简介:摘要:当今中学生在中考体育项目上的多元化是一个值得关注的方向。中考体育项目多元化不仅体现出国家对中学生全面发展的重视,也反映了教育改革的深入和体育教学方式的创新。本文重点分析中考体育存在的问题和对策,旨在为中考体育多元化提供参考。
简介:摘要:小学美术课程是学生美术素养与审美观念的启蒙,在实行学生全面发展的教学中,占据着重要的地位,当前的教育背景中,教师若采用传统的教学形式则无法满足学生的学习需求,形式单一的授课还会使得课堂氛围犹如一潭死水,限制学生的想象创造力,同时让他们对美术课堂失去参与兴趣。在实际教学过程中,教师要能够明确美术教学对于学生审美鉴赏力和艺术创造力的重要积极意义,要能够基于教学实践从不同的教学方面切入探析如何实现美术课堂的高效构建。
简介:摘要随着教学改革的不断深化,小学数学的教学模式已经发生了很大程度的转变,多元化的教学已经成为了大势所趋、人心所向。小学数学是基础教学中的一门重要课程,实现多元化教学,不仅有助于提高教学的质量和效率,更能有效地激发学生的潜能,开发学生的智力,促进学生思维及应用能力的发展。基于此,本文将简要探讨小学数学多元化教学模式。
简介:摘要课程标准指出——学习评价的主要目的是为了全面了解学生数学学习的过程和结果,激励学生学习和改进教师教学。应建立目标多元、方法多样的评价体系。新课程倡导发展性评价,改变了过去那种在成绩册上写一段评语,填一串数字的单一方法,更加关注学生的学习过程和个体差异,以及在学习活动中表现出来的情感、态度、价值观。
简介:摘要游戏的多元化课题研究以来,游戏多元化的开展越来越被重视。本文从桌面游戏、区域游戏、生活与游戏,教学与游戏等多个角度,全面诠释了幼儿园游戏的开展。
简介:摘要本文通过了解国内外多元化文化时代的特征,了解国内外多元化文化的新理念,以美术教育的多元文化发展为切入点,结合我国多元文化的特点进行分析研究,提出了美术教育多元文化发展的发展建议,旨在更好地将多元文化与美术教育相结合,使我国美术教育的多元文化发展达到新高度、新境界。