简介：摘要：近年来，建筑行业快速发展，工程项目规模逐渐增加，造型结构体系趋于复杂，使得工程施工难度增加，工程事故频发，安全隐患凸显，项目风险因素随之增加，构建建筑工程风险管理目标体系是提升建筑项目安全性能的重要途径。筑工程管理者需要具备极高的风险管理意识，提前构建风险管理体系，通过有效的管理措施避免造成重大人员以及财产损失。目前现有的建筑工程风险管理措施，面对庞大的工程信息，信息的传递难度增加，传统的风险管理手段很难处理，容易造成管理不当和资源浪费情况。 BIM技术大量应用于建筑行业不同领域，加强了建筑工程五方责任主体间的联系和资源共享，提升了建筑施工效率，如何利用 BIM技术构建优质建筑工程风险管理目标体系，降低工程风险已成为建筑行业的研究热点。

简介：摘要：在企业发展过程中，只有保证对经济的合理管理，才能够让企业获得更多的经济收益。在企业经济管理中的目标成本管理，是财务管理的一部分，也是控制企业成本支出的方法，合理的目标成本管理，能够让企业获得理想的经济收益。本文就先了解企业经济管理中目标成本管理内容，然后说明目标成本管理的应用原则，最后说明目标成本管理在企业经济管理中的实际应用，以此来为企业的经济管理提供相应参考。

简介：摘要：随着经济的发展，人们的交通需求在不断提升。我国路桥工程建设数量在逐年增加，建设质量得到了极大的提升。工程造价工作是路桥工程建设的重中之重，在路桥工程建设中不断优化工程造价工作管理模式，提高成本控制管理工作效率，是提升路桥工程建设发展能力、提高路桥工程发展水平的关键。基于此，以下对目标成本控制理念下路桥施工项目成本控制的有效策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要:随着经济政治的发展，国家的各项基础设施也在逐渐完善。路桥施工项目是国家基础建设的重要方面，对人民的生产生活都产生重要的影响。在路桥施工项目中成本管理关系到路桥的建设质量和水平。因此施工单位应完善管理机制，通过科学合理的方式加强成本管理，提高建设的质量。

简介：摘要：从核心素养这一概念提出至今一直十分受关注，而语文教学过程中阅读教学又属于重中之重，同时在教材安排也属于重要内容，语文核心素养的提升离不开日常阅读和积累。所以在本文当中我们针对如何在课堂教学中，通过阅读教学和训练来达到培养学生语文核心素养的目标进行了分析和探讨，同时希望能够在阅读教学过程中帮助学生树立正确的理念，培养良好的阅读兴趣，将学生培养成综合型人才。

简介：【摘要】在知识经济时代，创新是推动国家经济发展的重要因素，在教育中培养学生的创新素养是尤为重要的，但从目前来看，在创新人才培养方面我国还尚未形成系统化的人才培养机制，学校教育中还存在很多与创新人才培养不相融的问题，面对这种情况，学校教育还要以创新素养为目标，加强中学课程建设，从而有效提升学生的创新水平和能力。

简介：【摘要】本世纪初新的高中音乐课程标准颁布后，一个最显著的特点就是对教学目标的重新树立，要求将情感、态度和价值观，过程和方法，知识和技能三者分清主次，并有机统一在一起。这既是一种先进的音乐教育理念，也是对音乐教育本质规律的遵循。鉴于此，本文结合教学实际，对三个目标进行了具体的分析和解读，以期获得更加深刻的认识。

简介：摘要 :煤矿智能化是煤炭工业高质量发展的核心技术支撑。建立健全煤矿智能化标准体系 ,强化基础性、关键共性标准的制修订是智能化煤矿建设基础和指南。本文分析了煤矿智能化建设目标和总体框架的研究与设计。

简介：摘要：6S管理是在5S的基础上发展而来的，它对生产现场环境全局进行综合考虑，并制订切实可行的计划与措施，从而达到规范化管理。6S管理是现代企业行之有效的现场管理的理念和方法。其实只是对生产现场的环境进行全局性的综合考虑,并实施可行的措施，即对生产现场实施规范化管理，以保证生产过程中有一个干净、整齐、美观、规范的现场环境，继而保证员工在工作中拥有较好的精神面貌，保证所生产产品的质量水平。

简介：摘要：当前我国的经济发展进入到新的阶段，这也对建筑工程领域的发展产生了促进作用，人们对高层建筑的设计要求进一步提高，保障建筑结构的设计安全就显得格外重要。对于高层建筑结构的抗震超限设计，需要考虑诸多的要素，基于此，本文先就高层建筑结构抗震超限设计目标以及要求进行阐述，然后就抗震超限设计要点以及设计实例展开探究，期望能从理论层面就高层建筑结构抗震超限设计的研究，能为实际设计工作的开展起到积极作用。

