。对大块文章很少看或基本不看,除非是一些有新闻价值的重大新闻。读者十分青睐短新闻,对"火柴盒"、"豆腐块"文章情有独钟。可眼下我们的优秀短新闻却越来越少,翻开

简介：一块簿铁皮做五个实验钟祥市石牌初中邹恭荣（４３１９２２）找一块长约５０ｃｍ、宽３５ｃｍ光亮的薄铁皮（最好是镀铬的），可做以下５个实验：１．物体振动发声手持铁皮上部，迅速摆动，则铁皮随着振动，发出＂哗、哗＂之声。２．平面镜成像使铁皮平直，相当于平面镜，...

简介：提高英语写作技能是英语教学的目标之一，但怎样提高写作水平是英语教学亟待解决的难题。将语块理论引入写作教学，为其提供了新的视角。采用SPSS17．0对140名学习者在写作中使用语块的数据分析，发现其特征如下：从语块使用频度上看，语块使用较少，仅占全文的1／3；从语块使用重复率上看，其重复率较高，接近语块总数的1/3，这表明学习者语块使用不够多样化，种类不丰富；从语块类型上看，短语语块使用较多，句子语块使用较少；从学习者水平上看，高分组限制语块使用较多，低分组固定语块使用较多。

简介：妈妈出门时对米沙说：“我走了，小米沙，你要听话。我不在家时，你不要淘气，不要乱动东西。如果表现好，我就奖励给你一块儿红色的水果糖。”

简介：即以语块为单位来学习语言,一、语块是英语的基本语言单位　　传统的外语教学强调对句子结构与规则的掌握,以语块为单位学习语言在语言储存与输出时都具有优势

简介：词块将信息组成了较大的有意义的整体单位,使记忆能在等同时间内加大信息加工量,有利于自动识别和提取。从认知心理学提出听力理解模式入手,分析词块对英语听力理解的促进作用,并在此基础上探讨如何结合词块理论进行英语听力教学,提高学生听力理解能力。

简介：现在,写作文成为多数同学的负担,很少有同学能从写作中获得乐趣。为了写作文,我们的桌面上摆满了各种各样的"作文书",读完这本读那本,但是"作文书"除了让我们感到更累之外,对我们作文水平的提高似乎并无多大益处。