简介：摘要：地质灾害防治工程有其自身的特殊性，由于大部分是非标工程，在工程的设计和施工过程中，由于工程环境条件具有不同的复杂性和不确定性，在不同地区采用同一地灾防治措施所获取的治理效果并非相同。工程测量技术人员应当通过操作使用专业的测量仪器和设施，保证地质灾害的准确调查，合理规划灾害整治工程的现有施工方案。从总体上看，工程地质勘查的关键实施环节有助于完善工程规划设计，有效保证了地质灾害综合治理的实现。

简介：摘要：近年来，我国地质环境治理中地质灾害治理是首要任务，如何恢复与治理地质环境成为了亟待解决的难题。作为地学研究领域的重点，水工环地质勘测有利于真实、客观地掌握自然地质灾害的发生条件和变化规律，是有效防治地质灾害的重要方式。

简介：摘要：地质灾害的治理工程总体实施思路是准确排查地质灾害的发生区域以及灾害产生根源，结合专业化的工程勘查设计以及灾害整治处理技术手段来保障民众生命与财产权益。近年来，各种类型的地质灾害普遍表现为发生频率较高、危害范围较广以及持续时间较长的显著特征。自然地质灾害的产生根源多样化，全面整治处理地质灾害的前提保障就是准确勘查灾害产生根源。工程勘查技术人员通过操作使用专业化的勘查仪器设施，应当能够有效确保地质灾害得到准确的排查，合理规划现有的灾害整改项目施工方案。从总体角度来讲，工程地质勘查的关键实施环节有助于工程规划设计的科学性提升，有效确保了地质灾害的综合治理成效目标实现。

简介：摘要：地质灾害的治理工程总体实施思路是准确排查地质灾害的发生区域以及灾害产生根源，结合专业化的工程勘查设计以及灾害整治处理技术手段来保障民众生命与财产权益。近年来，各种类型的地质灾害普遍表现为发生频率较高、危害范围较广以及持续时间较长的显著特征。自然地质灾害的产生根源多样化，全面整治处理地质灾害的前提保障就是准确勘查灾害产生根源。工程勘查技术人员通过操作使用专业化的勘查仪器设施，应当能够有效确保地质灾害得到准确的排查，合理规划现有的灾害整改项目施工方案。从总体角度来讲，工程地质勘查的关键实施环节有助于工程规划设计的科学性提升，有效确保了地质灾害的综合治理成效目标实现。

简介：摘要：随着经济的发展，作为我国国民经济的支柱产业，矿产工程能够为人民谋福利，增加就业机会，提高矿业工人的收入水平，在我国经济增长中发挥着重要的作用。但在矿山工程开采过程中，由于自然因素、人为因素等影响，极易引发多种地质灾害，比如滑坡、泥石流等，造成严重经济损失和人员伤亡。为了有效治理地质灾害，必须重视矿山工程地质勘查工作，采取适合的勘查方法，做好矿山地质环境评价及地质灾害危险性评估，最大限度降低地质灾害对工程设施及周边环境的影响，保证矿山生产的安全。

简介：摘要：初中数学学科是一门内容繁杂，需要实践的学科。为了帮助学生建立正确的知识体系和提高其数学思维和解决问题的能力，教师应该注重初始阶段的知识框架归纳总结，并在教学过程中注重实践。针对初中数学学习困难的学生所需要采用的具体教学策略和方法，包括激发兴趣、启发思考、建立知识框架、注重实践等方面；同时，教师还可以根据学生的实际情况，制定个性化的练习计划和方法，来提高学生的实践效果。注重实践对于初中数学学科学习非常重要，它可以让学生更好地理解和应用数学知识，从而培养其数学思维和解决问题的能力。

简介：摘要：随着社会经济的发展，在人类生产活动过程中，往往会产生一些环境问题，引起地质灾害和隐患，威胁人们生命财产安全，影响生态环境建设。对于那些严重威胁周边人员安全或极可能出现重大财产损失的高陡边坡，有必要在考虑崩塌、滑坡的成因、所处地貌位置、威胁对象与危害程度的基础上，采取相应的工程措施，减轻或消除崩塌、滑坡地质灾害的影响。工程治理的方法很多，比如削方减载、支挡结构、排水工程、生物工程等治理方法。

简介：摘要：本文旨在分析地质灾害治理工程在勘查设计与施工阶段面临的主要困难点。通过深入探讨地质条件复杂性、技术选择、成本控制、环境影响评估等方面的问题，本文旨在为相关工程提供决策支持和改进建议。

简介：[摘要]目的：分析特色饮食护理干预对便秘患儿排便困难程度和复发率的影响。方法：在2020年4月至2023年4月期间，选取了共计120名功能性便秘的儿童患者作为本次研究的参与对象。对照组采取常规护理，观察组应用特色饮食护理，对比护理效果。结果：经过对比后发现，观察组的排便困难程度低于对照组，观察组的复发率低于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论：对于便秘患儿采取特色饮食护理，能够进一步改善患者的便秘问题，值得进行推广。

简介：【摘要】目的：探讨呼吸困难护理综合评分和儿童呼吸困难评分在中重度支气管哮喘患儿护理干预中的应用对比。方法：选取2018年2月-2020年2月我院收治的60例中重度支气管哮喘患儿为研究对象，随机分为对照组（n=30例）和观察组（n=30例）。观察组根据儿童呼吸困难评分评价结果分为重度支气管哮喘患儿( 8分≤儿童呼吸困难评分≤12分)和中度支气管哮喘患儿(4分≤儿童呼吸困难评分≤7分)；对照组根据呼吸困难护理综合评分评价结果分为重度支气管哮喘患儿(呼吸困难护理综合评分＞50分)和中度支气管哮喘患儿(26分≤呼吸困难护理综合评分≤50分)。对中度哮喘患儿调配1名护理人员进行护理，对重度哮喘患儿调配1名护师和1名护理人员进行护理。比较两组患儿日间和夜间哮喘症状评分、肺功能。结果：护理后，观察组日间和夜间哮喘症状评分均显著低于对照组（P＜0.05）；观察组护理后FEV1、PEF、FVC、FEV1%Pred指数均显著高于对照组（

简介：1983年，美国恐高症康复联席会会员汉姆，徒手攀壁，登上了400多米高的纽约帝国大厦。在庆祝会上，他的94岁的祖母被一群记者缠住了，因为她是从100公里以外步行而来的。记者问：“你打定步行的主意以后

简介：我始终坚信，人为克服困难而生!从出生那天起，我们的成长就是和困难相伴的：我们要学会走路，就必须忍受摔倒：我们要学会说话，就必须努力重复；我们要学习优秀，就必须学会竞争；我们要恋爱，就有可能承受失恋的痛苦；我们要工作，就有可能面临失业的危险；我们要创业，就有可能经历失败的洗礼。

简介：

简介：“只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”

简介：皇帝要从两名优秀的武将之间选拔一位大将军。他指着皇宫旁的悬崖，出了一道题：谁能从底下爬上来，返回皇宫，谁就能担任大将军。于是一行人来到悬崖下，那悬崖高耸陡峭，寸草不生，遍布碎石。

简介：摘要本文从课堂教学视角，在教师误解教材编排意图、低效组织数学活动、泛用数学“生活化”观念、忽视学生个性和认知差异等方面，反思教学行为，分析小学数学学困生的成因。

简介：

简介：一辆美国凯迪拉克(CADILLAC)轿车，一次在乡村不平的公路上行驶时，由于受道路强烈振动．最终导致发动机自行熄火后难以起动。

简介：

简介：按照新排放标准，贵州发电企业将面临诸多困难与挑战