简介：在解决圆锥曲线的问题中，大部分学生觉得“计算量太大，太复杂，没信心继续算下去”．其实，学好圆锥曲线的关键是过好两个关：方法关与运算关．而计算量大往往与选择的方法有很大关系．笔者就如何构建函数、方程等手段，巧妙利用好韦达定理，把繁复的计算变得简洁流畅，进行探究．、1构造函数，运用韦达定理

简介：

简介：亲爱的小朋友，寒假你过得愉快吗？新的学期已经开始了，你又要学习新知识了。现在，就请你跟我一起来学习人教版课标实验教材四年级下册“四则运算”这个单元的内容吧。

简介：摘要简便计算是小学阶段非常重要的学习内容。笔者在教学实践中发现，由于它的变式很多，方法灵活，因此一直都是学生容易出错的内容。特别是到了五、六年级，随着数域的扩展，出现小数、分数的简便计算时，学生仍然频频出错。因此在四下教学时让学生把简便方法计算学扎实非常重要。教学中，教师若能引导学生在感知中形成表象、在理解中掌握内涵、在练习中发展能力，就能有效突破“简便”难的瓶颈，提升教学效果！才能让学生体会到“简便计算”真正“简便”。

简介：摘要：小学阶段的数学教学中，培养学生的运算能力有利于为学生今后的学习奠定坚实基础，数学运算能力是小学阶段学生必备的能力之一，只有掌握数学能力才能更好的掌握数学知识。因此，针对小学阶段学生数学运算能力的培养，需要制定具有针对性的策略。基于此，本文针对小学数学运算能力的对策进行了探讨。

简介：在介绍数学运算的有关定义和特性的基础上,重点讨论了培养和提高运算能力的有效途径.

简介：1.化异指数幂为同指数幂法例1已知a=255,b=311,c=533,d=622,则a,b,c,d从小到大的顺序是（）（A）a

简介：一、以＂听＂促＂口＂,还原口算本质口算的实质是心算,是边心算边口说的计算,它不能借助竖式等其他方式,只能通过学生＂用脑＂直接算出结果。而且口算有相应的速度要求,通常每分钟要算出一定数量的题目。

简介：三角恒等变形，公式繁多，技巧性强，不易熟练掌握．但如果在“变”字上下功夫，常可抓住关键，找到解题途径。

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简介：幂的运算性质用式子可表示为：a^m·a^n=a^m+n,(a^m)^n=a^mn,(ab)^n=a^nb^b,a^m÷a^n=a^m-n．它们不仅可以正向运用，还可以逆向应用．在解决有关幂的问题时，若能合理逆用这些性质公式，则往往可以化繁为简．化难为易．

简介：模糊矩阵在模糊教学中起着重要的作用,特别是它在模糊自动化理论,模糊语言,模糊算法有着广泛的应用,现在我讨论一种特殊的模糊对称阵即可实现矩阵的各种运算。

简介：　　问题与情境　　一口竖直的水井,水面比井口低了3m.一只蜗牛从水面沿着竖直的井壁往井口爬,第1次往上爬了0.5m,后又往下滑了0.1m;第2次往上爬了0.42m,却又往下滑了0.15m;第3次往上爬了0.7m,却往下滑了0.15m;第4次往上爬了0.75m,却往下滑了0.1m;第5次往上爬了0.55m,没有下滑;第6次蜗牛又往上爬了0.48m.问:蜗牛有没有爬出井口?……

简介：简便运算是对学生进行思维训练，培养学生利用规则实现计算最优化思想的重要途径。学好了简便运算，不仅能提高学生的计算能力、计算速度，而且能使学到的定义、定理、定律、性质等达到融会贯通的境界，有效地提高学生思维的灵活性和创造性。本文拟结合自己的教学实践和思考，就简便运算的教学谈几点粗浅体会。

简介：一分式的秉法法则分式乘分式，用分子的积作为积的分子．分母的积作为积的分母．

简介：摘要：数学运算是高中生必须具备的一种数学核心素养，要想提高学生的运算能力，最有效的方式就是让学生加强运算实践。而高考真题涵盖了整个高中阶段的数学知识，且题型丰富、新颖，所以，教师可以带领学生对高考真题进行深度分析和训练，以有效锻炼学生的运算能力，从而促进学生数学综合水平的进步。

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简介：数学课上，胡老师给我们出了一道这样的题：3○3○3○3=1要在圈里面填上运算符号，还可以使用括号。