简介：全面建设小康社会是一项宏伟工程,它必然对完成这一伟大任务的大学生赋予神圣的使命.在新的历史时期,加强和改进大学生思想政治教育具有全新的时代意义,需要形成新认识和新机制,并在实践的基础上探索加强和改进大学生思想政治教育的新途径.

简介：大学生参加志愿者服务不仅可以显示出大学生对公共活动的参与度,还可以体现出他们的社会责任感。而影响大学生参与志愿服务的三个主要因素是：志愿者的组织因素、大学生的自身素质因素以及社会因素。促进大学生群体参与主体的志愿服务发展的主要路径为培育志愿服务的无私奉献精神,着重培养大学生的精神面貌,坚持核心价值体系指导,创建志愿服务文化气氛,完善大学生志愿者服务的长效机制。

简介：大学生创业正在成为社会热点,IT类专业大学生在创业教育与实践上有着鲜明的专业特点,其创业实践平台建设更有着极为重要的现实意义。在建设创业实践平台时必须遵守四业融合、多方共建、锻炼能力、增强意识的指导原则,并按照整体规划、重点投入、多方合作、精选项目、构建长效机制的方法和途径进行建设。

简介：“学历＋技能”型农民大学生的培养应根据“以用为本，强化生产实践技能训练”的原则，改革实践性教学，重点培养创新、创业的新型农民。以湖州市为例，结合“学历＋技能”型农民大学生培养模式试点的现状，针对“学历＋技能”型农民大学生实践教学中存在的问题，应采取以下对策：在办学理念上重视实践教学，规范实践教学的过程管理，加强实践教学师资队伍的建设，创新实践基地建设途径。

简介：随着多媒体技术的发展,如何在网络环境下,提高大学生的自主学习能力是大学英语教学改革的重点.一直以来,如何提高艺体大学生的英语水平是大学英语教学中一个难点.网络环境下的艺体生自主学习需要他们强烈的自主意识,形成以学生自主学习为中心,教师指导为主导的教学体系,帮助学生转变学习观念,培养他们的自主学习能力.

简介：审美和道德是学生素质结构的基础性组成部分,二者相互依存不可分割。高职院校大学生的审美和道德教育课程可互为依托,进行联合改革,在提升学生审美素养的同时,通过职业道德培养提升其整体道德水平。在具体实施过程中,应建立相应的评价、协同及保障机制,将学生道德认知提升到审美的高度,通过科学的审美教育促进学生道德素养的提升,在此基础上进一步传播社会主义核心价值观,弘扬工匠精神。

简介：针对当前大学生心理问题的主要表现，阐述了音乐教育对大学生的心理健康的积极作用，并通过实证研究提出了用音乐促进大学生心理健康发展的途径和方法。

简介：高校思想政治工作的主要对象是大学生,把握住了他们的心理特征,思想政治工作就抓住了关键。大学生的平均年龄在二十岁左右。生理已基本成熟,为大学生的独立生活和学习提供了必要的前提;在这个基础上,心理也得到了迅速发展。但是,心理的成熟往往落后于生理的成熟。大学生除有同龄特征外,还具有较高

简介：高校图书馆肩负着教育的职责,在大学生素质教育中具有课堂教学无法替代的作用和优势,是高校教育培养人才的重要场所。而高校图书馆的读者主体是全体大学生,要提高图书馆育人功能,只有充分发挥大学生的主体作用,让大学生积极主动参与高校图书馆管理工作是发挥大学生主体作用提高图书馆育人功能的主要途径。

简介：近年来因大学生宿舍人际关系不和谐造成了一些不良事件，引发了全社会的关注。通过问卷调查分析大学生宿舍人际关系存在的主要问题和导致大学生人际矛盾的原因，探讨一些应对策略，以期帮助大学生提高人际交往能力，改善大学生的心理健康状况，构建和谐校园。

简介：高校应该实行依法治校，依法对大学生进行管理。在教育教学过程中，按照国家宪法和法律的基本原则和精神开展各种管理活动。明确高校的义务，限制高校的权力，不侵犯学生的合法权利，把确立学生权利主体地位作为依法治校的基本要求。同时，大学生也应提高权利主体意识和自律意识。这样才能平衡协调好高校管理权与学生权利之间的矛盾，促进高校健康稳定的发展。

