简介：摘要班级是学校教育的基本单位，是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式，小学班级管理在小学学校教育中起着举足轻重的作用，而对学生行为习惯的养成教育则是班级管理的重中之重。一个把培养全班学生良好学习、生活习惯当作首要任务的班主任，一定能做好班级管理工作。

简介：摘要本文阐述了数学模型思想的原理、教学中数学模型思想的渗透、数学模型设计的要点，从优化学习方式促进数学建模教学。

简介：摘要：教育家叶圣陶讲：“教育就是习惯的培养”“积千累万，不如养个好习惯。”卫生习惯是影响身体健康的重要因素，不良的卫生习惯使患病的概率增加，良好的卫生习惯能避免或减少病毒及病原微生物对身体的侵害。学生时代良好卫生习惯的养成能让人终身受益。基于此，本文章对小学生良好卫生习惯的养成教育进行探讨，以供相关从业人员参考。

简介：摘要：良好学习习惯的养成可以大幅度提高学习效率，可以为未来的学习和发展奠定基础。但是如果养成不良学习习惯那么不仅会降低学习效率，同时也会影响自身的未来发展。那么如何才能养成良好的学习习惯呢？这是广大初中数学教师在培养初中学生学习习惯过程中共同关注的问题，同时也是本文即将论述的主要内容。下面我将根据自身多年的教学经验对初中数学课堂教学中培养学生的良好学习习惯进行探究，希望对广大一线初中数学教师有所帮助。

简介：摘要：在时代不断出现新气象和新事物的进程中，社会对人才的需求也不断变化。要想使社会对人才的需求得到满足，一定要重视教育。而教育最重要的场所则是学校，学校中教师对学生的有效引导十分重要。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对浅析小学班主任如何进行养成教育提出了一些建议，仅供参考。

简介：摘要：幼儿智力正处于发展阶段，各种特殊才能也慢慢地开始表现出来，幼儿的特性和品质也逐渐形成，为孩子们之后的发展也打下了重要的基础。但是，在幼儿园对幼儿教学的过程中仍旧存在许多问题，要改变对幼儿的教育方式，不仅要教给幼儿们一些基础的日常知识，也要通过一些教育活动去培养幼儿可以在生活中具备良好的生活习惯和文明礼仪，帮助幼儿通过这些教育终身受益。

简介：摘要随着各地小学对以“识字写字”为主题的低年级课堂教学的关注度不断升温，面对国人识字写字能力水平逐年下降的现状反差，作为教育者，将带给我们更多的热情与思考。对照小学语文新课标的要求，结合我校对小学低年级识字写字教学的课题研究成果，小学低年级写字教学要渗透养成教育重要性谈几点看法。

简介：【内容摘要】农村部分留守儿童由于家庭原因，在行为习惯、人格特质等方面存在不足。针对这些儿童，我们可以通过认知引领、榜样示范、实践锤炼、环境熏陶、家园合作等策略养成其良好的行为习惯。

简介：

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简介：从九十年代初，我校就十分重视小学生养成教育的研究。并获得省德育二等奖。在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的过程中，学生要以新的观念，新的思维方式在经济改革的大潮中，学会求知，学会做人。这个重要问题摆在我们的面前——新形势下学生养成教育问题。为此，我校《新形势下学生养成教育策略研究》实验应运而生。目的就是通过良好的学习习惯、生活、卫生、行为习惯的培养，情感意志的锻炼，搞好学校教育教学的工作，为学生成才打好基础。

简介：摘要：教育就是要养成习惯，良好的行为习惯，能够影响人的一生。而在小学阶段养成良好行为习惯，能够促进以后的学习和生活健康有序的进行。在农村学校中，小学生良好行为习惯的养成，是现阶段教育过程中一大难题，面临着家庭、社会和学校的多重影响。所以在教育过程中，教师应当通过以身作则、家校合作、开展教育活动、加强监督等教育方式来培养农村学生的良好行为习惯。

简介：【摘要】主题班会是以主题为中心，以学生为主体，以教师为引导者，培养一种道德品质而组织的活动，是重要的道德教育载体。不同于传统的授课内容，它是通过学生在参与活动过程中，形成某种品德的活动，是学生自我教育的有效途径。本文基于一线教师的实践，分析小学主题班会促进养成教育的行动策略，以培养学生的良好习惯。

简介：文章介绍了海淀走读大学生物技术学院,利用有利的地域优势,建立了广泛的社会实习、实践教育基地,形成了一套富有特色的、行之有效的、系列化的职业人才社会化养成教育模式.充分发挥强大的社会教育职能,培养出了一批又一批深受用人单位欢迎的高级职业技术专门人才.

简介：摘要：任何知识的学习都不是一撮而就的，需要学生在学习中能够认真听讲，积极完成作业，更需要学生能够养成良好的学习习惯和思维习惯。许多学生在日常数学学习中也能够听懂老师的讲课内容，课下也能够顺利完成作业，但是在考试中总是成绩不稳定，忽高忽低，拿过学生的试卷一看，许多题都是因为粗心造成的，也有一些错误是因为公式记混了，对于学生这种头脑很灵活，难题能够作对，容易题却容易错的做法，让许多的数学教师感到头疼。我认为数学知识的教学固然重要，对学生进行数学思维习惯的养成教育也非常关键。

简介：摘要：中职院校在当今社会中也占据着一定的社会地位，大部分中职学生也承担着较为重要的一些技术工作。中职院校对学生的培养更加具有针对性，在使其在社会中也具有一定的竞争力。但是在一些细节方面的教育，部分中职院校的教学还存在着一定的漏洞。其中较为常见的问题便是中职学生行为习惯问题，本文针对中职学生的不良文明行为习惯进行了讨论，列举了一些常见的问题，并对造成中职学生不良文明习惯的原因进行了探讨，同时提出了一些有效的中职学生文明行为习惯养成的措施供读者参考。

简介：<正>大学生是文化层次较高的群体。某种程度讲,他们的言行反映出一个国家国民的精神风貌,具有鲜明的时代特征和广泛的社会性。作为社会主义建设事业的接班人的新一代大学生,他们的言行不仅反映出个人的道德修养和品质,而且客观地反映了教育工作的成败,关系到我们社会主义现代化建设事业的前途和命运。所

简介：摘要我国古代教育家孔子曾说“少成若天性，习惯成自然。”小学阶段的学生，无论从生理还是心理上都是迅速变化的重要时期，小学养成的行为习惯往往会影响人的一生。因此，培养小学生良好的行为习惯是非常重要的一个问题。而农村的教育环境比较差，教育条件也相对落后。学生家长对孩子的学习和培养不够重视,他们往往文化水平和素质不高,他们的不良行为直接影响着孩子的习惯养成。因此如何改进农村小学生行为习惯的养成教育，值得我们思考。

简介：摘要礼仪是中华民族的传统美德，中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。”就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养讲文明、有礼貌、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。

简介：