简介：摘要：道路是一个地区经济发展的大动脉，自古以来历朝历代皆重视道路的修通。对于中国而言，特别是改革开放以来，随着社会经济的高速发展，很多农村地区经济发生了翻天覆地的变化，人们的衣食住行皆得到了快速的发展。在要想富先修路的思想指导下，农村公路作为一项基本的保障设施对沿线社会经济的发展影响重大。随着我国三农政策，贯彻落实社会主义新农村建设目标的推进，农村的基础设施公路的研究成为了农村社会经济发展的重要话题，他对区域的文化交流，经济发展，社会发展起着强有力的推动作用。本文从农村公路对社会经济的影响入手，应用文献系统的分析方法介绍了公路项目建设社会经济影响的概念和特点，分析农村公路对区域经济发展带来的作用，从更好的为农村经济发展提供理论指导。

简介：

简介：摘 要：诚信是立国之基，是立身之本。诚信是社会主义市场经济发展的生命线。本文对当地社会信用体系建设的优势、社会信用体系建设的劣势、社会信用体系建设的机会、社会信用体系建设的威胁进行全面分析，最后提出从战略发展高度重视我市社会信用体系建设、完善相关的信用管理制度体系、大力营造诚实守信的舆论氛围、鼓励征信中介机构和服务公司的建立四个方面社会信用体系建设对策。

简介：摘要：亚里士多德曾在他的著作《政治学》中提到过：“人在本性上，是一个社会性的动物。”人既具有生物属性，也有社会属性。探析人为什么是社会性动物无疑能够拓宽人对自身的理解，能够更好的认识到人身上巨大的社会力量。本文拟运用社会心理学的相关理论知识，通过论述人与社会环境的交互关系来论证人为什么是社会性动物。

简介：　摘 要 品德与社会是为小学高年级学生开设的一门以社会生活为基础的综合课程，其目的就是为了促进学生良好道德品质的形成以及社会性的发展。毋庸置疑，这在学生的成长与发展过程中具有十分重要的意义。因此，在小学品德与社会教学中，教师应采用更加恰当的方式来不断提升教学的有效性，以此来强化教学的质量，为此，本文将会针对这一问题提出一些建议。  　　关键词 小学品德与社会；有效教学；教学策略  　　顾名思义，有效教学主要就是指一种不低于平均教学水准的教学过程。当然，随着新课标的深化实施，对平均教学水准的要求也越来越高。从当前的实际情况来看，有效教学不但要求要达到课堂教学的预设目标，而且更加重视是通过怎样的教学过程达成的教学目标。换句话说，有效教学对于学生的学习过程是十分重视的。因此，在小学品德与社会教学中，教师应采用更加符合学生学习特点的教学方式来优化学生的学习过程，只有这样，才能使学生的学习取得更好的效果。为此，本文会以下列几点为例，谈一谈应该怎样提升小学品德與社会教学的有效性。  　　一、创设教学情境  　　正如前文所述，在当前的有效教学理念中，十分重视学生的学习过程，而其中一个十分重要的有效教学评价标准，就是学生在学习过程中是否产生了主动参与学习的强烈愿望，所以在小学品德与社会教学中，教师首先应该做的就是充分激发学生学习的积极性。为此，教师可以结合具体的教学内容创设一定的教学情境，以此来改变教学内容的呈现方式，从而有效调动学生的学习热情，也只有这样，才能为教学有效性的提升奠定良好的基础。  　　在《战争风云下的苦难》这一课的教学中，一个十分重要的教学目标就是让学生明白我们当前生活的世界仍不和平，仍然有人生活中战争带来的苦难当中。于是，为了使学生对战争有更加直观的了解，我在教学时通过一组图片创设了教学情境：图片一： 2003年 3月，伊拉克战争中，一个小男孩在战争中失去了自己的家园，也失去了自己的妈妈，而他自己也被炸伤。照片中的这个小男孩正在撕心裂肺的哭喊，而他的遭遇也成为了战争给伊拉克人民带来的灾难的真实写照；图片二：伊拉克战争让伊拉克人民的家园变成了一片废墟，照片中，一群将要离开家乡的孩子正在看着已经变成了一片废墟的家园，不知道心里正在想些什么：图片三：一对战争中的母女表情十分恐慌，她们正在等候着家人的归来。最终，通过这些真实的画面，使学生对战争给人们带来的苦难有了更加直观的了解，而这也有效调动了学生进一步探究相关内容的热情。  　　二、引导合作讨论  　　在新课标的理念中，要求让学生成为课堂学习活动的主体，而为了达到这一目的，需要充分发挥学生在学习过程中的自主性，所以为了进一步提高课堂教学的有效性，教师同样需要采用恰当的方式来发挥学生的课堂主体作用。为此，教师在教学时可以组织学生结合教材内容进行一些自主性的讨论活动，同时，为了对学生进行一定的引导，教师可以给学生提出一些具体的问题，从而给学生指明思考的方向，以此来提高学生合作讨论的质量。  　　在《学会和谐相处》这一节的教学中，主要给学生讲解了怎样处理好和他人之间的关系，为了促进学生对这部分内容进行理解，我在教学时组织学生进行了合作讨论。首先，我把学生划分成了几个不同的小组，并让学生自主阅读了教材中小光的事例，然后给学生提出了以下一些问题：（ 1）哪种和长辈相处的方式是你最喜欢的和最不喜欢的？为什么？（ 2）你认为小光的爸爸看到了这封信之后会怎样做？（ 3）你认为用写信的方式来解决和他人之间的矛盾是否可行？（ 4）除了上述方法之外，还能够采用哪些方式来化解与他人之间的矛盾？接着，我让各个小组的学生根据这些问题进行了讨论。最终，通过这种方式，使学生对相关的问题有了比较全面的了解。  　　三、组织课下实践  　　提升教学的有效性，一个十分重要的目的就是让学生能够更加熟练地掌握相关知识，而对于品德与社会这样一门与实际社会生活紧密相关的学科来说，课下实践是一个十分重要的方式。因此，在小学品德与社会教学中，教师在完成课堂教学内容之后，应及时给学生布置一些课下实践任务，这样一来，不但能够使学生将所学知识进行实际的应用，而且能够促进学生产生新的认知。  　　在《我们能为地球做什么》这一节的教学中，使学生明白了人们的日常生活与生态环境之间的重要联系。于是，在教学完这一课之后，我给学生布置了一个实践任务，要求学生调查一下本地生态环境破坏的情况，并分析哪些原因造成了环境的破坏，最后根据这些原因提出一些保护生态环境的具体措施。最终，通过这一任务，进一步深化了学生保护生态环境的意识。  　　总结来说，在当前的小学品德与社会教学中，如何提高教学有效性是教师十分关注的一个问题。因此，教师应不断对教学方法进行丰富和完善，并优化每一个教学环节，只有这样，才能不断促进教学有效性的提升。  　　参考文献：  　　 [1]张敏 .小学“品德与社会”课的有效教学研究 [J].中国农村教育， 2018（ 14）： 107-108.  　　 [2]顾卫红 .小学“品德与社会”课有效教学的策略研究 [D].辽宁师范大学， 2015. 

