简介：摘要：室内设计具有较强的实践性，社会对于专业人才的要求也逐渐升高，需要学校在培养中不断创新教学模式，解决学生创新思维培养中的问题。提升室内设计专业学生的创新能力，才能更好地适应当今社会的需求，提升就业率。

简介：摘要：目前，许多机械制造课程仍然采用传统的教学方式，过于侧重理论知识的传授，而忽视了实践操作和创新能力培养。此外，课程内容更新缓慢，与实际生产中的应用需求脱节。为了解决这些问题，我们需要引入新的教学方法和策略。

简介：[摘要] 本文具体研究技工院校专业英语教学质量改进方法

简介：摘要：目前，许多机械制造课程仍然采用传统的教学方式，过于侧重理论知识的传授，而忽视了实践操作和创新能力培养。此外，课程内容更新缓慢，与实际生产中的应用需求脱节。为了解决这些问题，我们需要引入新的教学方法和策略。

简介：摘要：本文主要讨论了《建筑工程测量》教学中存在的问题以及如何科学地进行教学的方法。在建筑工程测量教学中，存在着理论与实践脱节、缺乏实际案例和实践环节、缺乏先进技术的介绍、与实际工程脱节以及缺乏实践操作和团队合作的培养等问题。为了解决这些问题，可以采取多种方法，包括加强实践训练、引入实际案例和新技术、与实际工程联系、培养实践操作和团队合作等。通过这些措施，可以提高学生的学习效果和实际应用能力。

简介：摘要：本论文探讨了炊事专业中烹饪技法教学的创新方法，重点分析了传统教学的局限性及其面临的挑战。针对这些问题，提出了包括虚拟现实技术、模块化课程设计、项目式学习等创新教学策略，并详细阐述了在实施过程中如何有效开发和利用教学资源。论文还强调了教师培训与发展的必要性以及建立全面学生评价与反馈机制的重要性。通过这些措施，旨在提升教学质量，增强学生的实践能力和创新思维，推动烹饪教育的发展。

简介：摘要：中国特色社会主义法律体系的构建与发展是党校法学领域的重要课题。作为中国共产党的培训和教育机构，党校法学旨在深入探讨和研究中国特色社会主义法律体系的重要性、内涵和发展路径。构建一个符合中国国情、适应时代要求的法律体系，对于维护社会公平正义、加强治理能力和提升国家治理体系现代化水平具有重要意义。基于此，以下对党校法学中的中国特色社会主义法律体系构建与发展进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：现如今，创新已经处在了我国五大发展理念的第一位 ，它对于社会的发展来说是一种不可缺少的驱动力，也指明了未来社会经济发展的走向。 在“双创”的大背景下，高校作为人才培养基地如何通过一系列相关政策措施来加强对大学生创新创业意识的培养，帮助大学生树立正确的创新创业思想，这对缓解当前严峻的就业压力，拓展新的就业方向具有重要意义，也对高校打破以往的人才培养模式，为社会培养出高素质的人才，实现高等教育为经济社会的发展服务的目标具有非凡意义。

简介：摘要：研究探讨了高中班主任在学生心理健康教育中的角色和方法。班主任面临缺乏专业培训、工作负担重、学生信任建立难、家庭和社会因素影响及资源不足等挑战。通过建立信任关系、开展心理健康课程、定期心理辅导与监测、加强家庭和学校合作、利用社会资源等方法，班主任有效提升了学生的心理健康水平。研究表明，班主任在心理健康教育中发挥着关键作用，应进一步加强培训和支持，提供更多资源，确保学生心理健康得到有效保障。

简介：摘要兴趣维持学习或是喜爱的动力支撑。化学作为生活联系性强的一门学习科目，一直备受中职院校的关注，但是这门课程在开展过程中遇到的阻碍却不少，其中较为突出的一个问题就是学生很难对化学课程长时间的学习产生兴趣，并且这门课程虽然与生活上的联系性强，但是实际应用性却很差，所以为了将这些问题进行良好的解决，在兴趣培养的方式上找到解决的措施是当前教师应该关注的一个问题。

简介：摘要从以往的教育教学实践可以发现，在任何一门学科的学习中，学生有了兴趣就会表现出更强的学习主动性，学习成绩也会随之提高。所以，在高中历史教学中，教师首先也要解决学生的兴趣问题，要让学生带着强烈的兴趣学习这门学科，并且在主动学习和探究学习中获得更多知识的增长和能力的提高。从学习历史知识的心理特征看，中学生正处于青少年阶段，智力水平和能力水平正逐步提高。他们的英雄主义意向以及好奇心理，对过去的探索以及对未来的追求，都为激发他们的学习兴趣提供了条件。教师可以围绕着学生的心理特点，找到促进学生兴趣增长的关键点，从而有针对性地提高他们的学习兴趣，让教学工作开展得更加顺利，取得更好的成效。所以，如何调动学生对于高中历史这门学科的学习兴趣呢？我认为可以从以下这些方面重点进行。

