简介：摘要：随着互联网和移动设备的普及，短视频已成为人们获取新闻信息的重要途径。短视频作为一种新型的信息传播载体，已经成为人们在日常生活中获取信息与休闲娱乐的主要方式，其具有成本低、内容精等优势。短视频的出现，对传统新闻运营与发展带来巨大的影响。本文旨在深入剖析这些问题背后的原因，结合学术理论和实践经验，有针对性地提出短视频新闻传播的创新策略，以期为全媒体时代背景下短视频新闻传播提供理论支撑和实践指导。

简介：摘要：伴随着信息技术的持续创新，在融合媒介的背景下，出现了新闻短视频这种新的媒体体裁。由于内容多样、传播途径广泛，因此受到大众的欢迎，同时也使人们对其有了某种程度的依赖。在这样的大环境下，传统的电视媒体也纷纷加大了对短视频的开发力度。在此基础上，我国的传统新闻媒体应该怎样利用自己的特点来实现高质量的传播效果。这是记者们必须认真思考的问题。文章通过对融媒体时代的新闻短视频的发展状况进行了剖析，并对其发展战略进行了初步的探索。

简介：摘要：随着人工智能（AI）技术的迅速发展，语音技术在各个领域的应用愈发广泛，尤其在文化和旅游传播中展现出独特的优势。本文将探讨基于AI语音技术的湖北文旅短视频在国际传播中的应用，分析其现状、挑战与前景，通过案例研究和实践分析，提出相应的策略和建议，以期为湖北文旅的国际传播提供借鉴。

简介：摘要：随着移动互联网和社交媒体的飞速发展，短视频已经成为大学生日常生活中不可或缺的一部分。本文从视觉文化的视角探讨大学生短视频成瘾的原因及其影响，并试图提出有效的解决机制。通过文献综述、问卷调查与深度访谈等方法收集数据，分析发现短视频的视觉特性、内容丰富性以及平台的算法推荐是导致成瘾的重要因素。这些因素通过提高用户黏性、增加沉浸体验和心理满足来强化使用行为。本文还详细讨论了短视频成瘾对大学生的学习效率、心理健康和社交能力的影响。为应对这一问题，本文提出了包括家庭和学校的联动教育、减少沉浸体验、构建科学合理的防治体系等一系列干预策略。本文的研究结果对理解大学生短视频成瘾现象具有理论意义，并为相关领域的研究和实践提供了有价值的参考。

简介：摘要：融媒体的兴起给传统媒体的发展带来了无数的机遇和挑战，运用融媒体技术可以制作内容质量高、形式多样、价值内涵深刻的新闻短视频，借助融媒体与传统媒体的融合传播，也显著提高了新闻短视频的感染力、影响力、传播力，为新闻生产传播提供了新的思路。新闻媒体必须充分认识到新闻短视频的特色和优势，积极运用融媒体技术优化新闻短视频内容和呈现形式，赋予新闻短视频独特创意，促进新闻短视频在多个平台快速传播，满足受众个性化的信息需求，从而增强新闻媒体的市场竞争力，推动新闻媒体长远健康发展。

简介：摘要

简介：摘要：随着教育的不断改革，高校在新工科背景下不断优化传统工科专业，积极拓展新型工科专业，提高毕业创新人才培养质量。土木工程专业在新工科建设背景下，对人才培养提出了更高标准，要求土建类毕业生能熟练应用所学的自然基础学科和专业课，结合文献搜集、阅读分析，解决实际工程问题，达到高素质复合型土建工程师的标准。

简介：摘要：土木工程施工技术是土木工程专业重要的专业核心课程，课程前接结构设计课程后接工程应用实践，在培养方案的课程体系中起着承前启后的作用，而课程思政是习近平总书记提出的全方位育人的德育目标，因此如何把思政教学与专业课程有机结合起来就成为教师很重要的一个课题，在分析国家专业标准和认证的培养目标基础上，对本课程的培养目标与人才培养方案进行结合，同时设计课程思政元素，形成对土木工程人才培养国家标准的达成度。

简介：摘要：本文紧紧围绕专业知识传授与价值引领相结合的课程目标，深入挖掘“工程热力学”课程所承载的思政教育功能，将习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂，强化学生中国梦的理想信念教育，将学生培养成品德高尚、专业过硬、体魄强健、审美高雅、热爱劳动、追求卓越的新时代“复合型高技能”人才 。

