简介：摘要：目的：分析优质护理对初产妇新生儿护理及自我保健能力的影响。方法：于我院妇产科2021年11月—2022年11月顺利分娩的初产妇中选取78例，将其随机划分为对照组与观察组，每组39例。对照组给予常规护理，观察组给予优质护理，比较两组新生儿护理正确率、产妇分娩后身体恢复情况、护理前后产妇自我保健知识掌握程度。结果：观察组新生儿护理正确率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。观察组分娩后身体恢复情况优于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。护理后，观察组自我保健知识掌握程度评分高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：优质护理在初产妇护理中的应用，可对自我保健能力与新生儿护理产生积极影响，并可加快初产妇分娩后身体恢复速度，值得在妇产科护理中应用。

简介：【摘要】目的：探讨临床护理管理路径对肝病存在VTE风险患者自我护理能力的影响。方法：选取2022.10~2023.10期间我院治疗的150例肝病存在VTE风险患者，随机将其分为2组，对照组应用常规护理，研究组应用临床护理管理路径，观察两组自我护理能力、VET发生率。结果自我护理能力、VET发生率对比研究组均更优（P＜0.05）。结论在有 VTE危险的肝脏疾病病人中实施临床护理管理路径，其疗效肯定，值得推广。

简介：摘要：目的：探究认知行为路径护理对甲状腺癌患者自我护理能力的影响。方法：分析于我院进行治疗的甲状腺癌患者基本资料，选择68例进行研究，将患者进行分组干预，各34例，对比护理相关数据。结果：研究组干预后各项自我护理能力评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组干预后各项生活质量评分均高于对照组（P＜0.05）；研究组依从率高于对照组（P＜0.05）。结论：对甲状腺癌患者实施认知行为路径护理能够极大提升患者自我护理能力和生活质量，且能够促使患者更加积极地配合治疗，具有应用推广价值。

简介：【摘要】目的：研究脑卒中偏瘫患者在接受系统化康复护理后肢体功能、自理能力受到的影响。方法：选取本院在2021年1月1日—2023年12月31日期间收治的600例脑卒中偏瘫患者为研究对象，采用随机数字表法分成实验组和对照组各300例，对照组采取常规护理，实验组在对照组的基础上采取系统化康复护理，比较护理后患者肢体功能恢复情况、自理能力。结果：护理后，实验组肢体功能恢复情况明显优于对照组，自理能力同样好于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论：脑卒中偏瘫患者进行系统化康复护理之后，肢体功能优良显著改善，自理能力得到提高。

简介：【摘要】目的：研究和分析早期康复护理对脑血管疾病患者生活自理能力的影响。方法：选择84例脑血管疾病患者作为研究对象，均于2022年7月-2023年7月在我院接受治疗，根据单双数法进行分组，单数分到观察组（n=42例），双数分到对照组（n=42例）。对照组行常规康复护理，观察组行早期康复护理。对两组运动功能与生活自理能力评分、护理满意度进行观察和对比。结果：经护理，观察组运动功能与生活自理能力评分均较高（P＜0.05）；与对照组比较，观察组护理满意度较高（P＜0.05）。结论：脑血管疾病患者实施早期康复护理效果较好，可有效改善患者的运动功能与生活自理能力，提高护理满意度。

简介：摘要：目的：分析在心内科临床护理教学中应用基于人文关怀的培养模式的价值；方法：选择2021年9月至2023年9月在我院心内科进行实习的58名护生作为研究对象，以随机数表法将其分为观察组与对照组。对照组采取常规带教模式，观察组在常规带教基础上实施人文关怀能力的培养模式，比较两组护生教学后的人文关怀能力；结果：在对两组患者人文关怀能力的比较中，观察组护生在认识维度、勇气维度、耐心维度及CAI总分上都明显高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）；结论：在心内科临床护理教学中应用人文关怀能力的培养模式，能够有效提升护生的人文关怀能力，促进临床护理质量提升。

简介：摘要：本文以呼吸内科护理教学为研究对象，探讨了护理实践能力提升策略与效果。分析了呼吸内科护理的特点，包括实践性、综合性和专业性。然后指出了当前护理教学中存在的问题，如理论知识与实践操作的结合不足、实践教学资源不足和护理师资队伍实践能力参差不齐。针对这些问题，本文提出了优化对策，包括加强理论与实践的结合、增加实践教学资源和提高护理师资队伍的实践能力。最后总结了全文，并对未来研究方向提出了展望。

