简介:多媒体教学是在传统教学基础上发展起来的,是对传统教学的继承和必要补充。多媒体教学以其设计上的创意性、内容上的配置性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应将教学过程变成生动活泼的教学方式,调动了师生两方面的积极性。多媒体教学推动了教育的发展,也推动了教育的变革。本文将就其在英语课堂教学中的利与弊,谈点粗浅认识。在具体课堂操作中,多媒体教学利能激发学生兴趣;创设教学情境:节省课堂时间:提高教学效益;强化学生参与:便于及时反馈,弊则忽视教师示范:淡化教学内容:放弃学生主体:限制教师作用,教学中要扬长避短,才能发挥多媒体的最大功效。
简介: 女人接到男人的电话后,发起了呆. 这个电话是意料外的,可她并不诧异,又仿佛是在意料中. "十一"放长假,去杭州玩吧,男人说.好吧,女人说.就这么简单吗?女人问自己,就这么简单.女人三十岁了,这对所有女人都是个危在旦夕又美妙如花的年龄.女人们在这个年龄把所有的欲望膨胀到极致,这包括爱和被爱的欲望.女人也是.女人其实是有丈夫的,丈夫是一位医术极好的外科医生.丈夫说我要在四十岁前拥有一幢大房子,一部车,手上还要有一张大额存单,要不然就活得没球劲. ……