简介：摘要：档案管理作为行业发展中的重要内容，其管理水平的高低直接关乎行业未来发展，特别是在当前信息技术飞速发展的时代背景下，更加需要采取科学措施来完善工作，但是目前档案工作中仍旧存在问题，使得整体管理工作水平难以得到提高。因此笔者针对这些 问题，总结出几点对策，目的是提高档案工作的水平，推动档案工作能够在信息社会视阈下有序展开，希望论述内容能够为相关人员工作提供参考依据。

简介：摘要：在新课程改革的大环境下，小学美术的教学目标不再是单纯地让学生会画，能画，而是在掌握基本美术技能的基础上，审美能力、思维能力等都有所提升，从而成为一个综合性人才。在小学美术教学中，教师要能够将美术与社会实践活动相融合，以此提升美术课堂的趣味性，使得学生美术综合素养的提升有所保障。为此，在本文中，将结合多年教学经验以及教学现状为切入点，就如何在小学美术教学中融入实践活动进行分析和探讨，以达到提升课堂质量和效率的目的，希望能够给广大小学美术教育教学工作者提供参考和帮助。

简介：摘要：作为一名教育工作者，我们首先必须清楚的知道要把学生培养成怎样的人，我们都知道教育是为了社会的发展而服务的，课程标准明确的指明了教育工作者在做教育时的工作方向和目标，它明确的告诉了老师应将学生培养成具备哪些能力的人才，所以说课程标准是教师进行各种教学活动的基本依据。由此可见，在这一轮新的课程改革中，熟读课标--反复揣摩课标--吃透课标，并在吃透课标的基础之上能够结合实际学情加以灵活多变的应用于实际教学中是我们每一位课程改革参与者必须经历的学习过程和摸索过程。通过近一段时间连续做高考真题，有了很多深刻体会，现在汇总如下：

简介：【摘要】随着电力改革的不断发展，电力能源也必然朝着市场化的方向发展。对电量分析进行科学的预测对电力企业的发展有着重要的影响。电量分析的预测结果直接作用于企业的生产活动，如果预测的结果不准确，就会导致电力资源无法得到合理的分配，发电的水平和供电设施无法得到最大的发挥，电能的供应也无法达到社会的需求，从而影响社会经济的发展，本文就电量预测的意义进行了相关探讨，并提出了一些合理的预测方法。