简介：摘要：手术室护士在紧急情况下的应急处理能力是保障患者安全和手术成功的重要因素。提升手术室护士应急处理能力的关键要素，包括紧急情况识别与评估、应急预案与流程、沟通与协作能力以及专业技能与知识更新。通过这些方面的综合提升，手术室护士能够更有效地应对紧急情况，减少医疗风险，提高患者救治成功率。

简介：摘要：目的：调查呼吸内科护理人员对中医药知识和操作技术能力培养的需求。方法：2023年3月至2024年3月，在呼吸内科护理人员中选取30例作为研究对象，采用对比法进行调查研究。结果：调查结果显示，大部分呼吸内科护理人员对中医药知识和操作技术能力的培养需求较大。他们普遍认为中医药在呼吸内科疾病的预防和治疗中具有一定的疗效，希望能够通过相关培训和学习提升自己的中医药知识和技术水平。结论：呼吸内科护理人员对中医药知识和操作技术能力的培养需求较为迫切，有必要加强相关培训和教育，提高其中医药应用能力，从而更好地为呼吸内科患者提供个性化、综合性的护理服务。

简介：【摘要】目的：就循证护理对老年肺部感染咳痰无力患者恢复咳痰能力的护理效果进行研究、分析。方法：本次入选人员均选自2023年1月至2024年1月我院收治的老年肺部感染咳痰无力患者，随机分为对照组与研究组，对照组给予常规护理，研究组给予循证护理，比较两组患者临床指标及痰鸣音、胸部Ｘ线片、咳痰能力恢复情况。结果：研究组患者临床指标、咳痰能力恢复情况，以及痰鸣音、胸部X光片均呈现更好效果（P＜0.05）。结论：肺部感染且咳痰无力的老年患者在护理过程中，最重要的是帮助其恢复咳痰能力，常规护理对这方面的改善比较欠缺，循证护理则显现出良好效果，因而循证护理在该类患者护理中进行应用，具有较高价值。

简介：【摘要】目的 探讨延续性护理对帕金森患者认知功能及生活能力的影响效果。方法 研究对象：我院收治的64例帕金森患者；选取时间：2023.1~2023.12；随机分组；护理方法：常规护理（参照组），延续性护理（观察组），对比两组患者的认知功能、生活能力和护理满意度。结果 护理干预后，两组患者的认知功能和生活能力均得到不同程度的改善，且观察组MoCA评分和ALD评分均上升更为明显（P<0.05）。观察组护理满意度明显更高（P<0.05）。结论 对帕金森患者实施延续性护理，能够提高患者的认知功能与生活能力，促进护理满意度的进一步提高。值得在临床上推广应用。

简介：摘要：目的 探讨在低年资护士急救能力培训中采用应用情景模拟训练模式的效果。方法 将本院2023年1月至2024年1月的42名低年资护士作为研究对象。采用情景模拟训练模式，对其急救能力进行培训，将其训练前后的急救能力进行评估对比。结果 训练后，护士急救能力明显优于训练前，差异明显（P＜0.05）结论 在低年资护士急救能力培训中，应用情景模拟训练模式有助于提高低年资护士急救能力。

简介：摘要：儿童哮喘是一种常见的慢性呼吸系统疾病，影响着全球数百万儿童的健康和生活质量。有效的长期管理不仅需要医疗团队的专业指导，更依赖于家庭护理与儿童自我管理能力的培养。本文旨在探讨家庭护理在儿童哮喘管理中的作用，以及如何通过教育和实践，增强儿童的自我管理能力，以达到控制病情、减少发作、提高生活质量的目标。

简介：摘要：呼吸护理中的患者教育是提高患者自我管理能力的关键环节，尤其对部分由脊柱外科术后转入呼吸的患者而言，有效的呼吸护理可以显著降低肺部并发症的风险。本文旨在探讨如何通过标准化呼吸护理和患者教育，提升患者的自我管理能力，减少肺部并发症，改善患者的预后质量。文章将从理论和实践两个层面，详细阐述呼吸护理中的患者教育策略及其对患者自我管理能力的影响。

