简介:摘要:最新《美术课程标准》(2022年版)提出,教师需要结合当地的文化和物质资源开展美术活动,其中自然资源属于物质资源的一部分。为了充分的利用自然资源,对自然资源的美术特色课程进行开发与实践。首先,对自然资源、幼儿园美术特色课程概述,说明课程开发与实践的背景及理论基础、价值和意义。其次,说明当前利用自然资源开展幼儿美术特色课程的现状,从课程目标、实施途径、教学方法、创作方法这四个方面进行说明。最后,说明开发与实践策略,从主题活动设计、不同年龄段幼儿的活动指导、建立自然资源美术创作分享平台这三个方面来说明。在幼儿时期,做好基于自然资源的美术特色课程开发与实践有非常重要的价值和意义,它能以美术教学为切入点,全面引导幼儿成长。
简介:摘要:特色性、多元化、丰富性的班级文化,对学生成长、发展具有重要的浸润、感染、陶冶作用。而班级又是学生学习生活的重心,更是其知识的集散地,人格的熏陶地,体质的培养地,心灵的归宿地。其文化氛围、生态构建的效度,必然直接影响着学生的健全人格塑造与完备意识建立。而核心素养育人目标的提出,则更是特色班级文化建设提出了更高标准,全新要求,同时也对新时代的班级文化建设的定位、导向、目标等指明了方向。基于此,教师应以提炼特色班级精神、培育自律班级氛围、开发多元班级活动为切入点与突破口,来加强对特色班级文化的建设。通过对全体学生的主体地位凸显,多为其提供一些在参与、体验、实践中发挥自身所长,打造特色班级的机会。使班级文化的隐性教育功能得以切实彰显,并更好服务于学生的核心素养塑造。
简介:【摘要】目的:研究中医特色方法综合治疗带状疱疹的临床疗效。方法:以2021年1月~2022年1月我院收治的58例带状疱疹患者研究分析,29例为对照组,29例为观察组,治疗方案分别为常规治疗、中医特色方法综合治疗,最终对两组患者的临床疗效进行对比评估。结果:观察组临床效果、生活质量均优于对照组(P<0.05)。结论:对带状疱疹患者实施中医特色方法综合治疗后,能够有效提高临床效果,改善患者生活质量,应用价值显著。
简介:摘要:随着闽南地区经济的快速发展,纺织、机械加工、建材等行业产生的各种工业废水越来越多,特别是纺织行业规模越来越大,由此所排出来的印染废水就更多,加之各种工业污水以及生活废水等,其中所含的化学成分相对复杂,在处理难度上就可想而知。这些废水一旦排出,对于河流以及土壤等都会产生严重的污染,不利于生态的可持续发展,也对水体以及动植物等的生存产生了威胁,特别是污水中的重金属、有机物以及化学毒素等。因此就闽南地区现如今发展形式,如印染废水、含汞废水、冶金废水等工业废水的处理已变得越来越重要,此类人才的需求量越来越大,需要建立并完善同时革新对培养此类给排水人才的教育体系。
简介:摘要:专业是学校实行人才育人目标的直接载体,学校通过划分具体的专业来进行专业知识的传授,不同的专业课有着不同的理论知识以及规则方式进行配置,因此专业已经成为人才培育的关键。建设与设置专业具有一定的规律,相同的专业已经理论知识也可以进行不同方式的教育,但是一定要注重对人才的培养以及对知识的理解,要将系统、规律性以及持久的特色作为专业教学的特色,促进学校教育教学的开放教育进行。本文是青海开放大学2021年校级孵化课题“开放教育行政管理特色建设研究”阶段性成果,课题编号FH202105。