简介：摘 要：幼儿阶段是人生中的最基础阶段，是各种能力开始形成的关键时期，家庭和幼儿园都要把握好这个关键期，为幼儿未来的学习与发展奠定坚实的基础。区域游戏的灵活多样性使得它能够充分顾及幼儿的个性差异，发展其特长，对于促进幼儿的社会性发展有着重要价值。本文以科学区、角色游戏区和建构区为例，提出通过科学区发展幼儿的认知、技能与情感；在角色游戏区培养幼儿的坚持、专注与表达；在建构区培养幼儿的想象、创新与操作能力。区域间在各有侧重中协调发展，共同促进幼儿的社会性发展。

简介：摘要在中国，卒中是人口死亡的首位原因。研究表明，在世界范围内，社会经济状况(socioeconomic status, SES)与卒中发病、死亡、功能转归和复发风险相关。来自中国的研究显示，与卒中发病、死亡、功能转归和复发风险相关的SES不均衡体现在受教育程度、个人或家庭收入以及医疗保险方面的差异。除改善贫困人口的SES外，积极控制传统卒中危险因素也是减轻卒中疾病负担的重要措施，特别是在低SES人群中。

简介：摘要：坚持中国特色社会主义制度，坚持中国共产党的领导一直是全社会的共识。在这一背景下，我们必须培养更多的党员干部，以保证思想的有效延续。基层党校是传递党的思想、培养党员干部的前沿阵地。因此，在新的 时代条件下，面对社会治理的新要求，我们必须不断完善基层党校的教育结构，做好基层党员的培养工作，让更多的高素质干部参与到社会活动当中。

简介：　　摘 要：社会实践活动是幼儿教育的一项重要表现形式，通过适当的实践活动能够有效促进幼儿的多元化发展，比如帮助幼儿学会分享、培养规则意识、培养独立解决问题的能力等，对幼儿的成长产生积极的影响。常见的社会实践活动有体育活动、音乐活动、手工活动等形式。

简介：摘要：财政部在提交十三届人大第二次会议的《关于2018年中央和地方预算执行情况与2019年中央和地方预算草案的报告》中指出，我国现行社会保险基金达到72649.2亿元规模，而2018年全国公共预算收入为18.3万亿元。社会保险基金规模相当于公共预算收入的39.62%。表明社会保险基金已成为仅次于公共预算的第二大预算，在政府预算体系中具有越来越重要的作用。加强社会保险基金预算管理成为各级政府日益关切的重要问题。

简介：摘要：近年来，经济的发展和社会的进步， 我国人口发展日益趋于 老龄化，以及计划生育政策以及医疗卫生水平的不断提升，都导致了人类寿命不断提升，社会养老问题严峻，老年人口的社会化管理成成为各个国家当前的一个重要问题。针对企业退休人员社会化管理这一主题笔者谈几点自己的思考。

简介：

简介：摘要：对于幼儿阶段的教育，道德素养和人格品德层面的教育要重于知识层面的累积，这是由于幼儿的年龄特点 所决定的。着重培养幼儿的综合素养有利于其对未来要接触的各个学科知识打下坚实的基础，也可以帮助他们提高对社会的适应能力。幼儿阶段其性格和观念的形成，很少一部分是受习得知识的影响，大部分是来自所处环境、日常习惯的作用，形成的日积月累的效果。

简介：摘要：纵观当前社会发展的总体趋势来看，整个社会发展的水平变得越来越高，正是在这样的基础之下，也就使得社会安全管理工作的质量，得到了广大社会群众的高度重视，其中以社会消防安全管理工作最为突出。消防安全管理工作对于社会发展的影响是较大的，从某种程度上来讲，它直接关系着社会日常运作的安全性与稳定性。但是从实际情况调查得知，社会消防安全管理工作的开展，并不具有创新性，因此也就无法很好的适应社会发展需求。本文接下来将会对此展开详细分析。

简介：摘要：教育的目的在于培养学生成为一个有德的人，学校、家庭、社会三结合的教育模式就凸显出来。学校承担着专业的教育任务，但每个人的第一所学校是家庭，第一任老师是家长，因此家庭教育在整个成人教育中举足轻重。社会是每个人最终的归向，社会的教育对每个青年的身心发展有重要的影响，积极走出去，引进来，社会教育的参与，家庭教育的合作，最终实现立德树人的总要求。

简介：摘要：对于老师来说，在“新冠疫情”发生的特殊时刻，我们除了要对学生进行网络课堂教育之外，还要对他们进行生命教育，并且要让他们去了解、认识当前的疫情给社会带来的影响；去体悟、感受疫情带给我们生活的变化；去总结、反思这场疫情带给我们未来的启示。