简介：

简介：结合钢琴基础课程教育教学实践，从教育理念、教学实践、考核评价等角度阐述高职校音乐人才的培养不能严格遵循“标准”，而是要充分认识、尊重和运用学生的差异，本着“去标准化”的原则培养高职校音乐人才。

简介：在竞争激烈的国际大环境中,为了维护国家利益,使国家利益免受国外科技优势威胁和敌对势力以技术手段相威胁,免受科技发展的负面影响,应对大学生进行系统的关于国际大环境、国家科技安全法规政策、科技工作运行机制、国家科学技术实力等内容的思想政治教育。此项教育着重引导学生树立国家安全意识、科技创新意识、专利意识和保密意识等观念。其原则是：不仅强调国家科技安全的防御方面,也要强调练好内功,增强国家科技实力。这两方面都是使国家利益免于遭受内外部威胁所必不可少的。

简介：在探查新疆高职院校少数民族学生特点的基础上，有针对性地探讨了增强新疆高职院校少数民族学生国家意识的特殊意义，以期为进一步增强新疆高职院校少数民族学生国家意识培育提供有益的理论借鉴。

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简介：报告从培养目标的恰当定位、学校的努力创新和政府的重点支持等角度，分析了高职教育在逆境中探索生存空间、服务空间和发展空间的历程。

简介：

简介：运用文献资料法、专家咨询法和实证研究法研究方法，结合IS09000族标准的质量管理原则对高等院校构建公共体育教学质量管理体系的必要性和可行性进行探讨，并对高等院校建立实施公共体育教学质量管理体系的具体步骤进行详细的研究。旨在为高等院校建立构建公共体育教学质量管理体系提供参考依据。

简介：本文介绍了《教师教育课程标准（试行）》颁布的背景,并以心理类课程为例,从课程理念、课程内容、教学研究和课程资源建设、教学模式以及教学团队五个方面,对我国教师教育课程改革提出了一些建议。

简介：在国务委员、公安部部长孟建柱和部党委的重视关心下，在全国34所公安院校和全体参赛师生、裁判评委和工作人员的共同努力下，在辽宁省公安厅、辽宁警官高等专科学校和大连市公安局的精心承办下，首届全国公安院校教学技能大赛圆满完成各项赛事，今天就要胜利闭幕了。

简介：“特种部族教育”的前身是“苗瑶教育”。1928年，广西省教育厅拟定了“苗瑶教育计划”，预计在少数民族地区推广教育。“苗瑶”是当时对广西各少数民族的统称，不能与现在的苗族和瑶族同胞画等号。当时这样称呼是因为“这林林总总的文化落后人民，从前给他们一个总名，叫做‘蛮’，或者叫做‘夷’。现在也给他们起一个总名，统叫做‘苗瑶’。”虽然由于广西与广东、云南的军阀混战，此项计划未能付诸实施，但却为随后实施的广西“特种部族教育”提供了蓝本。

简介：本刊讯（记者余俊）5月3013，由教育部基础教育质量监测中心组织实施的2012年国家基础教育质量监测工作在全国各地同步进行，我省长沙市岳麓区、永州市零陵区、长沙县、泸溪县、衡东县、新晃侗族自治县、安乡县、平江县、宜章县、新化县等10个样本县所属的188所学校参加了抽样监测。当天，国家基础教育质量监测湖南视导组组长、国家视导员韩清林一行，在省教育厅主任督学陈湘生等陪同下，先后巡视了岳麓区长郡双语实验中学、湖南师大附中博才实验中学、岳麓区第一小学等测试点。

简介：国家精品课程项目是中国高等教育领域的一项重大项目,旨在通过开放教育资源建设提升本科教学质量。西方研究者普遍认为,国家精品课程是受美国麻省理工学院开放课件项目（简称MITOCW）启发的一种开放课程形式。本文以中国国家精品课程项目为研究主题,围绕项目的目标、运作实施、发展历程、启动背景、与MITOCW的联系和差异等问题,采用文献研究、正式访谈、非正式交流等研究方法收集和分析研究资料,聚焦研究问题。论文提出基于开放教育资源的目的进行分类,将开放教育资源实践模式分为转变性的建设、直接使用、重新使用和公开/咨询四种类型,并利用这一分析框架讨论了中国国家精品课程项目和MITOCW项目的异同。文章认为,国家精品课程项目是中国独立应对国内挑战的决策,而不是引进的开放课程模式;中国和北美地区对大学教学的认识非常不同,中国高等教育既借鉴了历史上法国重教学和德国重研究的大学模式,又结合了利用＂榜样＂、注重团队建设提升质量的传统。这使得国家精品课程项目具有独特的体制优势,与其他开放教育资源项目相区别,而且难以在北美地区执行,但这也有助于启发我们重新思考北美的大学教学及其改革。

简介：“河南模式”是国家助学贷款的一项创新之举。为进一步完善“河南模式”，高校应该进行以诚信为核心的道德教育；以责任意识为核心的思想品德教育；以金融意识为核心的征信与相关金融知识、贷款政策教育；以按时付息还贷为核心的法制教育，建立高校贷款风险防范教育体系。

简介：芬兰的教育处于世界一流水平，据2009年最新的PISA教育绩效调查测显示．芬兰15岁中学生在数学、科学、阅读能力和解决问题的学习成果评估中表现优异，排名全球第三。能取得这样的成绩，芬兰的教育发挥了不可或缺的重要作用．处于基础教育起点的幼儿教育则是发挥了重要的奠基作用。芬兰的幼儿教育包括教育和保育两个方面．

简介：学院党委书记何向荣教授应邀在国家教育行政学院2012第五期和第六期职业院校校长现代职业教育体系专题研究班“校长讲坛”上，以鲁昕副部长在我院视察时提出的问题为切入点，以《基于教育服务理念的“政产学研市”一体化合作体制机制创新探索》为主题，向来自全国28个省（自治区、直辖市）的市、县职业学院校校长介绍了学院办学经验，受到好评。

简介：一、前言现代信息通讯技术革命大大提高了知识的传播速度、效率和广度，使教育资源跨越时空限制实现共同享用成为可能，国际上很多有识之士和机构开始致力于开发和发布各类开放教育资源以实现全球共享的理想，这一潮流被称为“开放教育

简介：在对美国高职教育实地考察的基础上，文章分析了美国高职教育在区域科技创新中拥有自身地位的原因，据此，扬州高职院校在区域科技创新中可以获得许多启示：积极参与有利于科技创新的政策的制定和实施；指导小企业创业，带动更多科技创新主体的涌现；为扬州市科技创新培养适应性强的人力资本；争取教育投入的多元化，增加经费保障。

简介：从中国高等工程教育发展史的角度重新审视，清华学校在层次上应划归高等教育范畴；其实科教育具有明显的理工科专业倾向性；从民族性来看，她是一所充满美国色彩的中国学校。清华学校的办学特点对其后来发展为高水平工科大学具有重要影响，体现在充足稳定的经费保障，教育教学的美国化，严格的管理与考核以及全面发展的培养模式等方面。这种再认识有利于恢复历史的本来面目，对当代中国高等工程教育深化改革有重要启示意义。

简介：为国家选人才，可这些“人才”全是从亲戚朋友圈子里提拔出来的。