简介：摘要随着社会经济的不断发展，社会对人才也有越来越高的要求，这就要求高校适当的改变人才培养战略，将专业学习与思辨能力、创新能力培养有效结合起来，从而提高学生的学习效率。文章以日语教学为例，指出传统日语教学中存在的具体问题，并深入探讨日语教学中培养学生思辨及创新能力的重要性，阐述了日语教学中培养学生思辨及创新能力应采取的对策。

简介：摘要：受传统应试教育的影响，高中语文写作教学存在许多弊端。教师在写作课堂上往往一味地关注学生“写”的结果，把作文课堂打造成“写作技术训练的战场”，这种狭隘的课堂教学思想严重阻碍了学生写作思维的发展，致使学生思维狭窄、凝滞、固化、机械，而写作课堂也处于一种无序、随意、无望的状态。为了摆脱这种现象，高中语文写作教学一定要在关注“写”的过程中，突显学生主体性，抓住思维培养的关键时期，强化对学生思维品质的培养。

简介：摘要从以往的教育教学实践可以发现，在任何一门学科的学习中，学生有了兴趣就会表现出更强的学习主动性，学习成绩也会随之提高。所以，在高中历史教学中，教师首先也要解决学生的兴趣问题，要让学生带着强烈的兴趣学习这门学科，并且在主动学习和探究学习中获得更多知识的增长和能力的提高。从学习历史知识的心理特征看，中学生正处于青少年阶段，智力水平和能力水平正逐步提高。他们的英雄主义意向以及好奇心理，对过去的探索以及对未来的追求，都为激发他们的学习兴趣提供了条件。教师可以围绕着学生的心理特点，找到促进学生兴趣增长的关键点，从而有针对性地提高他们的学习兴趣，让教学工作开展得更加顺利，取得更好的成效。所以，如何调动学生对于高中历史这门学科的学习兴趣呢？我认为可以从以下这些方面重点进行。

简介：摘要舞蹈是一门肢体表现艺术，能够通过肢体语言叙事、传递情感。舞蹈与音乐是两个不可分割的艺术组成部分，只有与音乐高度契合的舞蹈，才可以让人感受到流畅之美。但是目前高校舞蹈教学中普遍缺乏对学生音乐素养的培养，在舞蹈教学过程中学生对音乐的处理及理解较为薄弱。本文将对舞蹈教学中提高学生音乐素养的必要性进行分析，并提出几点舞蹈教学的改善策略。

简介：摘要篮球意识体现了篮球运动员的篮球综合素质，它包括运动者的临场观察能力、判断能力、分析能力以及根据综合判断作出的快速反应能力等，其中战术意识是篮球意识的重要组成部分，也是篮球意识的核心意识。高校篮球教学训练中，要重视对学生进行战术意识培养，以提高大学生篮球运动技能。

简介：摘要学生顶岗实习是职业教育改革发展的重要环节，是教育教学工作的重要组成部分，是学生不可缺少的实践性教学内容，是提高学生就业质量的基础。目前，绝大部分技工院校学校都采取前三年或四年在校学习，第四五年到企业顶岗实习的“211”教育模式，在为期一年的实习期间，学生将接受学校和企业的培训和教育，并通过社会实践获得在社会竞争中生存和发展的经验和课程。因此，职前实习的教学管理，就是要为学生开拓一种学习与工作相结合、理论与实践相结合、学校教育与社会教育相结合的途径。以达到提高专业技能、学会适应社会、提升发展空间的目的。如何做好教学管理工作是技工院校的一门新学科。其管理的复杂性和灵活性远不及学生在学校时的管理。

简介：摘要创新教育是激发人的创新意识、培养人的创新精神、开发人的创新能力的教育。创新教育既是教育发展的需要，也是社会发展的需要。在知识经济风起云涌的二十一世纪，国际竞争日益激烈，以至于对于人才尤其是创新人才的渴求越来越强烈。第三次全国教育工作会议提出了新的教育发展的主题，那就是以提高民族素质和创新能力为重点，全面实施素质教育。

简介：摘要：新颁布的2017年版《普通高中信息技术课程标准》，提出了坚持立德树人的教育理念，以信息技术学科核心素养统领课程标准，对信息技术课堂提出了更高的要求，本文从教师角度深入剖析了信息素养，并就如何在课堂中实施提出了一些看法。

简介：摘要中职院校主要是为社会输送技能型劳动者，培养中职生的问题意识更加重要。但由于中职生的学习基础比较薄弱，他们已经对教师产生了强烈的依赖心理，所以问题意识并不尽如人意，他们处于被动学习的状态中，很少提出问题。那么，如何培养学生的问题意识呢？这是中职数学教学必须思考的重要问题。解决了这个问题，才算是完成了中职数学教学目标。