简介：摘要在现代社会的整体发展形势下，数字城市已经逐渐成为我国未来城市的主要发展趋势。本文针对数字城市在实际建设过程中，利用三维建模的方式进行对比分析，对不同种类的建模方式进行分析之后，从中选择与实际情况最符合的方法来进行建模。这样不仅能够保证建模的有效性，而且能够推动数字城市的整体发展。

简介：摘要：

简介：关键路线法（CPM）和计划评审技术（PERT）是项目管理中的两种传统的基本方法，但由于对项目任务的不确定性考虑不够，导致它们在实际应用中受到一定限制。作为一个基于Excel的风险分析软件，CrystalBall主要采用随机模拟的方法对不确定性进行定量分析。本文在CPM和PERT原理基础上。结合实例详细地介绍了如何利用CrystalBall对项目管理进行建模和分析。

简介：摘要随着近几年工民建工程的不断增多，工民建模板施工技术也得到了快速发展，可以说工民建模板施工技术在很大程度上决定了工程的性能。当前我国的工民建模板施工技术中还存在许多的问题，需要工民建与模板施工技术高效结合，以提高建筑工程的施工效率。

简介：为深入研究作战路面特性和分析各种测试方法的可行性和优缺点,基于车辆地面力学、土壤力学、多体系统动力学,使用Fourier逆变换法重构行驶路面,借助三维建模软件CREO和多体系统动力学分析软件ADAMS建立自行火炮和测量系统模型。通过在等级路面行驶仿真获得测试数据,再由得到的仿真数据进行计算和数据处理,验证计算结果后分析不同的测量方法,比较得出实用性结论。分析结果可为作战路面环境参数测试与构建技术研究工作提供参考依据。

简介：地下地质构造非常复杂,经常出现正断层、逆断层、褶皱、尖灭、不规则体等复杂地质情况。为解决地质层位和断层等面构造几何建模问题,实现了Delaunay剖分和限定Delaunay剖分算法,研究了层面求交、分割、缝合、统一输出等关键技术,为复杂地质体三维实体建模提供了地质体模型的几何分布参数,保证了地质层位和断层等复杂地质构造在几何拓扑上的一致性。

简介：摘要小学数学建模话题在我国创新素质化教育话题中回响效应深刻，截止目前，涉及不同区域小学都开展相关规范教学引导活动。本文旨在联合既定教学策略适度探讨小学数学建模细节，令此类规划在数学科目内的辅助价值和小学生心理、生理特征相互贴合，稳固单位课堂趣味性和小组分析效率，进而快速融入到不同集体学习生活之中。

简介：加强“数学建模”教学策略的探讨有重要的意义。本文主要从当前的实际教学情况出发，结合初中生的学习特点，从多方面论述初中数学“数学建模”的有效教学策略。

简介：小学数学建模是近年来比较热门的一个话题，全国各地有许多小学都在开展小学数学建模教学活动。本文从教学策略的视角探讨小学数学建模问题，讨论小学数学建模的意义和内涵以及小学数学建模的基本模式与实践探索。

简介：综观近年来全国中考数学题型，不难发现：纯数学的命题越来越简单化、少量化，而应用数学所占的比重越来越大．可以说：“培养创新意识，注重实际应用，着眼考查能力”已经成为中考数学试题的主旋律．但是这些考查学生应用数学能力的题型即使层次降得很低，它的得分率也远低于其它题，原因之一就是学生缺乏应用数学的意识和建立数学模型的能力．因此中学数学教师应加强数学建模的教学，提高学生的数学建模能力，培养学生应用数学的意识．

简介：基于机理分析，本文研究了间歇蒸煮过程的建模问题，为了实现计算机控制、建模时我们仅考虑了本质性的因素，略去了次要因素的影响。在所建立模型的基础上，我们讨论了控制策略，控制方案也是根据便于用计算机实现的原则确定的。

简介：以一台大型拉伸矫直机的主液压系统为例,对各个主要元件模型的获得方法进行了详细分析,并给出了泵控缸的数学模型和阀控缸的数学模型以及复合控制时采用比例泵或伺服阀进行补偿的方框图。通过将实际数据代入上述数学模型的计算,为类似复合控制液压伺服系统的设计和调试提供理论依据。

简介：摘要新课程改革的深入实施，对数学应用教育提出了新的要求，这也成为教师不断改进教学方法、创新教学思路的依据。由于数学建模是用数学方式把实际问题表达出来，能有效激发学生的学习兴趣，并在建模过程中培养学生的创新精神和应用能力，已越来越受到数学教学一线老师的青睐。

简介：

简介：摘要针对企业生产中对生产效率影响较大的材料利用率及排料效率低，对板材类排料问题的数学模型进行了分析，提出排料优化的建模思路和排料方式逻辑原则，为后续排料优化实现提供算法基础。

简介：21世纪是知识经济的时代，一个国家国力的强弱取于该国人才的竞争能力。我国正在不断深化的教育教学改革就是为了适应增强我国21世纪国际竞争能力的需要。

简介：摘要数学建模是根据实际问题来建立数学模型，对模型进行求解，然后根据结果去解决实际问题，是现代数学的重要教学手段。对培养学生理解数学知识，发展学生的学习兴趣，培养良好的思维能力，并运用数学知识解决实际问题等多方面都具有重要意义。

简介：信用风险建模中广泛使用跳跃过程描述违约和等级转移事件,从信用风险的角度研究跳跃过程的基本概念和性质十分必要。泊松过程用来描述一般动态变化,而复合的及广义双重随机泊松过程用来描述非时齐动态变化。相关实例和模拟研究有助于更好的理解信用风险随机过程的特征并正确建模。

简介：数学建模是利用数学方法解决实际问题的一种实践，具体而言就是通过抽象、简化、假设、引进变量等处理过程后，将实际问题用数学方式表达，建立数学模型，然后运用数学方法及计算机技术进行求解的过程．它注重学生自身发展、团队合作能力与创新实践，是数学学科核心素养之一，也是当代高中生核心素养培育中必不可缺的环节．然而在现实教学中，数学建模的开展却存在不少问题，需要引起教师关注．

简介：数学建模是用数学去解决各种实际问题的桥梁．其过程非常复杂，而模型假设是其关键．均值在数学建模过程中的具体应用．要注意对显性与隐性条件的分析．尤其要注意随机变量与分布函数的假设。