简介：摘要：伴随着时代的发展，传统的教学方法已经没落。教师们要不断的进行教学方法的创新，符合时代的潮流，帮助学生们更好地理解和掌握知识，构建高效课堂。小学作为我国教育的基础阶段，有着极为特殊的教学地位。因此，小学教师们在开展教学时，不能够再沿用着传统的应试教育方法。所有的教学方法要以素质教育核心目标为基准进行创新，帮助学生们更好地学习和成长，让小学教学可以构建出高效课堂，帮助学生们更好地学习和成长。

简介：摘要：目的：评价分阶段目标教学在肾内科护理实习带教中的运用价值。方法：于 2017年 1月 -2019年 12月期间，选择纳入 60名我院肾内科临床护理实习生，根据实习先后进行分组，设置对比组、研究组，前者 30名予以传统带教，后者 30名采用分阶段目标教学带教，比较带教效果。结果：经统计，研究组理论、实操考核评分均高于对比组，差异显著， P＜ 0.05；经计算，研究组带教满意度高于对比组，差异显著， P＜ 0.05。结论：在肾内科临床护理带教中采用分阶段目标教学模式，可显著提升实习生理论、实操等方面的学习成绩，且教学满意度较高，整体教学效果可靠，可作为临床推荐带教模式广泛应用。

简介：摘要：初中数学已经开始涉及较多的几何知识内容，这意味着对学生学习的要求也变得更高。在数学课程中，作为一门较为抽象的学科，不免有许多象征性的语言符号，这相比于其他学科的学习，也更容易使学生失去信心和耐心。尤其是几何知识，教师应从适应期开始，耐心仔细地引导学生循序渐进地提高能力，以能够不断应对种种困难。本文基于初中数学课程中平面几何的相关内容，对相关教学的重点以及如何培养学生运用所学知识解决问题能力的所需策略做简要分析。

简介：【摘要】小学是一个重要的阶段过程，它为以后初中高中的学习打下基础，当前社会快速的发展，教育不再是从前的教育，它在一定程度上进行了改革与创新，对教师的教育素质的要求越来越高了，不再一味地强调成绩，教师在进行教育学生时，教学手段要新颖，利用科学中的探究精神去发展学生学习数学的能力，把科学中的严谨态度与数学探究有效地整合，教师要提高自身的素养，培养学生对科学的认知和数学逻辑能力，教师要重视学生的发展能力，把科学和数学有效地相结合发展学生能力。

简介：摘要：目的：探讨医院护理管理中应用目标管理法的效果。方法：选择我院 2018年 10月至 2019年 10月 50例护理人员作为研究对象，随机分为研究组和对照组各 25例，对照组采用常规管理，研究组采用目标管理法，对比两组管理效果。结果：研究组管理满意度为 96.00%高于对照组 72.00%，有统计学差异（ P＜ 0.05）。研究组工作质量评分技术操作、业务能力、护理服务、文书书写高于对照组，有统计学差异（ P＜ 0.05）。结论：医院护理管理中应用目标管理法的效果明显，由于提高护理人员管理满意度，提升护理人员工作质量，值得临床推广使用。

简介：摘要：随着素质教育的不断深入，各学科以核心素养为中心实施教学已经成为一种改革趋势。以高中地理学科为例，其核心素养涉及人与自然的共处方式、区域认知能力和综合思维能力等。但基于核心素养的教学拥有更高要求，实践中需要采取有效策略。本文对高中地理核心素养的内涵与特点进行了介绍，进而提出了基于核心素养目标下高中地理有效教学的策略。

简介：　摘 要：体育是特殊学校教育中非常重要的教育内容，可以有效地提高特殊学校学生的身心素质，取得更好的进步。本文首先分析了特殊教育学校的体育教育目标，然后提出了如何发展特殊教育学校的体育教育的对策。

简介：摘要：当前阶段下，国家与社会越来越重视专业技术人才的培养，职业教育地位逐渐提高。中职教育是国家培养职业技术专业人才的重要途径[1]，中职阶段学生的品行与三观对其今后发展起决定作用。目前，诸多中职院校在开展德育工作时尤为注重培养合格职业人。本文将浅析中职德育教学重要性，并提出培养合格职业人的有效策略，以期提升中职德育工作整体水平。

简介：摘要：本文针对中职学校计算机专业学生“综合职业能力低、就业难”的现象，探讨在教学中的培养学生的学习能力、协作能力、创新能力及解决问题的能力，提高学生的职业能力，为社会输入实用型技术工人。

简介：摘要：以奥苏贝尔的教育思想为理论依据，从学生有意义接受学习的角度探讨教学目标设计的原则，以期有效的指导实际课堂教学。