简介：网络交往日益成为大学生社会交往主要形式，它对大学生的发展有着双重效应。其在满足大学生精神需求的同时。也对大学生的健康发展造成了负面影响。加强对大学生网络交往心理的研究和引导，已经非常紧迫和重要，因此应对网络交往对大学生发展的效应进行探讨，并提出相应对策。

简介：在大学,宿舍是生活内容十分丰富地方,有限的空间包容着来自不同地域、不同家庭、不同个性的同龄人,展示着不同的见识、思想、情感和行为方式。如何处理好宿舍人际关系,对大学生来说具有重要意义。影响大学生宿舍人际关系的因素既有主观因素,也有客观因素。构建和谐大学生宿舍人际关系需要大学生自身、学校及家长共同努力。

简介：自我效能感在大学英语学习中发挥着重要的作用,自我效能感的强弱也会影响到学生学习的各个方面。通过对陕西省地方院校咸阳师范学院非英语专业学生英语学习自我效能感进行调查,从完成任务能力感、达到目标信心感、面对挫折能力感、克服困难能力感和影响自我效能感水平的因素分析大学生英语学习中自我效能感的现状及存在的问题。希望教育者充分根据学生学习自我效能感的具体情况因材施教,从而有效帮助每一位学习者成为有经验的英语学习者。

简介：基于元认知理论的本质和大学公共英语教学的特点,选取90名非英语专业大学生进行了元认知策略意识培养的教学实验。实验表明,元认知策略的使用与英语成绩的提高呈显著正相关,在英语教学过程中有意识地进行元认知策略培养对改善大学生的认知效能是积极有效的。

简介：培养大学生自我管理的能力,能满足现代高等教育的管理目标,充分发挥大学生的主观能动性及自身潜能,激发大学生的创造精神。文章指出大学生的自我管理能力由自我规划管理能力、自我学习管理能力、自我资源管理能力、自我健康管理能力等四方面构成,并对大学生的自我管理能力缺失现状进行了分析,指出了存在该现状的原因,并针对在校大学生自我管理能力的缺失提出了相关对策。

简介：大学思想政治教育的根本目的是提高大学生思想政治修养水平,建立健全的人格,追寻人的价值,从而促进人的全面发展和社会的全面进步.思想政治教育生活化原则主张在生活实践中引导和提高主体的思想政治修养水平,实现思想政治教育对生活世界的主体参与,体现对主体的尊重和主体性的高扬,是思想政治教育对生活世界的回归,也是多元化社会与时代对思想政治教育的要求.

简介：本研究采用一般自我效能感量表、学习动机量表、青少年学习倦怠量表对406名大学生进行测查和统计分析，探讨大学生自我效能感、学习动机与学习倦怠的关系。通过对自我效能感、学习动机与学习倦怠数据之间的统计分析，结果发现，自我效能感与学习动机呈显著正相关，而与学习倦怠呈显著负相关，学习动机与学习倦怠呈显著负相关；自我效能感及学习动机的维度中求知兴趣、能力追求对学习倦怠有显著的负向预测作用，而学习动机的维度中声誉获取、利他取向对学习倦怠有显著的正向预测作用。

简介：美国和加拿大一教育研究所最近对世界发达工业国家大学生经济状况进行的调查表明．瑞典政府对大学生的经济补贴是世界上最高的。瑞典大学生也是世界上欠债最多的。该研究所在对世界15个工业国家大学生经济状况进行比较后得出结论，在瑞典上大学可享受到最优惠的经济政策，主要原因是瑞典大学学费是利用国家税收免费提供给大学生的。此外，大学生读书期间还可以获得国家慷慨的经济补贴和贷款，基本解决了大学生在校期间90％的生活必需费用。

简介：传统意义上讲,我国一直就注重"德"的教育,从孔孟学说到当下社会主义新价值体系,都将"德"列为对人的评价指标之一,而对大学生的道德品质培养也一直是我国教育的重中之重,广受社会各界的关注,然而不得不承认,在当今社会,大学生的道德问题日渐突出,对大学生道德困惑的解读以及对其教育方式的探索已经迫在眉睫,本文就将从大学生道德现状开始分析,探寻大学生道德教育的主要方式。