简介：摘要：课程思政教学改革是一个开创性的教育教学理念，在大学课堂的教育教学实践中发挥着关键作用，是促进课堂活跃的有效手段。在课程思政方面，大学电力电子学课程迫切需要将课程思政教学改革与实践贯穿于教学全过程，以提高教学质量。教师根据课程思政教学改革要求，制定人才培养计划，重构“电力电子学”教学内容，解决课程的思想政治要素，发展各种思想政治教学。教材中的思想政治元素有效激发了学生无声学习的积极性，提高了参与度和成绩，增加了学生的责任感，有效提升了德育的实效性。

简介：摘要：推进高校课程思政建设，将传授知识与价值引领相结合的教学育人新要求，是当前形势下的一项紧迫任务。首先，分析路桥方向课程思政教学改革的基本思路，包括了路桥工程文化教育、职业道德教育和理想信念教育；然后，提出了开展路桥方向课程思政的实施路径，提升教师综合素养和课程思政教学能力，加强课堂内的思政教育，以及增加第二课堂的思政教育；最后，探讨了路桥工程专业课程与思政课程之间和专业课程之间开展协同育人的模式。通过实施路桥施工课程思政教学改革，使学生在思想政治教育方面有了一定的提高。

简介： 摘要：在新时代背景下，培养高职学生的批判性思维能力具有重要意义。本文从高职思政教学的现状入手，分析了培养批判性思维能力的重要性，探讨了高职思政教学如何有效培养学生的批判性思维能力，并提出了一系列具体的策略。

简介：摘要：随着高等教育改革的不断深入，课程思政教学已成为提升学生综合素质、培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重要途径。本文以机械原理课程为例，探讨了“三师三式”课程思政教学模式的创新实践，旨在为该模式在其他专业课程中的推广和应用提供借鉴和参考。

简介：摘要：《道路建筑材料》作为道路和桥梁工程等专业的基础课程，其课程内容涵盖了道路建筑材料的种类、性能、应用等方面，对于培养学生的专业素养和实践能力具有重要意义。传统的课程教学方式往往忽视了思政教育的融入，导致学生在掌握专业知识的缺乏对于社会、道德、文化等方面的深刻认识。通过思政教学改革，将思政教育元素有机融入《道路建筑材料》课程中，可以激发学生的学习兴趣和积极性，培养学生的综合素质和全面发展。基于此，本文章对《道路建筑材料》课程思政教学改革探索与实践进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要 专业课程是思政建设的基本载体。本文从确立“财务管理理论与实务”课程思政目标入手，依据专业内容，设计思政案例，融入思政元素；并提出从加大课程建设资助力度、创新教学方式、健全课程思政考评机制等多方面提升思政教学质量的策略。

简介：

简介：摘要：在全球经济一体化发展时期，各个国家文化相互交融，经济往来密切。中华文明五千年的传承积累，体现了中华民族的独特特质和形象。风景园林专业课程中蕴含丰富的思想元素，包括独具特色的古代诗词绘画、中国古典园林，感悟古人笔墨中的园林雅趣，以及“生态环境保护”“乡村振兴”“美丽中国”等国家战略的提出。

简介：摘要：教师要优化教学内容，融入职业案例、结合职业规划，使学生深刻认识职业素养内涵与价值，创新教学方法，让学生在不同情境中体验职业素养重要性，加强实践教学，提升学生职业技能与素养，完善评价体系，采用多元化评价与过程性评价，确保评价客观全面，提高中职思政教育实效性，为学生未来职业发展奠定坚实基础，因此笔者在本文中探索了中职思政教育中培养学生职业素养的教学策略。

简介：摘要：近年来，随着我国教育理念的不断发展和进步，“三全育人”即全员育人、全程育人、全方位育人的理念日益受到社会各界的重视。电工电子课程作为理工科专业的重要基础课程，具有较强的理论性和实践性，将思政教育融入电工电子课程教学中对于培养具有高尚品德、扎实专业技能和创新精神的高素质人才具有重要意义。文章通过分析“三全育人”与课程思政的内涵，提出了重塑课程内容、创新教学方法、构建评价体系等有效策略，旨在提升学生思想道德素养，实现立德树人根本教育目标，为推进课程思政教学的改革与创新提供参考与借鉴。

简介：摘要：在当今教育领域，课程思政已成为重要的教学理念。对于路桥类专业课而言，不仅要传授专业知识和技能，更要将思想政治教育融入其中，培养出具有高度责任感和使命感的专业人才。然而，如何构建一个科学有效的路桥类专业课课程思政教学评价体系，成为摆在教育工作者面前的一道难题。这不仅关系到学生的全面发展，也对路桥行业的未来有着深远影响。探索构建这一评价体系，对于提升教学质量、推动行业进步具有重大意义。