简介：摘要：随着经济时代的发展，幼儿与他人交往、合作的机会越来越少，社会也缺乏培养幼儿人际交往能力的意识。亲子教育是家庭教育的一部分，家长是孩子的第一任老师，家长的教育观念对儿童的成长有着深远影响。学前期是儿童社会性发展的一个关键时期，在这一时期培养幼儿的人际交往能力，对其以后的社会化发展具有极其重要的作用。

简介：在当代社会中,人际交往和沟通是大学生日常生活中每天都要面临的问题,由于宅男宅女现象的存在,造成了大学生人际关系交往的弱化。在分析产生“毕加索、居里夫人”现象原因的基础上,提出了应对的对策。

简介：

简介：摘要叙事治疗作为一种治疗性工具，促使工作员在与个案的交流对话中，便得以寻到解决青少年面临人际交往问题的方式方法。倾听，将问题外化，寻求到案主生命中的特殊事件，结构重构故事，并借助外界的重要他人的力量，达至帮助案主从创伤中疗愈的成效，看似结构化的治疗方式中实则蕴含着独特的个性特征——让案主有能力去解决自己的问题。

简介：近年来,我国大学生生命意识缺乏的现象越来越突出,还有很大一部分大学生沉迷游戏、虚度光阴。大学生在认知、情感、意志、行为等方面呈现的问题不仅会影响到大学生的健康成长与发展,还会对我国社会的和谐稳定发展造成影响。就当前学生漠视生命现象而言,很大一部分与大学生心理健康相关,如果大学生出现了心理问题,那么就会影响其行为、意志、认知、思想等,进而导致生命意识缺乏,造成各类漠视生命的现象发生。

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简介：摘要：当今大学生的人际交往状况不容乐观，而高职大学生对传统说教很反感，校园心理剧的应用使学生们切身体会到自己在人际交往中存在的问题帮助学生改善自己的人际关系。

简介：摘要：李大钊同志是中国共产党统一战线政策的重要决策者、积极宣传者和执行者。李大钊同志高尚的品格和私德是他成功开创事业的基础，李大钊具有原则性与灵活性高度结合的为人处事风格和领导工作艺术、宅心仁厚的团结友爱精神。本文旨在说明他的这种革命家特质对于统一战线工作成功的重要性，阐明新时代“取最大公约数”与根本立场的关系，以及处理好这种关系对于推动具体工作和推进伟大事业的必要性。

简介：摘要：一年级学生在入学适应时期，往往会面临人际交往层面的烦恼。引导学生进行友好的人际交往，不仅要充分发挥教师的示范作用，还要切实利用入学适应活动课程，而构建有效的活动扩展延伸机制，更有助于学生在持续体验中真正提升人际交往能力。

简介：摘要：大学生作为一个庞大的社会群体，良好的人际交往是其心理健康的重要基石，而三段式沟通法是提升大学生人际交往的有利工具，本文的研究则是证明其对大学生人际交往存在提升作用，研究结果表明三段式沟通法能够有效提升大学生的人际交往并主要体现在交际困难的改善上。

简介：企业创业活动是组织获得持续成长和建立竞争优势的根本动力。选取一家民营建筑集团建立子公司的企业创业过程作为跟踪研究的对象,采用扎根理论方法对数据进行编码,探索中国情境下的人际交往活动如何将不同层次的企业创业活动联接起来,并推动创业活动的行为机制。研究发现,企业创业活动根植于组织日常活动的人际交往中,人际交往活动通过具体情境下互动双方身份和角色的转变将不同层次的企业创业活动联接起来。通过人际交往中关系实践和意义建构,创业者之间能够从认知和人际关系两方面建立起对创业情境的集体共识,并在此基础上转化为有效的创业行动,进而产生战略性创业实践。

简介：目的探讨基层政工干部的心理健康与人际交往品质的相关关系。方法本研究以心理健康临床症状自评测验（SCL-90）和人际交往品质问卷为测量工具对南京军区204名政工干部起先了调查。结果基层政工干部的心理健康状况良好，心理健康项目与大部分人际交往品质因子呈显著性相关，研究结果具有统计学意义。

简介：运用郑日昌《人际关系综合诊断量表》,在西南交通大学进行随机抽样调查.结果显示性别因子对人际交往影响显著,男生普遍好于女生;年级因子对人际交往影响不显著,但高年级学生较低年级学生人际交往状况好些;城镇因子对人际交往影响不显著.总体有53.40%的大学生人际交往需要进一步改善.要加强大学生人际交往自我教育力度、充分发挥心理健康教育五级网络制度的优势、关注大学生特殊群体的人际交往、抓住各种契机提升大学生人际交往能力.

简介：民国时期的浙籍文人群体,对于新文化运动的发生与演变产生过十分巨大的影响,而蔡元培作为其代表人物,其日常生活中的人际交往活动由于带有浓郁的同门同乡等色彩而值得关注。论文运用＂西马＂日常生活批判理论中有关日常交往活动的论述,通过对蔡元培日记等私人材料的分析,尝试厘清浙籍文人群体与新文化运动发生演变的复杂关系,指出仅仅从政治思想和社会变革角度审视新文化运动发生演变的不足之处。

简介：摘要：本文旨在研究小学心理健康教育对学生人际交往能力与情绪管理能力的培养。通过文献综述、问卷调查等方法，分析小学心理健康教育的重要性，探讨其对学生人际交往能力与情绪管理能力的影响，为学校和教育者提供相关建议。

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简介：【摘要】： 在校园发生最多的问题中，学生人际交往问题是影响学生学习生活，诱发心理疾病以及产生社会问题的其中严重问题之一，神经科学指出，健康、有质量的人际关系会为大脑接入一系列的功能，其中有调节自身情绪、解决问题和适应环境的能力。学校是一个小社会，学生处在学习知识，认知社会的阶段，学生拥有良好的社会交往能力，对培养学生健全的人格以及对社会的影响有着重要的作用，我们可以得知现阶段学生社交能力的不足是导致他们不愿进行社交甚至导致社交障碍的重要原因，也是部分中学学生存在的心理问题之一。科学研究表明合唱艺术是的美育作用是当前任何一门教育活动都无法取代的情感沟通方法,合唱教学可以增进学习者间的沟通与互动,培养合作能力;本论文采取了文献分析法、调查研究法、及经验总结法,拟解决针对人际交往的问题如何设计科学化的合唱训练策略。关注中学生人际交往问题,对培养学生健全的人格和对社会的影响有着重要的作用。

简介：摘要：转喻作为常见的语言现象，是人们日常应用较为广泛的一种修辞手段。从认知语言学的角度来看，转喻和隐喻一样，是一种重要的认知机制，对影响人们的知识结构发挥着重要作用。网络流行语作为互联网时代背景下发展起来的一种新型语言变体，反映了当下人际交往的话语习惯、文化偏好以及思想动态。在认知语言学的研究中可以发现，网络流行语的普及和变化与转喻的本质之间有着密切的关联。因此，文章将以认知转喻的理论为基础，以2022年网络流行语为例，在语音层面上对网络语言的变异现象进行归纳与阐述，分析网络语言变异的具体现象，以进一步丰富转喻研究。

简介：

简介：采用文献资料法、数理统计法对江南大学本科一年级中基本条件相当的四个拓展训练班和四个普通体育班,共计220多学生人际交往能力的相关数据进行比照研究,探讨拓展训练对大学生人际交往能力的影响,结果表明：大一新生在进入大学后,通过参加拓展训练课的学习,人际交往能力普遍得到提高;同时研究显示,参加拓展训练时间的长短与人际交往能力的增强成正比。