简介：【摘要】目的：探讨持续质量改进对急诊科低年资护士急救应急能力的影响。方法：选取2023年6月～12月我院急诊科13名低年资护士作为研究对象，并实施持续质量改进，共实施6个月。比较实施前后低年资护士的急救知识、急救技能、应急能力等成绩考核情况。结果：实施持续质量改进后，低年资护士的急救理论考核成绩[(90.94±5.79)分]高于实施前[(60.14±6.88)分]，急救技能考核成绩[(91.21±8.68)分]高于实施前[(55.15±3.97)分]，急救应急能力考核成绩均高于实施前，差异均有统计学意义(P<0.05)。结论：持续质量改进可提高急诊科低年资护士的急救理论和急救技能水平，从而有效提高急救应急能力，不仅培养了低年资护士的综合素养，还有利于提高急诊科护理质量，具有重要的研究价值。

简介：

简介：【摘要】目的：评价强化院感培训护理对导管室控制医院感染能力及效果的作用。方法：选择2022年12月到2023年12月的导管置管患者46例，随机分成实验组（23：导管室强化院感培训护理）与对照组（23：导管室常规护理），分析患者医院感染率、护理人员医院感染控制能力考核分数。结果：实验组患者医院感染率低于对照组，P＜0.05。实验组的护理人员医院感染控制能力考核分数高于对照组，P＜0.05。结论：导管室护理的过程中，强化院感培训护理能改善医院感染控制的效果，具有推广价值。

简介：摘要：目的：研究旨在评估护理干预对提高老年糖尿病患者自我管理能力的效果。通过对比分析，探讨特定护理措施实施前后患者的血糖控制情况、健康知识掌握程度及生活质量的变化。方法：选取2023年10月至2024年10月期间，在我院内分泌科接受治疗的老年糖尿病患者共100例作为研究对象。采用随机分组方式将参与者分为实验组与对照组，每组50人。实验组接受为期一年的系统化护理干预，包括但不限于定期血糖监测指导、饮食结构调整建议、运动计划制定以及心理支持服务等；对照组则仅接受常规医疗服务。在干预前后，通过问卷调查和实验室检测等方式收集数据，以评估两组间差异。结果：经过一年的观察期后，实验组患者在空腹血糖水平从平均8.5mmol/L降至7.2mmol/L，餐后两小时血糖由12.3mmol/L减少至9.8mmol/L，HbA1c百分比从7.9%降低到6.8%，均显著优于对照组（P<0.05）。此外，实验组成员对于糖尿病相关知识的认知得分提高了15分，达到85分，而对照组仅提升了5分。生活质量评分方面，实验组也表现出明显改善，总分增加了12分，达到78分，相比之下，对照组仅增长了3分。结论：本研究表明，针对老年糖尿病患者实施系统的护理干预能够有效提升其自我管理水平，不仅有助于更好地控制血糖水平，还能增强患者对疾病的认识，并且对其整体生活质量产生积极影响。因此，建议医疗机构推广此类护理模式，以促进老年糖尿病患者长期健康状况的改善。

简介：【摘要】 目的： 探究延续护理对直肠癌造口患者心理状态及自我护理能力的影响。 方法： 选取 90 例直肠癌造口患者作为研究对象，随机分成对照组和观察组，对照组应用常规护理模式，观察组应用延续护理模式，评估两组患者心理状态和自我护理能力。 结果： 观察组存在不良心理状态的例数明显少于对照组，自我护理能力评分明显优于对照组，数据差异均有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 在直肠癌造口患者护理过程中，应用延续护理模式，能够减少患者负面情绪，提高其自我护理能力，具有较高应用价值。

简介：摘要目的探究延续护理对直肠癌造口患者心理状态及自我护理能力的影响。方法选取90例直肠癌造口患者作为研究对象，随机分成对照组和观察组，对照组应用常规护理模式，观察组应用延续护理模式，评估两组患者心理状态和自我护理能力。结果观察组存在不良心理状态的例数明显少于对照组，自我护理能力评分明显优于对照组，数据差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论在直肠癌造口患者护理过程中，应用延续护理模式，能够减少患者负面情绪，提高其自我护理能力，具有较高应用价值。