简介：

简介：教育核心具有简约、延展、演变的特征。在教学实践中,应以核心概念,确定核心知识教学内容;以核心素养要求,制定教学目标;以核心问题,引领课堂教学方式变革。教育核心论的提出,让教师在厚重的书本和习题背后不止于分数,更要顾及生命成长,让学生成为全面发展的人。核心目标在前,核心知识助力成长,以核心问题引领高效教学,课堂变革就有了清晰的方向。

简介：用社会主义核心价值观引领大学生网络道德建设有利于创新高校思想政治工作发展方向、推动核心价值观创造性转化、优化大学生网络德性。社会主义核心价值观引领大学生网络道德建设时存在网络道德教育教师队伍价值引领作用薄弱、网络道德教育价值引领缥缈与滞后、网络道德环境对大学生价值引领失力、大学生自身网络道德发展价值困惑四方面的失力表征。所以,发挥社会主义核心价值观对大学生网络道德建设的引领作用刻不容缓。

简介：摘要现如今武术套路运动员和教练员已经认识到核心肌群对完成专项技术动作有重要作用，但在训练中又忽略了对该部位的整体力量进行训练，由于各方面因素，在国内，有关核心区域稳定性训练还只是针对部分优势项目中高水平运动员和长期从事专业训练的队员进行，在武术套路训练中的应用还相对较少，尤其是对竞技武术项目相关专项技术方面的研究更是少见。因此，将核心区域稳定性训练引入到竞技太极拳训练中进行研究，希望能提高我国竞技武术水平。本研究将前人研究的基础上，运用文献综述法将功能性训练对武术运动的效果进行汇总和评价，以进一步揭示功能性训练对武术运动员专项素质的作用。

简介：摘 要：组织开展英语情景剧表演活动,不仅提高学生英语学习兴趣,增强学生英语应用能力,丰富学生的校园文化生活,拓展学生学习英语的内容,更重要的是极大地调动了学生学习英语的积极性,提升了学生的整体素质。本文就组织开展英语情景剧表演的意义谈了一些体会和建议。

简介：广东省中学数学教学专业委员会于2016年5月18日至19日举办全省高中青年教师数学问题讲授核心片段展示与培训活动，活动以“研讨高中数学课堂教学落实学生发展核心素养的策略和方法、深化高中数学教学改革，造就一批数学名师和学科领军人物”为主题．

简介：学雷锋活动的常态化是高校培育和践行社会主义核心价值观的主要途径,也是实现高校两个育人目标的重要抓手。推动学雷锋活动的常态化不仅是一项系统工程,更是一项基础性工作,现实操作性很强,需要融入高校教书育人的各个方面。

简介：围绕践行社会主义核心价值观的理念,探讨构建提高大学生社会化质量的长效机制,通过有针对性的设置学生第二课堂培养体系,培养学生具备家国情怀、责任和诚信意识、爱岗敬业品质等多方面综合素质,提高大学生社会化质量,最终实现中华民族的富强、民主、文明、和谐。

简介：摘要：随着社会信息化发展，多媒体教学技术在学校教学中的应用越来越广泛，近年来一些特殊学校教育学校也尝试着逐渐的将多媒体引入到各科的教学当中，并取得了不错的教学效果。下文中对多媒体如何辅助特殊教育学校进行小学语文教学进行了分析，希望可以为相关教学人员带来一定的参考价值。

简介：摘要：茶文化在我国拥有源远流长的历史，是我国宝贵的历史文化底蕴之一。我国自古以来对茶文化便颇为推崇，建国后茶文化在新时代也焕发出了新的光芒。本文将立足于茶文化的内涵，分析茶文化在德育中的功能作用，并探讨将茶文化应用于社会主义核心价值观培育的具体措施。

简介：摘要随着我国教育事业的不断发展，我国教育已进入核心素养教育时期。核心素养教育理念是素质教育与新课程改革的重要体现，也是提升各教学阶段教育质量的理论指导。高中教育在一个人的成长过程中有着举足轻重的作用，美术教育能够培养高中生的审美观与审美标准，引导其全面发展；能够提高高中生的鉴赏能力和创造能力，培养学生正确的三观。鉴于此，该文结合核心素质教育理念下美术教育的发展来探究对农村高中生成长的重要作用。

简介：高校作为培养人才的重要阵地，应该发挥理论社团对推进高校社会主义核心价值观建设中的作用。理论社团建设。在社团建设内容上，寻找学生思想与思想政治教育的结合点，实现兴趣与教育的统一；在社团建设形式上，寻找学习和生活的结合点，以主动内化的方式完成思想政治教育工作。

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简介：摘要：素质教育下的小学语文教学目标的设定不能够仅仅局限于知识的教学，还要注重对学生的思维品质的发展，要让学生的情感、态度和价值观都参与其中，教师要关注学生的学习过程，让学生能够成为国家发展的复合性人才。一个人的创新思维不是与生俱来的，是在日常学习中获得的。作为小学语文教师要注重学生的学习意识的培养，让学生能够在教师的引导下积极思考，认真学习，主动求知，教师要积极创新课堂教学，以让学生养成良好的学习习惯为落脚点。

简介：摘要：为实现高校与企业共赢，在发展过程中应当积极引进校企合作模式，通过高校与企业不断合作能够弥补各自不足之处。现如今在高校与企业合作过程中会存在一些问题，如何解决这些问题，值得有关方面积极思考。简要介绍高校与企业进行科研合作的具体类型以及科研活动，在提升企业核心竞争力过程中的作用，同时提出加强高校与企业科研活动合作水平策略。

简介：摘要：在当今信息时代，学生的创造力发展变得愈发重要，语文微课作为一种创新的教育手段，对学生的创造力发展提供了新的可能性。本研究旨在探讨基于核心素养的小学语文微课如何促进学生创造力的发展。通过定量和定性的研究方法，本研究分析了微课在培养学生创造力方面的潜力，并提供了一些建议和建议，以促进更广泛的应用和研究。

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简介：摘要:家庭教育是一切教育的基础，只有家校共筑，方能延伸拓展中学生核心素养的养成。在家庭教育中，以中华传统古训的精髓滋养中学生的心灵，从传统古训中汲取文明礼仪、为人处世的良策，端正中学生的一言一行，健全中学生的高尚人格。通过家庭，学校"双车道″持续有序地发展中学生的核心素养，让中学生从小爱亲人，爱家庭，并把这种感情延伸到爱他人，爱社会，爱国家，同时肩负起家庭和社会的双重责任。

简介：摘要：本文旨在探讨技工德育教育在推动社会主义核心价值观在社会各个层面落地生根方面所发挥的重要作用。通过分析技工德育教育的内涵及其与社会主义核心价值观之间的内在联系，本文揭示了技工德育教育在培养具有良好道德品质和社会责任感的技工人才中的关键作用。进一步地，本文提出了加强技工德育教育的策略和方法，以期为社会主义核心价值观的广泛传播和深入人心提供有力支持。

简介：摘要：一直以来，小学数学课堂都是对于学生数学素养的重要培养阶段，并且良好的数学课堂也是体现小学数学的价值所在。首先，小学数学是最靠近于我们实际生活的学科，其次，在小学教学过程中，数学对于学生核心培养也占重大比例。关于小学数学核心素养的核心体现，须知，小学数学核心素养的要素可以被界定为：数学思想、数学人文以及数学意识。培养小学数学核心素养需要从数学知识、数学教学等方面培养学生数学逻辑思考能力、数学意识以及数学探究能力。本文将通过一些方面对此进行相关性提议。